亲亲一家人幼儿园小班感恩节教案.docx

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活动目的:
了解感恩节的由来,将感恩的种子播撒在幼儿的心田。
了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参加节日的活动。
情愿积极参与活动,感受节日的欢乐。
活动预备:
1、教师预备苹果、葡萄、食物火鸡的图片。
2、每位小朋友预备卡纸一张和12色绘画水彩笔。
活动过程:
1、感恩节的由来。(幼儿教师可依据自己的理解,以故事的方式给小朋友们叙述什么是感恩节。)感恩节(ThanksgivingDay)是美国和加拿大共有的节日,由美国人民独创,原意是为了感谢上天赐予的好收成、感谢印第安人的帮忙。
1620年,一些英国受宗教迫害的清教徒乘坐“五月花”号船去美洲寻求宗教自由。他们在海上颠簸了两个月之后,最终在酷寒的11月里,在马萨诸塞州的普利茅斯登陆。
在第一个冬天,半数以上的移民都死于饥饿和传染病,危险时刻他们得到了当地印第安人的帮忙,活下来的人们在第一个春季即1621年开头播种。整个夏天他们都热切地希望着丰收的到来,他们深知自己的生存以及殖民地的存在都取决于马上到来的收成。最终,庄稼获得了意外的丰收,为了感谢上帝赐予的丰收,为了感谢印第安人的帮忙,。从今,这一习俗就此沿续下来,并渐渐风行各地。1863年,美国总统林肯宣布每年11月的第四个星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天,直到如今。
2、引导小朋友理解感恩节的意义,懂得感谢父母、敬重他人。
3、教师总结感恩节习俗。
感恩节庆祝模式很多年来从未转变。丰富的家宴早在几个月之前就开头着手预备。人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄,还有葡萄干布丁、碎肉馅饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁,其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡(roastturkey)和南瓜馅饼(puminpie),这些菜始终是感恩节中最富于传统和最受人宠爱的食品。
4、以感恩节食物为背景,引导小朋友制作感恩卡片:画上父母、小朋友、苹果、葡萄和火鸡。
5、展现感恩节卡片,教师总结。
教学反思:
通过这次活动,我觉得利用好一些节日来进展教育活动能起到事半功倍的作用。现在大局部都是独生子女,由于是家里的“唯一”,身上免不了有些不良习性,只靠日常的教学活动,或者教师的言语教育来实施教育是不够的,教育效益也不肯定高,所以结合好的节日来进展,教育效益就大大提高了。而作为教师本身,要充分考虑利用的方式方法,以到达最正确效果,同时通过每一次的活动,进一步的学!
小百科:感恩节是每年11月的第四个星期四,原意是为了感谢上天赐予的好收成。这一天大家一起共享感恩的欢快,并且感谢上帝的恩惠。
【亲亲一家人幼儿园小班感恩节教案】