16、看猩猩.ppt

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星期天,我到动物园去看猩猩。
我刚走进猩猩馆,就听见了人们的笑声。猩猩正在表演节目,我多么想看啊!可是看表演的人一个挨着一个,我怎么也挤不进去。我透过人们之间的缝隙往里看,看不到。我踮起脚尖,伸长脖子看,还是不行。这时,大家又发出了欢笑声。我急忙对前面的一位叔叔说:“叔叔,请您挪过去一点好不好?”那位叔叔回头看了看我,说:“行,我和你调换一下位置吧。”我高兴地说了声谢谢,便站到前面去了。
第一页,共29页。
我会读!
词语
表演
yǎn
挨着
āi
缝隙
fèngxì
踮起脚尖
diǎn
jiān
叔叔
shū
挪动
nuó
位置
zhì
第九页,共29页。
看猩猩
星期天,我到动物园去看猩猩。
我刚走进猩猩馆,就听见了人们的笑声。猩猩正在表演节目,我多么想看啊!可是看表演的人一个挨着一个,我怎么也挤不进去。我透过人们之间的缝隙往里看,看不到。我踮起脚尖,伸长脖子看,还是不行。这时,大家又发出了欢笑声。我急忙对前面的一位叔叔说:“叔叔,请您挪过去一点好不好?”那位叔叔回头看了看我,说:“行,我和你调换一下位置吧。”我高兴地说了声谢谢,便站到前面去了。
第十页,共29页。
16、看猩猩
聋校四年级语文第七册第三单元
第2课时
第十一页,共29页。
我会读!
词语
表演
yǎn
挨着
āi
缝隙
fèngxì
踮起脚尖
diǎn
jiān
叔叔
shū
挪动
nuó
位置
zhì
第十二页,共29页。
看猩猩
星期天,我到动物园去看猩猩。
我刚走进猩猩馆,就听见了人们的笑声。猩猩正在表演节目,我多么想看啊!可是看表演的人一个挨着一个,我怎么也挤不进去。我透过人们之间的缝隙往里看,看不到。我踮起脚尖,伸长脖子看,还是不行。这时,大家又发出了欢笑声。我急忙对前面的一位叔叔说:“叔叔,请您挪过去一点好不好?”那位叔叔回头看了看我,说:“行,我和你调换一下位置吧。”我高兴地说了声谢谢,便站到前面去了。
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第十三页,共29页。
分析课文
16、看猩猩
课文有几个自然段?
2个自然段.
第十四页,共29页。
第一自然段:
时间—
地点—
人物—
什么事—
星期天
动物园
“我”
看猩猩
讲星期天,“我”到动物园去看猩猩。
看猩猩
星期天,我到动物园去看猩猩。
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第十五页,共29页。
看猩猩
我刚走进猩猩馆,就听见了人们的笑声。猩猩正在表演节目,我多么想看啊!可是看表演的人一个挨着一个,我怎么也挤不进去。我透过人们之间的缝隙往里看,看不到。我踮起脚尖,伸长脖子看,还是不行。这时,大家又发出了欢笑声。我急忙对前面的一位叔叔说:“叔叔,请您挪过去一点好不好?”那位叔叔回头看了看我,说:“行,我和你调换一下位置吧。”我高兴地说了声谢谢,便站到前面去了。
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③
④
①
⑥
②
⑦
⑤
⑧
⑨
第2自然段共有几句话?
可以分为几层?
思考:
第十六页,共29页。
第二自然段可以分为几个层次?
第一层(第1句):讲“我”走进猩猩馆,听见人们的笑声。
第二层(第2—5句):讲“我”想看猩猩表演,可是看不到。
第三层(第6—9句):讲“我”和前面的叔叔调换位置,站到前面去看猩猩。
我刚走进猩猩馆就听见了人们的笑声。猩猩正在表演节目,我多么想看啊!可是看表演的人一个挨着一个,我怎么也挤不进去。我透过人们之间的缝隙往里看,看不到。我踮起脚尖,伸长脖子看,还是不行。这时,大家又发出了欢笑声。我急忙对前面的一位叔叔说:“叔叔请你挪过去一点好不好?”那位叔叔回头看了看我,说:“行,我和你调换一下位置吧。”我高兴地说了声谢谢,便站到前面去了。
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第十七页,共29页。