高中语文总复习高分必备《高考如何命题·高考如何解题》
第四讲正确使用实词
命题点I 近义词词义的辨析
命题点2 同音词词义的辨析
第四讲
正确使用实词
2010年命题特点
考查,近五年的高考题侧重于近义词的辨析和使用。
高考着重考查两面三刀种类型:一种是同音近义词,另一种是双音近义词。
考点落在考查学生辨析、判断用法“殊微”的近义词上。
应试高分瓶颈
感判断正误,不能很好的利用辨析方法。
的记忆词义,不能辨析近义词的“殊微”之处。
练运用分解语素法来确定语义。
命题点1 近义词词义的辨析
命题点2 同音词词义的辨祈
命题点1 近义词词义的辨析
本类考题解答锦囊
要想做好近义词辨析题,最主要在于能正确理解词语,能“意会”某个词语在动态的语言环境内外中的词义,能准确的做好近义词语在具体语言环境中的适用程度,形成正确的语感。具体来刘,可以从以下几个角度来考虑:从词义的轻重;词性和名法功能。从词的语体、积案用场合角度辨析。口语与书面语。如“溜达。”
解题步骤
第一步:直入选项。根据上面的“辨析方法”,区别近义词的不同之处。
第二步:认真阅读,弄清句意。此处注意:所给选项,若是几个不同的句子,可读一个填一个;若是一个语
第三步:利用排除法,先填最确定的,再比较选择,选出答案。
Ⅰ高考最新热门题
列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①北京焚运会组委会宣布先后新的会徽和吉祥物标志。
②如果没有过入十的酸甜苦辣,又怎么能真正懂得长辈们创业的艰难呢?
③父亲虽然不是科班出身,但他在外国文学方面的造诣足以使专业人土。
命题目的与解题技巧:本题考查考生结合语境选择近义实词的能力。能力层级为D级。考查学生词语的使用能力,实际上就是考查学生的语言应用能力。解答此类题型,必须了解所提供词语的词义、词性、程度轻重、范围大小、适用对象、感情色彩等;必须抓住同义词或近又词的不同语素的意义区别;必须结合特定的语言环境进行筛选辨别。
【解析】起用:重新任用已退职或免职的官员,提拔使用A才。启用:开始使用。体味:仔细体会。体验:通过实践来认识周围的事物,亲身经历。侧目:不敢从正面看,形容畏惧又愤恨。刮目:指彻底改变眼光,,
【答案】 C
)选择下列一组词语,依次填人横线处,恰当的一项是
良好的口语交际能力是现代公民的重要口语交际是在一定的语言中相互传递信息、分亭信息的过程,是人与人之间交流和的基本手段。
答案:A 指导:此题考查近义词的辨析和运用能力。能力层级为 D级。素养:平日的修养。修养:①指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平;②指养成的正确的待人处事的态度。品质:行为、作风上所表现的思想、认识等的本质。情境:
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