行进间双手胸前传接球教案.pdf

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课时计划
班级:高一1班人数:49人任课教师:李宗金指导教师:杨和平
第1次课
教
篮球:行进间双手胸前传球、接球
材
教1、通过学习使同学对篮球产生兴趣,提高学生的篮球技术水平。
学2、初步学习行进间双手胸前传接球,让75%的学生能完成这一技术动作,10%的学生能做出较
目好动作,让学生体验成功的快乐。
标3、通过学习培养学生团结协作的精神。
重
点重点:跨步接球、迈步传球。
难难点:行进间传接球的步法和时机。
点
项时次
学习内容教师活动学生活动组织教法
目间数
一:课堂常规1、教师到位组织如图一
观察情
1、体育委员整队,况。
1、知道本课的学习
报告人数。2、宣布本课
内容。
准2、师生问好。的学习内○○○○○
2、明白本课的学习
备3、宣布本课内容及容。○○○○○
3要求。
部要求。3、提出学习○○○○○
´3、听口令完成动
分4、安全教育目标和要○○○○○
作。
5、安排见习同学。求。△
4、集合快、静、齐。
4、口令指挥
精神饱满。
学生练
习。
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二、准备活动组织如图二
(1)、
,按游戏
一个圆圈沿逆时针求,强调规规则进行游戏。○○○○○○○
方向慢跑,当老师喊则。○
数字时,学生应立即3○○○5
与临近的同伴按所○○○○○
´2、遵守游戏规则。次
喊数字抱成一团,
后剩下没有及时抱导学生。
成团的人受“罚”。
报数形式多样,可以
准
报英文;可以报算术
备
式子,同学自己算出
部
答案。
分
组织如图三
(2)、准备活动:
○○○○○○
、,随老师
领。○○○○○○4
运动、、4.
一起做。○○○○○○
腹背运动、
○○○○○○
动、、
导学生并领△8
跳跃运动、、动作标准,按老
做。´
动、、师要求完成练习。拍
。
一、学习行进间双手1、教师组织组织如图三
并提出练习1、分组4组练习原
胸前传接球
要求。地双手胸前快速传
2、巡视、指接球方法******
(1)复习原地双手45
导传接球手2、间距3~4m传
´次
胸前传接球练习(迎法。接球。
基面传球)3、翻腕快速传球
保持练习队形
本
部1、示范1、分组自练,揣摩组织如图四
分(2)学习迎面传接动作及练习行进间双手胸前快
球练习方法。速传接球方法
******
6
方法:两组依次迎面2、组织指导2、跑动后间距3~
次
6
跑动中传球,并跑到学生练习。4m传接球
´
对面排尾3、巡回指导。3、注意传球与跑动******
(提示传接协调。
球跑动方法)
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3、行进间双手胸前1、分4组,练习行组织如图五
**
传、接球往返练习。1、示范讲解进间双手胸前传接
基础较好同学可以动作及练习球方法。***
6
完成投篮动作方法。2、跑动间距保持
基´*
2、组织指导3~4m传接球
本5
3、注意传球与接球
学生练习。次
部时机。
3、巡回指导,图六
分4、基础较好同学可**
纠错。
以完成投篮动作
***
(如图六)
*
4、两人行进间双手组织如图六
1、两人一组依次练
胸前传接球练习并
1、示范讲解习并循环。
进行小组展示**
**
动作及练习2、体会跑动与传接**
方法。球协调配合。
8
2、提示要点´3、注意持球跑动中6
次
3、教师鼓励不走步
4.、注意跑动中传球
动作优秀同
学展示自我。的提前量
5、基础较好同学可
以完成投篮动作
五、游戏组织如图七
,按游戏
1、教师提示
规则进行游戏。*********
方法与要求,
3*********
1
强调规则。´*********
次
*********
、遵守游戏规则。
导学生。*
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:
组织学生做动,尽量做到彻底
。放松。○○○○○
结①○○○○○
②教师小结本小组评价之4他人学习情况做一
束课后,教师对本具体小结。○○○○○
´
○○○○○
。
△
,布置下务。
。
4、集合快、静、齐。
场
练习密度:35%
地
篮球8个、篮球场2块负荷设计平均心率:125次/分
器
心里负荷:中
材
反
思