中班主题我们爱运动教案反思.docx

该【中班主题我们爱运动教案反思 】是由【min】上传分享，文档一共【10】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【中班主题我们爱运动教案反思 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。中班主题我们爱运动教案反思
1、中班主题我们快乐运动教案思考
活动目标
,介绍多运动对身体存有好处。
,培养快乐运动的好习惯。
。
,培养快乐运动的好习惯。
活动准备工作
,教师用计划表一张。
2.《我们快乐运动》教师教学资源。
活动过程
《我们快乐运动》教师教学资源,引起幼儿活动兴趣。
播出视频恳请幼儿观赏展开探讨交流:视频里的人在搞什么运动?搞这些运动存有什么好处?说道说道你都搞过哪些运动?
小结:多搞运动能够并使小朋友身体短低、跌结实;能提升身体抵抗疾病的能力,太少生病;还能够并使小朋友动作有效率,显得精明。
、分析一周运动计划的内容。
(1)出具教师的运动计划表,鼓励幼儿观测、探讨:你能看懂老师的教师计划表吗?这些运动真的什么时候搞的?这就是几天的运动计划?你从哪里看看出的?
(2)根据幼儿的认知程度,教师存有重点地了解一周计划运动的内容。
(3)恳请幼儿说道说道自己想要制订怎样的运动计划?
小结:选定运动计划考量必须贴心,计划里必须存有搞运动的时间、搞什么运动、用什么器械、搞多长时间每项都无法缺乏。
。
(1)幼儿制订计划,教师重点观测幼儿计划的运动项目的可行性和时间上是不是遗漏,及时给与提示信息或协助。
(2)鼓励幼儿展现、交流自己的运动计划,互相明确提出补足的意见。
。
小朋友在运动中要特别注意哪些安全?必须怎样维护自己?
活动延展:
。
。
,说道说道画面中的额小朋友们在搞什么运动,并商谈、制订家庭运动计划。
教学思考:
在活动中,孩子们参予活动的积极性特别低,因为这就是他们感兴趣的问题,只是个别孩子对这方面的科学知识缺乏,但是在活动中,他们能够充分调动自己的各种感官去参予活动,我个人指出,这文言还是顺利的。
2、中班身心健康活动教案:我们快乐运动教案(附于教学思考)
活动目标:
1、能够为自己搞直观的周运动计划,介绍多运动对身体存有好处。
2、钟爱出席体育锻炼,培养快乐运动的好习惯。
3、使幼儿晓得运动有利于身体健康。
4、初步介绍身心健康的小常识。
5、初步介绍防治疾病的方法。
活动准备工作:
1、幼儿用计划表格每人一张,教师用计划表一张。
2、户外活动器械(塑料杠铃、呼啦圈、平衡木、小推车、篮球等)。
活动过程:
一、谈话带出主题,唤起幼儿的活动兴趣
春天就是个春暖花开的季节,也就是难生病的季节,恳请幼儿说一说怎样防止生病?
总结防治疾病的方法,多喝水可以及时补足水分,并使身体中的病菌随其小便排泄,多吃水果,补足维生素,多运动,可以提升身体提抗疾病的能力,能够并使小朋友身体短高长结实,还能够锻炼身体小朋友的反应能力,显得很精明。
二、引导幼儿交流晓得的运动方式及运动器械的玩法。
1、恳请幼儿说道说道你都搞过哪些运动。
2、引导幼儿讲出塑料杠铃、呼啦圈、平衡木等器械都可以怎样玩玩,除了哪些相同的玩法。
三、教师了解自己的运动计划,鼓励幼儿制订自己的运动计划。
1、教师按照一周7天的时间顺序了解自己的运动计划,包含运动器械和运动内容。
2、鼓励幼儿说道说道自己想要制订怎样的运动计划,建议幼儿计划必须完备,内容包含多种器械、运动方式和在幼儿园、家中运动的相同内容。
四、幼儿已经开始制订自己的运动计划。
1、幼儿制订计划,教师巡回演出观测幼儿的顺利完成情况,尽早的给予帮助和指导。
2、鼓励幼儿相互展现交流自己的运动计划。
五、探讨运动时必须特别注意的安全。
1、小朋友运动的时候必须特别注意哪些安全?
2、在运动的时候必须怎样维护自己?
活动延展:
1、把幼儿制订的运动计划布置成班级的春季运动专栏。
2、写作幼儿用书第2册第42-43页,鼓励幼儿说道说道画面中的小朋友都在搞什么运动,自己讨厌什么样的运动。
活动思考:
在活动的过程中,我只是著重使孩子自学图片,掌控运动项目,但是却没考虑到,图片就是可以活动的,可以使孩子自己先观测图片,然后动手操作方式,提高孩子的参与性与动手操作能力,这样课程的效果更好,防止了孩子的视觉感官的烦躁。在与孩子的互动中,我对孩子的猜谜澄清有所提高,比如说有个孩子很激动地上去演出他讨厌的运动,并且大胆的讲出:“我讨厌水上运动。”这个时候我可以深入细致发掘:“你讨厌水上运动的哪个项目呢?”。
3、幼儿园中班体育我们快乐运动教案思考
活动目标:
1、能够为自己搞直观的周运动计划,介绍多运动对身体的好处。
2、钟爱出席体育锻炼,培养运动的好习惯。
活动准备工作:
1、幼儿用计划表格每人一张、教师用计划表一张。
2、户外活动器械(梯子、圈、平衡木、绳、布棒等)。
活动建议:
谈话带出主题,唤起幼儿的活动兴趣。
(1)春天就是个春暖花开的季节,也就是难生病的季节,恳请幼儿说一说怎样防止生病?
(2)总结防治疾病的方法,多喝水可以及时补足水分,并使身体中的病菌随其小便吸出;多吃水果,补足维生素;多运动,可以提升身体抵抗疾病的能力,能够并使小朋友身体短高长结实,还能够锻炼身体小朋友的反应能力,显得很精明。
引导幼儿交流晓得的运动方式及运动器械的玩法。
(1)恳请幼儿说道说道你都搞过哪些运动?
(2)引导幼儿讲出梯子、圈、平衡木等器械都可以怎样玩玩,除了哪些相同的玩法。
教师了解自己的运动计划,鼓励幼儿制订自己的运动计划。
(1)教师按照一周7天的时间顺序了解自己的运动计划,包含运动器械和运动内容。
(2)鼓励幼儿说道说道自己想要制订怎样的运动计划,建议幼儿计划必须完备,内容包含各种器械、运动方式和在幼儿园、家中运动的相同内容。
幼儿已经开始制订自己的运动计划。
(1)幼儿制订计划,必须教师巡回演出观测幼儿的顺利完成情况,适时地给予帮助和指导。
(2)鼓励幼儿相互展现交流自己的运动计划。
探讨运动中要特别注意的安全。
(1)小朋友在运动中要特别注意哪些安全?
(2)在运动中必须怎样维护自己?
活动评析:
幼儿们提问问题很积极主动,而且不再乱喊,晓得起身提问问题了。制作的计划表很适宜,也很有创造力,用图形替代文字,很极好。
活动思考:
在活动的过程中,我只是著重使孩子自学图片,掌控运动项目,但是却没考虑到,图片就是可以活动的,可以使孩子自己先观测图片,然后动手操作方式,提高孩子的参与性与动手操作能力,这样课程的效果更好,防止了孩子的视觉感官的烦躁。在与孩子的互动中,我对孩子的猜谜澄清有所提高,比如说有个孩子很激动地上去演出他讨厌的运动,并且大胆的讲出:“我讨厌水上运动。”这个时候我可以深入细致发掘:“你讨厌水上运动的哪个项目呢?”。
4、中班主题我们快乐运动教案思考
活动目标
,介绍多运动对身体存有好处。
,培养快乐运动的好习惯。
。
,培养快乐运动的好习惯。
活动准备工作
,教师用计划表一张。
2.《我们快乐运动》教师教学资源。
活动过程
《我们快乐运动》教师教学资源,引起幼儿活动兴趣。
播出视频恳请幼儿观赏展开探讨交流:视频里的人在搞什么运动?搞这些运动存有什么好处?说道说道你都搞过哪些运动?
。
。
,说道说道画面中的额小朋友们在搞什么运动,并商谈、制订家庭运动计划。
教学思考:
在活动中,孩子们参予活动的积极性特别低,因为这就是他们感兴趣的问题,只是个别孩子对这方面的科学知识缺乏,但是在活动中,他们能够充分调动自己的各种感官去参予活动,我个人指出,这文言还是顺利的。