对外汉语汉字教学课件.doc

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教课目的:
使学生掌握以下几个语言点
(1)我爱人近来老是不舒畅。(老是的用法)
(2)我感觉你还是带她去一次。(还是的用法再的
用发与又的差别)
(3)千万别耽误了(千万的用法)
(4)我不清楚(清楚的意思与用法)
(5)我上礼拜带她去过了(上的意思和用法)
教课环节:
领读课文(2分钟)
(2)讲解课文(以课后习题为主,意味理解全
)(8分钟)
(3)解决教课目的(20分钟)
、我爱人近来老是不舒畅。
老有常常的意思,老是不舒畅就是常常不舒畅的
意思,但在语气上比常常强,应重度。后常常加形容
词或副词,有时也加动词。
ex:人家老(是)提前完成工作,我们呢!(加副词)
他老(是)问他人借钱。(加动词)
拓展训练:老的另一种用法。老后加名词,表长
久的,
ex:他是我们的老顾主了。
B、我感觉你还是再带她去一次。
还是,副词,表示现象连续存在或动作连续进
行,还表希望,有“这样办比较好”的意思。此句中,还是再带她去一次,说明带她去医院这个动作的连续进行和再去医院比较好的意思。ex:你明日还是再去试一试吧!
今每天气还是很好。(昨每天气就很好)
再,副词,表示一次又一次,有时专指第二次。再带她去医院就是连续第二次带她去医院。
ex:我明日再来!
拓展训练:“再”表示未来时,动作还未发生,“又”
表过去时,指已经发生过的事。表示已经重复的侗动
作用“又”表示将要重复的动作用“再”。
ex:这本书头几日我又读了一遍,今后有时间我
还要再读一遍。
千万别耽误了
千万,副词,务必,必定的意思,但语气比必定委婉。表诚意嘱咐。
ex:天冷了,千万要记得添衣服啊!
耽误,因迟延或错过机遇而耽误事情。
ex:手续繁琐,实在耽误时间!
我不清楚
清楚,三个意思,一是,事物简单让人认识,辨
认,二是对事物认识的很透辟,三是认识理解。作动
词用,就像此句中,我不清楚就是我不认识不理解的意思。
ex:
记得要把工作交代清楚。
他的脑筋很清楚。
这件事情的经过他很清楚。
E、我上礼拜带她去过了
此句中的“上”是前的意思,上礼拜就是前一个礼拜的意思。
4)请两个同学读课文。
(5)同学两人一组读课文。(5分钟)
(6)请同学看提示讲课文,单独说、一起说。(10
分钟)
(7).听闻练习和总结(5分钟)
(8)部署作业
造句:老是,清楚,耽误,
选词填空:他明日要﹍(再,又)来这儿。
他昨天﹍(再,又)来这儿
把以下陈说句改为一般疑问句
今每天气很好。
你感冒了。
他很忙。
今日下雨了