一章转换角色与适应环境第二章应对挫折提高心理承受力第三章保持良好的情绪第四章做自己学习的主人第五章培养成功的交往能力第六章塑造健康的人格第七章磨砺优良的意志品质第八章维护性与恋爱的心理健康第九章培养健康的网络心理第十章职业选择与心理健康高职大学生心理健康与成长导论走进心理健康川工商职业技术学院四川工商职业技术学院心理健康教育中心心理健康教育中心导导论论走进心理健康走进心理健康的和要求导论走进心理健康 20世纪下半叶,有专家预言:在21世纪,没有任何疾病像心理健康疾病那样深刻而持续的困扰人类。2001年,中国心理卫生协会对6000名大学生进行抽样调查,结果显示,%的学生存在中等程度的心理健康问题,其中达到严重程度的有3%~5%。 20世纪下半叶,有专家预言:在21世纪,没有任何疾病像心理健康疾病那样深刻而持续的困扰人类。2001年,中国心理卫生协会对6000名大学生进行抽样调查,结果显示,%的学生存在中等程度的心理健康问题,其中达到严重程度的有3%~5%。学提纲一、心理健康与高职大学生成长二、高职大学生心理特点与常见心理问题三、增进高职大学生心理健康水平理健康与高职大学生成长第1 节 20世纪下半叶,有专家预言:在21世纪,没有任何疾病像心理健康疾病那样深刻而持续的困扰人类。2001年,中国心理卫生协会对6000名大学生进行抽样调查,结果显示,%的学生存在中等程度的心理健康问题,其中达到严重程度的有3%~5%。 20世纪下半叶,有专家预言:在21世纪,没有任何疾病像心理健康疾病那样深刻而持续的困扰人类。2001年,中国心理卫生协会对6000名大学生进行抽样调查,结果显示,%的学生存在中等程度的心理健康问题,其中达到严重程度的有3%~5%。0032003年年1212月,北京某名牌大学一大二学生,以跳月,北京某名牌大学一大二学生,以跳楼的方式告别了灿烂的青春。楼的方式告别了灿烂的青春。0062006年新学期开学两周内,华南农业大学发生的四年新学期开学两周内,华南农业大学发生的四起跳楼自杀事件。其中一名大一学生,两名研究生,起跳楼自杀事件。其中一名大一学生,两名研究生,一名教职工。一名教职工。??0062006年新学期开学,成都电子科技大学学生因为英年新学期开学,成都电子科技大学学生因为英语四级未过,无法取得学士学位而跳楼自杀。语四级未过,无法取得学士学位而跳楼自杀。1 节心理健康与高职大学生成长一、科学的健康观(一)健康的科学含义“健康”一词最早出现于我国儒家经典著作《周易》和《尚书洪范》。“健康”有“刚健”、“无病”,于是“安乐”之意。
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