义务教育课程标准实验教科书
人教版三年级下册第六单元
年、月、日
霍林郭勒市第一小学
刘美杰
霍市一小
一、说教材
二、说重、难点
三、说习题设计意图
说课流程
教材分析
教学目标
教材内容
三年级数学下册第六单元第一课时。
1、让学生初步认识到年月日,理解年月日之间的关系。
2、让学生通过观察年历卡,感受并记住每月天数。培养学生珍惜时间的意识。
“年、月、日”一节是在在学生已经学习了时、分、秒的基础上来逐步理解离他们生活较远的较大的时间单位,为进一步认识时间打下基础。
说教材
教法
采用主体性、启发性教学方法,让学生从“要我学”到“我要学”的意识转变。帮助学生把握重点,突破难点,引导学生正确地学习。
教学重点:初步认识年月日,理解年月日之间的关系。
教学难点:掌握区分大小月的方法。
说重难点
掌握新知的基础上,进一步强化有关大、小月的知识。
深化练习,对所学知识进一步升华。
巩固新知,体现数学来源于实际生活的理念
说习题设计意图
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