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高校易班建设发展的影响因素及对策
摘要:影响易班建设发展的主要因素包括:与同类社交平台相比,竞争优势不明显;硬件设施配备和建设经费不足;易班专职人员数量不足,兼职指导教师能力有限;部分高校强制性推广,导致注册率高而使用率低。主要对策包括:完善易班自身功能,为易班建设发展提供制度和配套支持;提高易班发展重视度,加大经费投入和设施建设;优化指导教师队伍建设,建立健全相关机制;注重人文关怀,提高学生易班使用积极性。
关键词:易班发展;影响因素;对策研究
易班是一个融在校大学生思想引领、教育教学、生活服务和文化娱乐于一体的综合性互动网络平台。2015年,易班在四川31所高校中进行推广,为充分了解易班在四川省各高校的发展情况,笔者对西华大学、西南医科大学等7所川内高校的易班发展情况进行了调查,分析影响易班建设与发展的因素,并提出相应对策,以推动易班的建设与发展。
一、影响因素
(一)与同类社交平台相比竞争优势不明显
易班是一个综合性的平台,具有微博,论坛,。调查显示,相比于大学生热衷的QQ、微信、微博、贴吧等平台,每天使用QQ,%,%。而易班在功能上与上述社交平台具有相似性,其推广使用度不够,竞争优势不明显。
易班所针对的主要群体是各高校的教师及学生,相比QQ、微信、微博、贴吧等其他平台,易班内容不够丰富。另外,易班的产生时间相对较晚,发展时间较短。大学生使用其他社交应用的时间较长,已充分熟悉了QQ、微博等应用的功能,社交生活圈较固定,且产生了一定的心理依赖性,短时间内难以适应将自身学台上,大学生使用、适应和推广该平台需一定时间跨度,为此,易班在时间竞争上缺乏优势。
调查发现,学生认为易班的最大问题是操作不便,界面不美观,互动友好度不够。有很多学生在使用时都遇到以下问题:加载速度慢,服务器较弱,难以筛选出关键信息,一次只能在一个页面操作等,这些问题易导致学生对易班渐失兴趣。
(二)硬件设施配备和建设经费不足
我省各试点高校的易班建设尚处于起步发展阶段,据调查显示,各校在易班相关的场地、经费、办公设施、电子设备、文化产品等方面的财力、物力、人力投入情况各不相同,且存在一定差距。调查显示,部分高校因建设经费不足,投入较少,易班发展情况相对较差。
据调查,各校易班目前均处于推广阶段,易班的品牌活动正在逐步打造,线上线下活动也在积极推进。每次活动都离不开资金、场地和各种设备的支持,而部分高校硬件设施相对有限,这不利于易班活动的推广,也不利于易班用户的吸引。
(三)易班专职人员数量不足兼职指导教师能力有限
调查显示,各校易班发展状况与各校易班专职人员数量有直接关系。易班发展中心属各校学生工作部、党委宣传部或团委管理,多与学生思想政治教育相关科室合署。但各高校在易班专职人员人数设置方面有明显差异,个别学校仅一位专职人员负责易班工作,其工作精力和工作时间有限、工作重心势必出现偏差,无法促进易班工作全面发展,该现象使部分高校易班发展较为迟缓。
易班工作站的设置各省内高校基本相同。校级易班学生工作站负责全校性大型活动开展和对二级易班学生工作分站的指导