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第一步,以摘抄原文为主,然后适当作一些分析,谈自己的熟悉,体会,这样做,难度不大。其次步,对原文只作概述,并采纳夹叙夹议方式,同时写出自己的心得,这样写以自己的语言为主,难度较高。
给你一些片段,自己照写吧,抄也可以:学习数学,重要的是理解,,那就是举一反三”.做会了一道题目,就可以总结这道题目所包含的方法和原理,再用总结的原理去解决这类题,收效就会更好.
学习数学还有一点很重要,那就是从根本的下手,稳稳当当的去练,不求全部题都会做,只求做过的题不会忘,,,却因马虎做错了,,肯定不要太急,要条理清晰的去计算,思索;这样速度可能会稍慢,,我会实行稍慢的计算方法来全面分析题目,尽量做到不漏.
学习是一生的事情,不要过于焦急,一步一个脚印的来,,,并在原先预教师所讲的例题.
首先要听懂,,,并在脑中梳理自己不懂的但经教师讲后才明白的例题的步骤,,,,,因此,学好数学的一个必要前提便是要注意平常的积存和运用。而在日常时对于数学的学习还是有很多方法的。
数学学习做题是极为必要的,因此做题之后的总结工作也是极为重要的,否则只能是杂而不精,无法将学问融会贯穿,合理运用。总结工作详细而言我们可以这样做:
一,常备改错本,将自己做错的题目摘录下来,并将自己的错误做法和正确的作法一同记录下来,,以此警觉自己;
二,正确把握考点,抓好典型,以此举一反三,我们在做题的过程中应当对题目考察的学问点有肯定的熟悉,不行盲目做题,在此过程中我们可以提取一些具有某学问点的典型考法的题目,将其拟于一个标题之下记录,以此不变而应万变;
三,对于很多学有余力的同学而言,仅有以上两点,想要得到进一步的提高还是远远不够的,我们还需要对解题方法有一个思辩的理解,从许很多多的解法中选取适于自己的解题方式,而对于一些敏捷的题目而言,我们还应当在做题中对许很多多的状况进展总结,以便在考试中将方法敏捷运用,防止死做与定性思维的”产生如何写好心得体会和读书笔记这种是活动记录而不是心得总结。根本来说用处不大。我根本看了每一个参与活动的写的心得体会,有自己内容的不超过30%,心得不再多而在于你感悟或理解了哪点。
原来写的一篇写心得的心得。我们在读书听培训演讲后写的心得体会和读书笔记是个人学问治理中的一个重要内容,它帮忙我们将显性的学问转换为隐形的学问以指导我们更好的去实践。博学之后是审问和慎思,而心得正好兼顾了审问和慎思的双重功能。
写心得是很好的学问的汲取和转换的过程。对于写心得如何到达应有的效果,需要从以下几个方面进展综合考虑和实践。审问之写心得最没有效果的就是将培训的内容或书上的内容原封不动的照搬或摘录过来。
要写好心得首先要做的就是用自己的理解的话语重新来表达你学到的内容,通过这种复述可以加深对你看到或听到学问的理解。复述完成后就要考虑整个内容上是否有不清晰地方,假如存在不清晰的地方还需要重新回过头来搞清晰和明白。我们在平常培训中的发问也需要基于这个思路,对于演讲者讲的内容要通过提问题的方式进展细化和明晰,对于我们关注的课程即使演讲者再精彩,我们也应当能够提出自己关注的问题来。
慎思之审问的过程往往是在培训过程中或读书的过程中顺带完成的,而慎思的过程则需要花费更多更多的时间。慎思的重点是我们新学到的内容要和我们的原来的学问结合起来,要和我们过去的实践结合起来,只有这样显性的学问才能够转换为隐性的学问。同时慎思的过程肯定是一个批判汲取的过程,学问的实践肯定不能脱离了实践,环境和我们自身的各种特点。慎思的过程就是要搞清晰哪些是适合自己的学问,哪些虽然适合他人但是不肯定适合自己。而这个过程正好是明辩之的过程,汲取学问的过程肯定是辨证的和批判的。
写作模式心得的写作模式没有固定的方法,只要到达了有所思,有所悟,就算到达了目的。写心得的过程正好也是我们归纳整理已有学问的一个过程,只有把自己的学问体系整理清晰了,后面的实践和学问应用才可能敏捷。?。。。。。
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