幼儿园中班教案风筝飘呀飘.docx

该【幼儿园中班教案风筝飘呀飘 】是由【我是开始】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼儿园中班教案风筝飘呀飘 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。中班《风筝飘呀飘》适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿大胆想象、创造,运用对称的方式装饰风筝面,引导幼儿初步感受风筝的对称美,使幼儿体验到成功的喜悦,快来看看幼儿园中班《风筝飘呀飘》吧。
活动目标:
1、引导幼儿初步感受风筝的对称美。
2、启发幼儿大胆想象、创造,运用对称的方式装饰风筝面。
3、使幼儿体验到成功的喜悦。
4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。
5、愿意参加美术活动,感受绘画活动的快乐。
活动准备:
每组放有各种彩纸、剪好的几何图形若十、剪刀、彩笔。
活动重难点:
知道了解对称图形。
能画出对出图。
活动过程:
一、自由欣赏各种风筝:
1、幼儿自由欣赏各种风筝。
哇!这么多的风筝,我们一起来看看!”
2、幼儿自由的和同伴交流,教师在旁倾听。
请和你的好朋友说说你喜欢那个风筝?为什么喜欢它?”
二、引导幼儿感受风筝的对称美:
小朋友刚才都找到了自己喜欢的风筝,老师这里也有一只我喜欢的风筝。
1、出示一只图案对称的风筝。
你们觉得它怎么样?(幼儿自由发表意见)
2、引导幼儿感受这只风筝的左边和右边的形状和图案都是一样的。
请小朋友看看这只风筝左边的翅膀和右边的翅膀,你发现了什么?翅膀上的图案呢?
三、幼儿讨论如何装饰风筝面:
这些风筝真漂亮,我们也来做一只漂亮的风筝好吗?”
1、教师出示制作好的风筝面,请幼儿比较怎样装饰可能最好看。
你最喜欢哪只风筝?为什么?
怎样才能剪出两个一样的图形。
四、幼儿制作风筝面:
请小朋友用自己喜欢的彩纸、彩笔剪出各种漂亮的图形把自己的风筝装饰的最漂是0”小白科:风筝是由古代劳动人民发明于中国东周春秋时期,至今已2000多年。相传墨翟以木头制成木鸟,研制三年而成,是人类最早的风筝起源。