第一学期一年级体育学科教学计划与第一学期一年级年级组工作计划.docx

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一年级年级组工作计划
第一学期一年级体育学科授课计划
一、指导思想:
体育授课有利于学生身心发展和平生学习,拥有与时俱进性,开
拓创新性,大纲性,方向性和指导性。而传统的体育授课计划中的教
学目标表述,是以教材为中心和以教师为中心,缺少明确的导向作用,
因此对学生的学习见效难以进行有序有效的做出客观议论。在实行新
课程改革中,要贯彻新课标,运用新理念。体育与保健基础知识,也
是推进素质教育的主要课程,为了发展体育与保健的综合能力打基础。本学期依照体育《新课标》中,明确地规定了小学体育的目的:“经过教师与学生互动性体育授课,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促使德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质确定基础。”
二、学情分析:
一年级学生正处在生长发育的初期,他们生性好动开朗开朗,注意力不集中,讲堂常例还不大了认识。有时难以控制自己行动,因此此阶段的当务之急就是培养他们的的兴趣,发掘其潜力,这就需要在授课中正确引导,力求学生在体力、心理素质方面获取必定的提高,从而充分培养学生平生体育的意识。本学期将因材施教,提快乐趣,发现体育人才,重点抓讲堂纪律,加强讲堂常例训练,为此后的学习打下基础。
三、教材分析:
本学期教材内容由三个部分构成。
第一部分是体育课程概括,该部分主要论述了编写小学体育与健
康教参的指导思想编写原则和整套教育授课系统简介,并对使用教材
的相关事项进行了说明以便教师在整体上对这套教材有一概括的了
解。
第二部分是各样授课内容简介,逐一对各项授课进行介绍及授课
注意事项进行说明。
第三部分是小学生体育核查与达标标准。
四、授课目的
1、认知目标:初步认识体育锻炼对身体健康的优异作用,懂得
一些保护自己健康的简单知识和方法,初步养成优异的习惯。
2、技术目标:认识一些基本动作、游戏和韵律活动的方法,能
保持正确的身体姿势,具备初步的发展身体素质的基础和基本活动的
能力。
3、感情目标:能感觉和体验参加体育活动的乐趣,在体育活动
中能促使学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手
段,是学生体质健康的个体议论标准。
五、本学期学习主要内容
基本活动:行列和队形(稍息、立正、看齐、报数、三面转法、
原地踏步—立定、齐步走—立定)、广播体操:七彩阳光
走和跑:
1、各样姿势自然走
2、各样姿势起动自然跑、___m迅速跑、加快跑、追赶跑、接力
跑
跳跃:
1、各样方式的但双脚跳
2、双脚跳上、跳下20cm高的物体
3、立定跳远
4、学习单人单摇跳绳
扔掷:
1、扔掷轻物
2、持轻物掷远
3、对2—___米高的目标投准
滚翻:
1、各样方式的转动
2、前滚翻成坐撑
体质测试:
30m迅速跑、30s跳绳
六、授课主要措施
1、仔细备课,做到深入认识教材与教材相关的书籍及资料。写
好角案,做好示范和解说,使学生能有从客观和主观上学习。
2、授课方法拥有多样性、灵巧性,主要以学生练习为主,教师
知识起到指导,纠正学生错误为主,真实以学生为中心。
3、及时进行考评,从学生自评、小组互评、教师总评相联合的
方法来议论学生的学习情况。
第一学期一年级年级组工作计划一、现状分析:
今年级组有___位教师,有___位新老师,其中有___位是班主任。学生现有___人。开学初,在学校各级领导的科学指导下,在各位班
主任以及生活老师的爱心、耐心、仔细、专心的努力工作下,一年级的孩子们比较顺利的度过了,离家、想家的“心理断乳期”。一周的勤劳教育终于换来了孩子们幸福的笑容,孩子们的情绪基本坚固了。本学期我们还将连续弘扬过去“团结、快乐、务实、创新”的工作作风,努力调换今年级组全体教师的工作积极性,依照一年级孩子的年纪特点,张开一些有利于孩子健康成长的活动,让孩子们在竞争中学会集作,在竞争中学会生活,在竞争中学会创新。使年级组各项工作再上一个新台阶。
二、指导思想:以学校教育模式的工作思想为指导,以德育课题研究为主线,坚持以“培养走进___世纪的现代人”为主旨。
2、加强年级组的团队意识,培养优异的团队精神,充散发挥
年级组的管理作用。
3、在素质教育的前提下,以“为学生的一世发展负责”为己任,
以“教研促教改”,明确平常的讲堂授课是素质教育的主渠道,重点
放在讲堂授课改革上,提高孩子主动获取知识解决问题的能力。
三、工作重点:充分表现年级组的管理作用,以奖赏系统的
管理方法,调换全体教师的工作积极性,以热情饱满的工作态度投入
到工作中间去。
2、本学期加强以学生为本的教育授课理念,以试点班“学生
自我发展模式”课题研究为龙头,全面张开自我教育的育人气氛;以
“轻负荷、高质量”为授课指导思想建立了以年级组为单位的备课小
组。语文备课组长:廖浩;数学备课组长:徐艳珍。
3、依照今年级孩子们的年纪特点,精心策划___两次活动,力求
做到德育见效明显。
3、配合德育处,联合值周检查,要求班主任狠抓学生的行为
习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育。
5、加强对新教师“学生安全教育”的培训,侧重学生安全意
识教育,防范不安全事故的发生。
6、依照孩子们的年纪特点,组建“小精灵乐园”。主要目的是
经过寓教育乐的这种形式对学生进行感情体验、与人交往、审美能力、
创新能力的培养。
7、
尖,使各项工作在期末考评中成绩优异,为争取优异科组努力。
五、工作措施:利用科组基金,依照教师突出的工作表现以
及获取的成绩按等级区分进行奖赏;充分表现多劳多得,多创多得;
少劳少得,有误必损的管理方法,来提高教师的工作热情。