大学生心理成长PPT课件.ppt

1.“三级心理之家”建设评比
宿舍级-----宿舍心理成长小组活动、心理之家方案设计等。参评成果以宿舍心理之家设计方案为主要形式。
内容做到“三有”:
1、有共同的学习目标或学习活动;
2、有促进心理成长的特色活动;
3、有交流思想、化解矛盾的方法措施,形式不限,鼓励创新。
方案附500字建设成果小结。
班级——班级心理团日、心理班会及心理成长系列活动等
校(院系)级——负责全校(院系)心理健康服务工作的学生团体,如学生会心理部、心理协会、心理服务团队等
校(院系)、班级心理之家参评成果均以“心理成长小报”(大小为A3)形式图文并茂展示“心理之家”建设成果,要求在内容上做到“三有”:有思路,有活动,有成果,并附800字建设成果小结。
(DV)创作
体现当代大学生的心理成长历程及精神面貌,成果为书画(DV)作品。
3. “校园心情故事”征集
以“聆听心语——我的成长”为主题,题材不限,题目自拟;形式多样,新颖活泼,可以是文字稿或漫画,也可以文字配以漫画的形式;内容可涉及生活感悟、杂感随想等,讲述自己的心灵故事,真实反映自我内心感受,倾诉埋藏在心底的情感、愿望甚至困惑,展现多姿多彩、健康向上的校园生活。文稿字数为800—5000字。比赛作品必须是作者原创,严禁抄袭。

结合重庆市教委统编教材《让心灵追上人生的脚步——大学生心理成长导引》的学习及自助助人实践活动的开展,谈自己的心得体会及成长感悟。严禁抄袭,字数不超过2000字。
重庆市第三届大学生心理成长论坛成果申报清单
序号
成果名称
成果类别
作者姓名
学校班级
联系方式
备注
注:该表请填写准确,与成果信息一致,同时发至邮箱******@cqupt.。
成果类别分为:心理之家、心理书画(DV)、校园心情故事、心理成长征文。
寝室心理之家小报
学生团体心理之家小报
2011年宿舍心理之家一等奖获奖作品