初一数学知识点总结初一数学知识点总结下册(八篇).docx

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关于初一数学学问点总结(推举)一
在两班学生中,学生的数学根底和空间思维本领普遍较差,大局部学生的解题本领非常弱,特别是几何题目和方程应用题,很大一局部学生做起来都很吃力。凹凸有差距,这些同学在同一个班里,好的同学要求教师讲得精深一点,差的要求讲浅显一点,这就给教学带来必需困难。
应对学生素养的参差不齐,作为教师的我,费尽心思,从各方面提高自我的教学水平。
要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下头的工作:
一、教学方面
1、课前预备:备好课。钻研教材,教材是教学的依据,我在熟识教材的根底上,又结合校长给买的“一加一教材”,仔细研读,把握教材的重点、难点,学生在课堂上是否跟上教师的思路,哪些同学课上能把握,哪些同学需课下辅导,都作具体记录。寻求让学生更简单理解的教法,传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情景。
组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的留意力,使其坚持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,有针对性的提问。课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻学生的负担。
3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初一学生爱动、好玩,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,在班内选好小组长,进展监视,并让组长起必需的带头作用。在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,比方,多做思想工作,从生活上关怀他。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。
4、作业处理方面
坚持全批全改,对于完成好的作业,准时表扬,差的,给与鼓舞,并准时订正。
5、喜爱学生,公平的对待每一个学生,让他们都感受到教师的关怀,良好的师生关系促进了学生的学习。
二、工作考勤方面:
我喜爱自我的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并进取运用有效的工作时间做好自我份内的工作。
三、取得的成绩
在本学期的工作中,我取得了必需的成绩,从本学年的考试成绩来看,两班成绩相差不大,优秀与及格人数较高。
在今后教学中我会运用多种技巧教学。使学生对本学科产生兴趣,“兴趣是最好的教师”!争取更优异的成绩。
关于初一数学学问点总结(推举)二
要搞好初中数学教学,取得良好的教学效果,必需仔细讨论初中教学的各种规律,并加以有机综合,形成适应自身教学的有效方法,下面把本学期的教学工作总结如下:
一、业务学习加强学习,提高思想熟悉,,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,熟悉到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富学问,提高力量,以全新的素养构造承受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。另外,抽时间学习《给教师的建议》、《教育的抱负与信念》、胜利教育、教师人文读本等,并作学。
二、教学方面教学工作是学校各项工作的中心,一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探究教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,详细表现在:
1、备课深入细致。平常仔细讨论教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,精确把握难重点。在制定教学目的时,特别留意学生的实际状况。2、注意课堂教学效果。针对初一年级学生特点,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注意讲练结合。在教学中留意抓住重点,突破难点。留意和学生一起探究各种题型,我发觉学生都有探求未知的特点,只要勾起他们的求知欲与兴趣,学习劲头就上来了,如每节课后如有时间,我都出几题有新意,又不难的相关题型,与学生一起讨论。
3、要进展肯定数量的练习,相当数量的练习是必要的,练习时要有目的,抓根底与重难点,渗透数学思维,在练习时注意学生数学思维的形成与熬炼,有了肯定的思维力量与打好根底,可以做到用一把钥匙开多道门。
4、考前复习中要仔细讨论与整理出考试要考的学问点,重难点,要重点复习的题目类型,难度,深度。这样复习时才有的放矢,复习中什么要多抓多练,什么可临时忽视,这一点很重要,会直接影响复习效果与成绩。另外还要抓好后进生工作,后进生会影响全班成绩与平均分,所以要花力气使大局部有盼望的后进生跟得上。例如在课堂上,多到他们身边站一站,多问一句:会不会,懂不懂,课后,对他们的缺乏准时帮忙,使他们感受到教师的关怀,从而能够主动学习。
5、坚持参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅历,提高自己的教学水平。向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课屡次,学习他人的先进教学方法。
6、在作业批改上,仔细准时,力求做到全批全改,重在订正,准时了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。三、教科研
方面本学期的教研课题是《培育学生养成良好的学习数学的习惯》,针对这一课题,在教学中渗透这一思想,在平常的教学中,留意良好学习习惯的培育,要求学生上课留意听讲,积极与教师协作,能够集中精力,参加课堂教学,做学习的仆人。培育学生形成良好的学习方法:先预习,再听课,课后回忆学问要点,然后,有针对性地阅读教材,最终再完成作业等。四、工作中存在的问题1、教材挖掘不深入。
2、教法不够敏捷,不能总是吸引学生学习,对学生的引导、启发缺乏。3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,、后进生的辅导不够,由于对学生的根底学问把握状况了解不够,对学生的学习态度、思维力量不太清晰。上课和复习时该讲的都讲了,学生把握的状况怎样,教师心中也知道,有的学生只是做外表文章,“出工不出力”5、教学反思不够。五、今后努力的方向1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。2、学习新课标,挖掘教材,进一步把握学问点和考点。3、多听课,学习同科目教师先进的教学方法和教学理念。4、加强转差培优力度。5、加强教学反思,加大教学投入
关于初一数学学问点总结(推举)三
新学期开头,针对学生的实际状况,结合本学期的数学教学状况,为了在本学期更好的完成教育教学任务,全面提高数学教学质量,改良自己的授课方式和进一步提高自己的授课水平,努力培育学生创新精神和实践力量,做好常规工作,推动素养教育,适应课改良程,全面提高学生的数学力量,制定规划如下:
一、状况分析:
本人本学期担当初一(3)(4)班的数学教学工作。由于学生刚由小学升入初中,面对新环境,新同学,新教师,学生适应性较差,反映在学生课前预备不充分,上课纪律不自觉,自学力量较差,不擅长积极思索,仔细听课,积极答复教师的提问,而且学习欠缺勤奋,小学的各种不良习惯许多,特殊是学生之间的团结合作力量和互帮互学力量较差。
针对上述状况,本学期,我的工作重点是扭转学生的学习态度,培育学生的创新意识,激发学生学习数学的热忱,抓优扶差,同时强调对数学学问的敏捷运用,反对死记硬背,提高学生运用数学的力量,让学生学会数学方法,培育数学思维,加强学问与现实的联系,以推动数学教学中学生素养的培育和提高。特殊是结合学校的教学工作,做好学生学习习惯和综合力量的培育,让学生乐于学习,学有所得。
二、教学中应留意的问题
1、要仔细钻研教材,讨论教参,吃透教材内容,讨论教法、学法,让学生在学习中愿学,乐学。连续学习新课改的精神,以生命化课堂为载体,积极参与集体培训,充实自己,以更高的标准教学。
2、集体备课要留意相互沟通,相互争论,取长补短,先各自备课,争论后再备,在反复备课的过程中,不断完善,不断修改,提高学案质量。
3、落实常规,要将学习、钻研教材与教法、教科研和集体备课作为教研活动的第一任务。教师要积极参加教科研,协作学校和市里的要求,力争在教科研方面有所突破,同时通过教科研促进教育教学,力争在期末检测中取得优异的成绩。
4、重视运算力量的培育,在备课研讨中,要找出各种运算蕴涵的数学思想,通性通法,技巧方法,易犯的错误,及强化措施。准时建立错题集和典型题集,以便于学生稳固反应。
5、要实行肯定措施提高学生对运算的重视程度和对自己良好学习习惯的培育,强调运算不允许使用计算器。可依据状况安排运算力量竞赛等活动,以提高学生的运算力量。
6、在课堂教学中,教师要依据学案,积极培育学生的自主学习意识、探究意识、合作意识,加强多媒体的运用,以扩大课堂学问量的投入,同时提高学生的学习兴致。
三、主要措施及方法:
1、加强理论学习:
本学期,我将积极学习各种教育理论和素养教育的有关文件,准时学习课改信息和课改动向,转变教学观念,把素养教育真正落实到实处,从而树立现代化、科学化的教育思想。特殊是积极参加教育科研,仔细学习和探讨新的教学方法和学法,切实实行课堂的高效和提高自己的文化修养。
2、备好每堂课
本学期我将仔细钻研大纲和教材,做好各阶段的备课工作,对总体教学状况和各单元、习题做到心中有数,备好学生的学习和对学问的把握状况,写好每节课的教案为上好课供应保证,做好课后反思和课后总结工作,以便准时修正自己教学中的缺乏,努力提高自己的教学理论水平和教学实践力量。特殊是要结合集体教研、生命化课堂和学案导学的授课方式,发挥集体的力气,以提高自己。
3、强化课堂教学
爱因斯说过:兴趣是最好的教师。因此,我将结合教学内容,选一些与实际联系严密的数学问题让学生去解决,努力做到教学组织合理,教学内容丰富完善,语言生动好玩。想尽各种方法让学生爱学、乐学,以全面提高课堂教学质量。在平常教学中,我将依据学生的实际状况让学生进展讲课,尝试板演法的教学方法,同时,实行兴趣教学和我的三分钟,我展现,以促进学生和教师的互动,提高学生学习地综合力量,同时,加强学生自学力量和良好习惯(课前预备、上课表现、课后作业、提前预习、运算力量等方面)的培育。
4、细心批改作业为了提高学生的作业水平,让学生养成良好的学习习惯,让学生乐于做作业,本学期我布置作业做到少而精,有针对性,有层次性。每次布置作业,要仔细填写作业报告单,分层次布置作业;精批细改好每一位学生的每份作业,对学生的作业缺陷,我都做到心中有数,对每位同学的作业订正和把握状况都尽力做到准时反应,再次批改,让学生获得了一个较好的稳固时机。另外,我依据实际状况,让学生参加批改,以提高学生对学问的把握;同时让学生建立错题集和典型题集,以便学生准时复习和反应稳固,切实帮忙学生提高数学成绩。
5、急躁做好课外辅导本学期,我将利用课余时间对学生进展针对性的辅导,解答学生在理解教材与详细解题中的困难,指导学生课外阅读,实施因材施教,进展分层教学,向根底不同的学生提出相应的要求,使优生尽可能吃饱,获得进一步提高;差生能准时扫除学生障碍,增加学生信念,尽可能吃得了。即课堂练常,我将结合教学实际,积极开展数学讲座,课外兴趣小组等课外活动,充分调动学生学习数学的积极性,扩大他们的学问视野,进展智力水平,提高分析问题与解决问题的力量。
6、随时关怀学生的学习、生活,本学期我将利用课余时间多接触学生,与学生建立良好的师生关系,营造和谐的课堂气氛,同时,我将建立学生成长导师制,多和学生进展谈心沟通,随时了解学生的变化,帮忙教育好学生,让学生在原有的根底上向前迈进,另外,为了加强和学生家长的联系,我将通过打电话、给家长一封信、亲自家访、叫家长到学校等多种方式进展家访,努力促进家校联系,以取得全社会对教育的支持。
7、为了准时检查学生把握学问的状况,进展查漏补缺。我将利用课堂5分钟进展提问、学生相互检查、简洁测评等活动,做好学问之间的连接及单元过关工作。充分运用多媒体教学,利用学校已有的教学条件与设备如电脑室网络教室、投影机、小黑板等促进教学。同时,为了提升自己的多媒体水平,我将积极参与电教水平的培训,以便更加的促进自己今后的教学。
总之,在本学期,我会积极协作学校和教研组开展的各种活动,做好教学工作的每一环节,尽自己最大的努力,想出各种有效的方法,提高教学质量,促进学生综合素养的提高,做素养教育下的新人才。
关于初一数学学问点总结(推举)四
一学期的工作又将完毕了,可以说紧急劳碌而收获多多。回忆这学期的工作,我执教初一(x)、初一(x)的数学学科,工作中有收获和欢乐,也有不尽如人意的地方,为了更好地总结阅历,吸取教训,使以后的工作能够有效、有序地进展,现工作总结如下:
每天早来晚走,无私奉献,能全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,仔细完成学校交给的任务和工作,严格遵守学校的各项规章制度,做到不迟到,不早退,不请病、事假,脚踏实地地执行学校的各项要求。
本年度我们每位教师都要参与县里教师业务力量考试,结合自身特点制定了业务学习规划,本学期我严格根据学习规划,有序有效地进展了学又上了一个新的台阶,特殊是我又仔细学习了几本教育教学丛书,我觉得自己有了很大的提升。在平常我阅读了《蔡林深与洋思教育》等书,领悟其中的教学艺术,努力提高自己的教育教学水平,并能在日常教学工作中很好的应用。