有关水的幼儿园环保活动教案三篇.pdf

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【导语】水是人们生活中不行缺少的东西,人的生活和水密不行
分,打算了以下教案,盼望对你有协助!
篇一:小水滴不哭了
活动目标
,懂得节约用水。
。
。
重点难点
重点:知道水的用处很大,人、动物、植物都离不开水。
难点:懂得水可以二次利用。
活动打算
花草头饰假设干,录音带、录音机。请大班幼儿扮演“小水
滴”。
活动过程
一、引出课题
:关紧水龙头。
①一半幼儿扮演“花草”,一半幼儿跟随教师给“花草”浇
水,“花草”和浇水的幼儿欢乐地跳起舞。
②突然,听到一阵哭声,小挚友都停了下来,教师循声找到
了正在难过哭泣的“小水滴”。
师:小水滴,你为什么哭呀?
小水滴:滴滴答、滴滴答,有个小挚友洗完手没有关紧水龙
头,把我给白白奢侈了。
师:小水滴,你别哭,让我们小挚友来协助你。
师:谁来协助小水滴,让小水滴开心起来?
幼儿探讨并答复。
二、谈话:水的用处大
?
,还有谁也须要水?
?
?
小水滴:人、动物、植物都离不开水,水的用处真大,我们
要节约用水。
三、谈话:水的二次利用
,说:“小水滴,我能把洗过
手帕的水倒掉吗?”
:“不能倒,不能倒,我还有别的用处呢。”
:“小挚友,洗过手帕的水还能干什么用呢?”
幼儿探讨并答复。
小水滴:小挚友真能干,知道了用过的水还有其他的用处,
懂得了一种节约用水的方法,感谢你们
篇二:水是宝
活动目标
,爱护水资源的意识。
。
。知道水对人类、动物、植物的重
要性。
教学重点、难点
重点:引导幼儿知道水的重要性。
难点:造就幼儿节约用水的意识。
活动打算
水的有关图片及玩具小狗和玩具娃娃各一;歌曲《水龙头不
哭了》
每人一杯水
活动过程
〔一〕随音乐《划船歌》边唱边做动作进入教室,通过提问
引出儿歌。
〔二〕1、老师利用玩具“狗”和玩具“娃娃”以嬉戏的口吻
请幼儿观赏儿歌《好渴好渴想喝水》,让幼儿喂玩具狗和玩具娃娃
喝水,造就爱心,并提问:小狗和小妹妹口渴时怎么样?喝了水
以后怎么样了?引出对水的作用的谈论。
2、请幼儿结合生活经历,说说水的作用。
3、老师和幼儿共同视察“水的作用”的有关图片,讲讲水的
作用,依据幼儿的发言,老师进展拓展,协助幼儿进一步理解水
对人类生活的关系,可用儿歌《水是宝》的形式将幼儿的发言进
展整理,协助幼儿理解儿歌内容。
4、提出情景假设:假如没有水……启发幼儿大胆发言。
5、引导幼儿进展探讨:水的作用很大,我们该怎么办?协助
幼儿进一步知道节约用水的重要性。
6、观赏歌曲《水龙头不哭了》,并鼓舞幼儿在儿歌的伴奏下
大胆表演,让幼儿对节约用水进展情感体验,然后划船回家。
【活动延长】
请幼儿与家长探讨节约用水的好方法,回幼儿园后与大家一
起沟通。
篇三:海水受污染
活动目标:
1、水被污染了,生物就不能生存;
2、钻过70厘米高的障碍物;
3、爱惜水资源的情感。
活动重点:萌发爱惜水资源的情感
活动难点:能正确协调地钻
活动打算:驾驭初浅的环保学问
活动过程:
一、起先局部
教师当鸭妈妈,小挚友当小鸭,鸭妈妈带着小鸭听音乐熬炼
身体。复习嬉戏“长高了,变矮了”(“长高了”起立两臂上
举;“变矮了”立刻蹲下;“谁长得?”叉腰原地双脚向上跳数
次)。
二、根本局部

①幼儿自由地在松紧带下玩耍后,说说在玩时遇到的问题。
②启发幼儿进展探讨:怎样才能从松紧带下顺当经过?
③得出动作要领:“双膝弯弯,腰弯弯,低着头儿钻钻钻”
进展两次;
④幼儿边念儿歌边自由来回练习钻;
⑤请个别幼儿示范,并讲解重点:钻时低头弯腰,尽量不遇
到松紧带;
⑥幼儿接着练习后,请幼儿成四列纵队站在起跑线后;
“快快逃出污染区”
①讲解嬉戏玩法:嬉戏起先,每队的第一位幼儿启程,依次
钻过两条松紧带后,跑到河边抓一条鱼,然后钻回来将小鱼放入
各组的脸盆内,等到把小鱼抓完后,小鸭逍遥自在地跳下水去游
泳,等到老师敲小铃发出警报声:“不好了,遇上污染区了,快
快逃离!”小鸭立刻从原线路钻过障碍物逃回到起点。
②幼儿嬉戏,老师强调嬉戏规那么:小鸭必需从原线路返回,
要求不能遇到松紧带;逃离时不推不挤,不和同伴碰撞。
三、完毕局部
:“能干的小鸭们逃离了污染区,要是不刚好逃离,会
发生哪些后果呢?为什么会有污染区?”
。
:“小鸭们逃出了污染区,真是很幸运,所以我
们大家应当携起手来爱护我们身边的环境,让我们的小鸭在清清
的水里欢乐地长大。一起跳个舞庆祝一下,好吗?”
,老师带着幼儿跳庆祝舞。