下载此文档

《山羊兹拉特》习题1.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约6页 举报非法文档有奖
1/6
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/6 下载此文档
文档列表 文档介绍
第13课《山羊兹拉特》习题
分层训练与单元检测
【积累与运用】
,加点字的读音正确的一项是 ( )
(lào) 堆积(duī) 戏谑(nüè) 呱呱直叫(ɡū)
(miē) 凛冽(liè) 萝卜(bo) 一撮茶叶(cuō)
(hào) 游弋(yì) 勒文(lè) 捋起袖子(lǚ)
(tuó) 苍穹(qínɡ) 单薄(báo) 兹理易明(zī)
解析 A项“谑”应读xuè,“呱”应读ɡuā。C项“号”应读háo,“捋”应读luō。D项“穹”应读qiónɡ,“薄”应读bó。
答案 B
,没有错别字的一项是 ( )




解析 A项“倾”应为“顷”。B项“文”应为“纹”。D项“欠”应为“歉”。
答案 C
,最恰当的一组是 ( )
为了达成________的目标,我们需要通过科学的立法程序,充分________民主,允许各个利益阶层、利益群体和利害关系人参与到立法中来,有效表达他们________改革的意见主张和利益诉求,同时倾听他人的利益诉求和不同意见观点,鼓励各种社会力量和社会主体通过立法程序充分博弈,理性协商,相互妥协,达成共识。


解析“法制”是法律制度体系,包括一个国家的全部法律、法规以及立法、执法、司法、守法和法律监督等,名词;“法治”是根据法律治理国家和社会,动词。“发扬”是使好的进步的事物在原有基础上进一步扩大、加强,对象多是优点、传统、作风、精神;“发挥”是把事物内在的潜力充分表现出来,对象多是才能、作用、特长、积极性等。“对于”主要是指出对象,“关于”主要是指出范围。
答案 D
,加点的成语使用恰当的一项是 ( )
,公司里来了一个短小精悍的广东人,他是我们的一个大客户,大家都称他陈总。
,好高骛远,常以各种名义久假不归,其实是在利用这段时间赶场子准备跳槽。
,学习也是这样,要善于动脑筋,要肯下功夫,只有师心自用,才能学深学透。
D.“以人为本”决不是以一部分人为本,而是坚持以所有人为本,这标志着“以人为本”的无所不至。
解析 A项短小精悍:形容人身材矮小而精明强干。也形容文章、戏剧等篇幅不长而有力。B项久假不归:指长期借去,不归还。假,借;归,归还。C项师心自用:固执己见,自以为是。D项无所不至:没有达不到的地方。也指凡能做的都做到了(用于坏事)。
答案 A
,没有语病的一项是( )
A.《山羊兹拉特》向我们讲述了一个主人公阿隆与山羊兹拉特经历了一场暴风雪之灾,在患难中共同救助得以保全性命。
,暴风雪好像是特意来阻止这次动物不义的举动,从而保全了一个即将老去但仍有感情的可爱的生命。虽然山羊不通人语,但仍能与人进行心灵的沟通。
“窗户”,阿隆可以瞥见外边的灾难景象:风把一股股的雪卷起来;到处一片漆黑,他弄不清是到了夜晚呢,还是由于暴风雪才这样天昏地暗。
,不管中美经贸关系将因中国入世

《山羊兹拉特》习题1 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.

非法内容举报中心
文档信息
  • 页数6
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人mh900965
  • 文件大小43 KB
  • 时间2017-09-22
最近更新