中班家长育儿心得5篇.docx

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篇一:幼儿园家长育儿心得
幼儿园家长育儿心得贺今年4岁了。这几年也积存了一些育儿心得,以下我就从五方面谈谈自己几年来的育儿心得:
一、先倾听再出办法
孩子会经受许多“危险时刻”,并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻,而且帮忙她消化理解可怕、生气、绝望、为难、难过这些心情,对于父母来说是很关键的。先是应当多倾听孩子,确定她的感受,然后再充当军师,这样孩子会学会在逆境中和他人沟通,更有自主性。
二、每天都会跟孩子说一次“我爱你”,每天都会给孩子一个拥抱
我跟好好爸爸商定好,每天都要跟好好说一次“我爱你”,无论是什么时候都行,有时候是她刚睡醒,有时候是晚上要睡觉的时候,有时候是去接她放学的路上。这时候,孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。我们总认为爱是应当用行动来表示的,但是,为了让孩子知道怎样去表达,我们还是应当要经常虚实结合一下。
三、善用表扬和鼓舞
由于好好吃饭有包饭的习惯,而且吃一口饭要特别久的时间,以至于吃顿饭要一两个小时的时间,我每次喂饭都催她要吃快点,不能慢吞吞的,再后来我就只有夸奖她了,她吃进一口我就表扬一下。可是到现在已经夸成了习惯,她也不以为然,无所谓了。所以,家长肯定不要滥用表扬,假如把孩子每天正常该做的事(像自己整理玩具、走路之
类)都拿来表扬,久而久之,孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件,或是挟制家长的资本。
好好的胆子不够大,许多时候许多事都不敢尝试。在家的时候什么事都依靠我们给她做,这样什么事都希望我们怎么行呢?我跟我老公就在许多时候试着鼓舞她,她平常在家也喜爱画图画剪纸,可她拿着笔又不知怎么画,于是就老叫“妈妈你给我画”,我就把笔拿在她手上,鼓舞她说“你肯定会画得比妈妈好”就听了这句话,她会很快的画好。现在她已经会拿着笔没事就画,画圆呀,三角形,还会一一把画的图案剪出来。
四、避开批判和指责
过多的批判和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特殊是当已经有人对某件事向她提出批判的时候,再在旁边横加指责,我认为是特别错误的,那样会很伤孩子的自尊,从而产生逆反心理。这种时候,就应当心平气和地、急躁地教育她,先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进展评判,然后将故事中的行为与他的行为进展比照,让她知道自己的过错,最终表扬一番她的特长,告知她这件事虽然做错了,但是没关系,只要能改正你还是和以前一样棒,是个大家都喜爱的好孩子。那样不仅使她找回自信,还能熟悉到自己的错误,以后肯定会改正的。
五、让孩子帮助做事
平常在家我总是让好好做一些在餐前摆好餐具、餐后整理餐具等力所力量的杂事,有时在我洗东西时,就会让她帮我端只小凳子。这些事可能在我们家长眼里都是一些微缺乏道的事,可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人,只要我们多留心这种小事,就会让孩子收益一生。
以上只是我个人一点初浅的育儿心得,信任各位家长朋友肯定有比我更好的育儿方法。固然,教育孩子更需要整个家庭齐心合力,全都教育,同时还要协作幼儿园教师,做到家园共育,才能使我们的孩子在各方面得到更好的进展。
幼儿园家长育儿心得二:幼儿园家长育儿心得(1071字)我始终觉得孩子应当在轻松的环境中成长,享受她无忧无虑的童年。玩,是孩子最喜爱的活动方式,也是我们认为最正确的教育方式,在玩的过程中不仅可以让她们获得无尽的乐趣,还可以学到各种学问,通过嬉戏还可以让她们感受胜利的喜悦和失败的苦恼。
我不看重她现在能学多少文化学问,我们寻常关注的是她的身心安康,让她懂得自尊、自强、独立,我盼望我的孩子能做一个富有爱心、懂得宽容团结的孩子。平常盼望她能多参与集体活动,能和小朋友玩到一块儿,从平常的沟通和交往中来加强她的社会交往力量、心理承受力量以及处理事情的应变力量。能准时告知教师自己的需求,在课间能大胆的发言。我觉得现在是孩子性格形成的关键时期,融入集体对她完整性格的形成是很有帮忙的。
在家里,我们会有意识地给她制造一个宽松自主的环境气氛,寻常也把她当作朋友一样来沟通,不会拘束于某种特定的形式来教育她,而是在寻常生活的点点滴滴中进展,其实我们就是她的参照物,我们的一言一行都会对她产生影响,因此在要求她的同时我们要严格地要求自己。
在家里我们会给她一点独立的空间,让她学会自我治理。比方我们房间的一个角落是特地给她置放玩具的,那里的全部物件需要她自己来整理。这个效果很好,这样让她
体会到了妈妈平常整理家务的辛苦,还有物件需摆放整齐,从哪里取来就要放回哪里。寻常在处理问题时,我们都会征求她的想法,比方在给他买衣服的时候,会征求一下她喜爱哪个颜色,这样会让孩子觉得我们很敬重他,那么以后她在处理事情的时候也会考虑到别人的感受,多替别人着想。寻常我们会尽可能抽出多的时间去与她沟通,急躁倾听她的心声,允许她发表不同的意见,制造一种能让她充分吐露心声的气氛,对于正确的观点,我们会鼓舞,对于不妥当的想法,我们会跟她讲道理,她仍旧不明白的,我们再适时地加以引导。
总之,我们应当放下家长的架子,多点朋友式的沟通,把她当作家庭的一份子,让孩子感觉到自己的重要和责任,给她一份公平,一份信任,让她有充分展现自己的时机。
胡紫政现在已经六岁了,说话、做事俨然是一个小大人了,什么事都有自己的观点和思想。
她的每一点进步都让我们欣喜万分,但也不乏头痛的事情,性格倔强,自尊心太强。胡紫政很爱“面子”,这也许是这个年龄段孩子的特点。生活中的点点滴滴都是成长的见证,我觉得是和紫政在共同成长,她是一天一天在长大,我们是一天一天在学着做家长,她的每一天成长都会给我们带来新的课题,但信任和成人之间的交往一样,沟通是最重要的,鼓舞和信任是走近孩子心声的重要桥梁。每个孩子都有缺点,但每个孩子也有他独特的共性,我们要懂得观赏他们最得意的一面!
幼儿园家长育儿心得三:幼儿园家长育儿心得(1026字)
父母是孩子最好的教师,父母应当留意平常生活中的细节问题,做好典范,带好头。和孩子一起读书学习,营造读书学习的气氛,间或也以向孩子“请教”的方式培育孩子多读书学习、做一个有学问的人的骄傲感。别在孩子面前评判教师和他人,多和其他孩子的家长学习沟通孩子的教育方式和阅历,做一个有爱心、包涵心的家长。
当今社会的家庭,独生子女的教育成为人们关注的问题。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母,要把孩子培育成一个独立的人,能够有足够的力量和信念离开我们,成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要怎样教育孩子,尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。家庭是孩子的第一个生存环境,而父母则是孩子的影响,是多么的巨大与深远。以下便是我平常在教育孩子的一些心得体会。
第一,敬重孩子的提问,注意智力的培育。我们始终没有刻意的去教她学习什么,只是在孩子提问的时候仔细答复她提出的问题;在她喜爱看的书上面教她认一些字,给她一些她喜爱的书与碟子,让她自己学会放,怎样讲故事,平常在我讲一次故事,然后让她自己再讲一次给我听,使她对学习有着深厚的兴趣。
其次,敬重并引导孩子的思想,的培育。重视孩子的道德培育,不管在什么场合,要求做到不打人,不骂人,不说脏话。我们做父母的是孩子的第一个启蒙教师,在家里,在与孩子在一起的时候,要做到不说脏话,不做过激行为。在孩子发觉父母做错了的时候,我们做父母的要主动成认错误,并引导她在犯了错误时也要勇于成认。
第三,注意孩子的独立性培育。在孩子的成长过程,离不开教育,教育离不开敬重,敬重不等于纵容。在平常,要把孩子当成一个独立的人来对待,就必需多听听孩子的想法,和孩子多商议问题,要学会换位思索,假如是我们父母自己遇到同样的问题应当怎
篇二:幼儿园家长育儿心得
篇一:幼儿园家长育儿心得1
科学
育儿学问,幼儿园育儿阅历,家长育儿心得,我的育儿心得,育儿心得范文
我始终觉得孩子应
该在轻松的环境中成长,享受他无忧无虑的童年。
玩,是孩子最喜爱
的活动方式,也是我们认为最正确的教育方式,在玩的过程中不仅可以让他们获得无尽的乐趣,
还可以学到各种学问,通过嬉戏还可以让他们感受胜利的喜悦和失败的苦恼。我不看重他现
在能学多少文化学问,我们寻常关注的是他的身心安康,让他懂得自尊、自强、独立,我希
望我的孩子能做一个富有爱心、懂得宽容团结的孩子。平常盼望他能多参与集体活动,能和
小朋友玩到一块儿,从平常的沟通和交往中来加强他的社会交往力量、心理承受力量以及处
理事情的应变力量。能准时告知教师自己的需求,在课间能大胆的发言。我觉得现在是孩子
性格形成的关键时期,融入集体对他完整性格的形成是很有帮忙的。
在家里,我们会有
意识地给他制造一个宽松自主的环境气氛,寻常也把他当作朋友一样来沟通,不会拘束于某
种特定的形式来教育他,而是在寻常生活的点点滴滴中进展,其实我们就是他的参照物,我
们的一言一行都会对他产生影响,这点我深有感受,比方有一次,我刷过牙后又想吃饼干,
被晨晨看到了,他就说了:“妈妈,刷完牙不是不能吃零食了吗?你怎么可以吃啊?”假如我
这次做不到,那么以后他刷完牙想吃零食时,我就失去肯定的威信去教育他了。因此在要求
他的同时我们要严格地要求自己。
在家里我们会给他
一点独立的空间,让他学会自我治理。比方我们家里的书架其中一格是他的,房间的一个角
落是特地给他置放玩具的,那里的全部物件需要他自己来整理。这个效果很好,这样让他体
会到了妈妈平常整理家务的辛苦,还有物件需摆放整齐,从哪里取来就要放回哪里。。。。,平
常在处理问题时,我们都会征求他的想法,比方在给他买衣服的时候,会征求一下他喜爱哪
个颜色,这样会让孩子觉得我们很敬重他,那么以后他在处理事情的时候也会考虑到别人的
感受,多替别人着想。寻常我们会尽可能抽出多的时间去与他沟通,急躁倾听他的心声,允
许他发表不同的意见,制造一种能让他充分吐露心声的气氛,对于正确的观点,我们会鼓舞,
对于不妥当的想法,我们会跟他讲道理,他仍旧不明白的,我们再适时地加以引导。
现在在外面有种各
样的培训班,我们会依据他的兴趣爱好和进展特点来进展选择,由于我明白任何强加的行为
都会产生适得其反的负面作用,反而让他失去学习的兴趣。
总之,我们应当放
下家长的架子,多点朋友式的沟通,把他当作家庭的一份子,让孩子感觉到自己的重要和责
任,给他一份公平,一份信任,让他有充分展现自己的时机。
晨晨现在已经六岁
了,说话、做事俨然是一个小大人了,什么事都有自己的观点和思想。他的每一点进步都让
我们欣喜万分,但也不乏头痛的事情,性格倔强,自尊心太强。有一次他刷牙时把水喷得到
处都是,而且这已不是第一次,于是我就让他站着反醒,过了几分钟,我问他:“知道错了没?
知道妈妈为什么这么生气?”他点点头,由于平常也这样,只是点点头,从来不愿说出来,
于是我也跟他拗上了,非得让他说出来,僵持了很长时间,他说:“我知道错了,但我就是不
想说!”我知道得给他个台阶下,于是我做了些让步,说:“你可以不说哪里错了,但你得向
妈妈认个错!”“妈妈,我错了,对不起!”虽然有点牵强,但也是一个进步,我表扬了他,
然后我抱着他坐在沙发上,心平气和地和他说:“妈妈这么生气是由于你不是第一次犯这样的
错误,成认错误一点都不难为情,而且是特别英勇的行为!”他听得很仔细,每次这个时候的
教育效果是最好的,他最能汲取。这时他总会在我怀里委屈地流泪,由于我批判他的时候很
严厉,这时候心情一下子就释放出来了!有时候适当的做些让步,效果会更好!
晨晨很爱“面子”,
这也许是这个年龄段孩子的特点。有一次家里来了客人,忘了是什么事他爸爸当着客人的面