小学数学教师校本研修计划 小学数学教师个人校本研修计划表格.docx

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小学数学教师校本研修计划小学数学教师个人校本研修计划表格
工作筹划网免费发布小学数学教师个人校本研修筹划表格,更多小学数学教师个人校本研修筹划表格相关信息请访问工作筹划网。为了使自己不断提高教导理论和学术水平,巩固学识更新才能和教导教学才能,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,我制定了个人研修筹划。
一、指导思想
遵照教研工作筹划,以学校的教学教研工作为指导,立足课堂、革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教学研修工作,为促进学生的全面进展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。
二、教研目标
1、积极实践课改的新理念,新思路,围绕“有效性高效课堂教学”开展课堂教学研究活动,提高课堂教学效率。
2、积极探索,参与课题研究,合作学校做好每两周一次的教研活动,能够自觉应用现代教导教学理论来指导教学。
三、教研措施
1、加强教导理论学,努力提高个人专业素养。专心阅读《新课程标准》,《小学教学》《听名师讲课》《给教师的建议》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的理念,提高自己的业务才能。以使自己在教导教学工作中能有所提高。
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2、通过教师个人自学,网络学习的方法实时了解最前沿的教改信息,扩展自己学识视野,不断更新教导教学理念,丰富教导教学理论,提升理论水平和教学教研水平。
3、积极主动地上好研讨课,专心开展高效课堂教学表示活动,使教学研讨进课堂。尤其要多关注后进生,本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教导教学质量和良好习惯的养成,以促进潜能生各方面才能的提高。积极学习先进的教导教学理论,转变教导教学观念,切实定位自己,用先进的理论充实自己、提高自己。经常听课,学。
4、虚心向同行教师们学习,争取多听课,取众人之长,弥补自己学科学识的缺乏。学会斟酌教导问题,积极把先进的教导理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。每节课后,把自己在教学实践中察觉的问题和有价值的东西赶快记录来,享受告成,弥补缺乏。在总结阅历中完善自我。在自己的教学过程中,时刻做到三个反思:教学前反思,从培养学生实践才能着手,拓展教学内容,优化教学过程;
5、专心撰写教导教学心得体会,争取有质有量。充分利用网络手段,观摩名家教学,撰写读书笔记、教学反思,在课堂教学中利用多媒体手段教学,激发学生学习的兴趣,创设情景,提高学生察觉问题、分析问题、解决问题的才能,培养学生良好的学习习惯。
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6、在提高自身素质的同时,加强教师口语、粉笔字、普遍话等的训练。做到学到老做到老。