爱的教育导读课教案.doc

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《爱的教育》导读课教案
欣赏及导读目标:
1、通过欣赏和导读指导,激发孩子的阅读兴趣,为小语第七册第六组“人间真情”专题课文的学习进行拓展和延伸。
2、通过本书的欣赏和导读,理解对于小学生来说 ,“爱”的真正含义。
3、了解这本书的主要内容和欣赏主要精彩片段,引导学生对这本书的有效阅读。
一、导入:
同学们,在第六单元课文里,大家一起走进了李白和孟浩然,王维和元二之间的朋友情,感受了乡亲们之间淳朴的爱,看到了海峡两岸人民由爱而创造的奇迹,更从卡罗纳身上获取了爱的真谛。这一篇篇充满人间真情的课文,一定让我们懂得了更多的爱的哲理。像这样阐述人间真情的文章和书作有很多。其中有这样一本书,从它出版到今天,已经有100多年的历史了。100多年来,这本书一直是广大家长、老师、学生的必读书;书中的故事被多次选入语文课本,进入试卷。这本书就是《爱的教育》。今天,我们就一起走进爱的教育。(课件出示:走进——爱的教育)
二、《爱的教育》简介
《爱的教育》(曾翻译为心)是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。小说记叙了四年级男孩恩里科一学年里的记事。全书共
100篇文章。虽然这是一本主要写给九岁
了自己的新老师(老师读片段:从今天早上起……他把目光……)。
下面我们来说说对安利科这位老师的印象。(生谈)

文中还提到一位老师在病中仍念念不忘自己的学生(出示片段,师读,生谈感受,配乐朗读)

《爱的教育》不仅展现了老师的平凡与伟大,而且写了许多懂事、听话、好学、上进的孩子。他们之间相互关心、相互帮助,、爱朋友,爱同学。(板书:爱同学)提到安利可的同学,不能不提到卡罗那。关于卡罗那,讲的就是《爱的教育》里面的这个孩子。他是一个富有爱心和正义感的孩子。处处保护弱小。他班上有个学生叫奈利。由于奈利天生驼背,因此有些同学老是欺负他,卡罗纳就在班上宣布:如果谁再欺负奈力,就对他不客气。有一个坏孩子没把他的话放在心上,又欺负了奈力,于是,卡罗那真的把他当众揍得转了三圈,从此以后,再也没有人敢再欺负奈力。
回顾《争吵》。课下,同学们可以再读读。相信你一定会有不同的感受。
、爱手足
说了书中的老师、学生,现在,我们来说说书中的家长。常言道:家长是学生的第一任老师,孩子的成长离不开父母的呵护。《爱的教育》一书中,提到了主人公安利柯的父母给他写的10封信。每封信中都包含着深情,体现了父母对子女的拳拳之心。
当安利柯伤了姐姐的心后,姐姐怀着对弟弟的疼爱在信中写道:“亲爱的弟弟,我刚才责备了你,请你原谅我吧!我不会记恨你的。即使你再一次使我难过,那又算什么呢?你永远是我的弟弟。你在我的心里永远是小时候我抱着你的那个样子。”(课件出示)
老师:这一封封感情真挚的信,既是父母姐姐对安利柯的无私关爱和真诚希望,更是我们每个学生都应该时刻铭记的。

老师:爱是可以传递的。父母爱孩子,孩子爱父母。(板书:爱父母)
交流使你感动的爱父母的故事。说说感动的原因。
根据学生回答引入《寻母记》——这是《爱的教育》一书中每月故事里的一篇感人至深的故事。(课件出示梗概)
希望一次次燃起,又一次次破灭。马尔科感到万分绝望。最终,他又是凭着什么找到了妈妈呢?(指生回答)马可万里寻母的故事篇幅较长,请同学们课下再读读读。我相信:马可的顽强毅力一定会再一次给你们留下难以磨灭的精神震撼!
小结:《爱的教育》就是这样,用她包含深情的笔触给我们讲述了一个个平凡而感人的故事,每一个读过她的人都会被她所震撼,所感动,都会对她赞不绝口。
六、对《爱的教育》一书的评价
《爱的教育的》评价。
《爱的教育》读后感(课件出示)。
七、老师带领大家走进了《爱的教育》,结识了一个个富有爱心的人。现在,面对这本书,你想说些什么呢?
八、师小结:通读《爱的教育》一书,它让人感到一种神圣、富有、力量和责任。《爱的教育》中处处流淌着爱的音符,激扬着爱的旋律。同学们,希望你们都能来认真地读一读这本书。从中体会爱、理解爱、感受爱,让爱去包容一切,爱自己、爱老师父母,爱同学朋友,爱兄弟姐妹,爱校园爱国家,让我们的生活处处充满爱!(课件出示)
 
童心无邪爱心无界
——《爱的教育》阅读指导课教案
教学目标:1、深入激发学生阅读《爱的教育》的兴趣,养成博览群书的好习惯。
2、指导学生归纳阅读方法,并实际运用到课外阅读中,提高阅读效果。
教学重点:在对最佩服的人物的交流中,受到熏陶和启发,引导孩子形成积极向上的人格和勇敢坚强的精神。
教学难点:引导学生在感动中懂得关爱别人,学会帮助和关心他人。
教学过程:
课前三分钟的积累读书名言
一、激情导入
(音乐渲染)师述:有人说,爱是一缕温暖的阳光,有人说,爱是一阵及时的雨露,有人说爱是一把打开心扉的钥匙。
同学们,我们的生活中无处不存在着“爱”,那我们怎么去体会爱,理解爱,付出爱呢?有一本书会给我们答案,从它出版到今天,已经有100多年的历史了。100多年来,这本书一直是广大家长、老师、学生的必读书;书中的故事被多次选入语文课本,进入试卷。这本书就是《爱的教育》。(板书书名)
二、《爱的教育》简介
《爱的教育》是意大利著名儿童文学家德·亚米契斯的代表作,自问世以来被译成数百种文学和方言,成为一代又一代读者爱不释手的读物,也是我国家喻户晓的作品。书的原名翻译是“心”。我国最早由夏丏尊先生翻译,并定名为《爱的教育》。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。让读者感受到爱无处不在,只要用心感受!今天,老师就要带大家去读一这本将爱表现得淋漓尽致的——《爱的教育》。
三、介绍推荐理由
(出示,请学生读)
“凡是读这部书的人都将无法抗拒它的魅力……它所饱含的教益、慰藉和激荡的情愫无不使所有的人流下动情的眼泪……”   ——(意)亚米契斯
(老师介绍)
夏丏尊先生在序言中写道:“我在四年前始得此书的日译文,记得曾流了泪三日夜读毕,就是后来在翻译成或随便阅读时,还深深地感到刺激,不觉眼睛润湿。这不是悲哀的眼泪,乃是惭愧和感激的眼泪。……”
。 (全班齐读)
①《爱的教育》出版于一八八六年,在意大利曾轰动一时,仅出版的头两个月就再版40多次。100年来,始终畅销不衰,并且多次被改编成动画片、电影、连环画、影响遍布全世界。
②全世界的孩子都喜欢读《爱的教育》,有些国家把《爱的教育》作为小学生的教科书来读。
③《爱的教育》被公认为是一部人生成长中的必读书。读书里的故事让我们做真正的人。
四、精彩片段解读

《爱的教育》写的是学校生活,自然就描写了一些有爱心、责任心的老师,体现了师生之间的相互关爱,抒发了对老师的敬意,对老师的爱。(板书:爱老师)书中一开始就介绍了自己的新老师(老师读片段:从今天早上起……他把目光……)。
下面我们来说说对安利科这位老师的印象。(生谈)

文中还提到一位老师在病中仍念念不忘自己的学生(出示片段,师读,生谈感受,配乐朗读)

《爱的教育》不仅展现了老师的平凡与伟大,而且写了许多懂事、听话、好学、上进的孩子。他们之间相互关心、相互帮助,、爱朋友,爱同学。(板书:爱同学)提到安利可的同学,不能不提到卡罗那。关于卡罗那,讲的就是《爱的教育》里面的这个孩子。他是一个富有爱心和正义感的孩子。处处保护弱小。他班上有个学生叫奈利。由于奈利天生驼背,因此有些同学老是欺负他,卡罗纳就在班上宣布:如果谁再欺负奈力,就对他不客气。有一个坏孩子没把他的话放在心上,又欺负了奈力,于是,卡罗那真的把他当众揍得转了三圈,从此以后,再也没有人敢再欺负奈力。
回顾《争吵》。课下,同学们可以再读读。相信你一定会有不同的感受。
、爱手足
说了书中的老师、学生,现在,我们来说说书中的家长。常言道:家长是学生的第一任老师,孩子的成长离不开父母的呵护。《爱的教育》一书中,提到了主人公安利柯的父母给他写的10封信。每封信中都包含着深情,体现了父母对子女的拳拳之心。
当安利柯伤了姐姐的心后,姐姐怀着对弟弟的疼爱在信中写道:“亲爱的弟弟,我刚才责备了你,请你原谅我吧!我不会记恨你的。即使你再一次使我难过,那又算什么呢?你永远是我的弟弟。你在我的心里永远是小时候我抱着你的那个样子。”(课件出示)
老师:这一封封感情真挚的信,既是父母姐姐对安利柯的无私关爱和真诚希望,更是我们每个学生都应该时刻铭记的。

老师:爱是可以传递的。父母爱孩子,孩子爱父母。(板书:爱父母)
交流使你感动的爱父母的故事。说说感动的原因。
根据学生回答引入《寻母记》——这是《爱的教育》一书中每月故事里的一篇感人至深的故事。(课件出示梗概)
小结:《爱的教育》就是这样,用她包含深情的笔触给我们讲述了一个个平凡而感人的故事,每一个读过她的人都会被她所震撼,所感动,都会对她赞不绝口。(出示目录,激发阅读兴趣)在书中100多个小故事中,作者描写了一个个栩栩如生的人物,在这一个个平凡而伟大的人物身上发生了很多平凡而伟大的故事。