家庭教育名人名言之欧阳家百创编.pdf

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欧阳家百创编
家庭教育名人名言(一)
,归根结蒂
是受到家庭、父母,特别是母亲的
影响最深。孩子长大成人以后,社
会成了锻炼他们的环境。学校对年
轻人的发展也起着重要的作用。但
是,在一个人的身上留下不可磨灭
的印记的却是家庭。---宋庆龄

个最重要的方面。我们的儿童是我
们国家的未来的公民,也是世界的
公民,他们将创造历史。我们的儿
童是未来的父亲和母亲,他们也将
要成为自已儿童的教育者。我们的
儿童应当成长为优秀的公民,成长
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为贤良的父亲和母亲。但是,这没
有概括一切,我们的儿童又是我们
晚年的希望。因此,正确的教育是
我们幸福的晚年;不好的教育是我
们将来的苦痛、辛酸,是我们对其
他的人们和整个国家的罪过。--
-《马卡连柯全集》
。幼儿比如幼
苗,培养得宜,方能发芽滋长,否
则幼年受了损伤,即不夭折,也难
成材。---陶行知:《陶行知全
集》

理,都于儿童有害。一是忽视;二
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是期望太切。忽视则任其象茅草样
自生自灭,期望太切不免揠苗助
长,反而促其夭折。所以合理的教
导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之
正确路线。
,我认为最
主要的应该是爱和严相结合。在生
活上既要给予子女适当的父母之
爱,在政治上又要严格要求他们,
特别要舍得让他们到艰苦环境中去
锻炼,在风雨中成长。这才是真正
的爱。只有这样才能锻炼出人才,
成为真正有作为的人。—--吴玉
章
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能行之得当,若不明儿童的心理而
要施以教育,那教育必定没有成效
可言的……总起来说,小孩子(1)
好游嬉的;(2)好奇的;(3)好
群的;(4)好模仿的;(5)喜欢
野外生活的;(6)喜欢成功的;
(7)喜欢别人赞许他。—--陈
鹤琴
【好父母都是学出来的】
没有天生的成功父母,也没有不需
要学习的父母,每一个人在做父母
之前都要学习相关的知识,关于怎
样做父母的意识和知识准备得越早
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越好,越充分越好。
【好孩子都是教出来的】
优秀父母,他们的一个共同点就是
在教育孩子上费尽心思。
【好习惯都是养出来的】
很多父母将孩子的不好习惯怪罪到
学校身上,怪罪到老师身上,怪罪
到孩子身上,唯独没有怪罪到自己
身上。其实孩子身上的多数习惯—
—无论是好习惯还是坏习惯——都
是我们做父母的有意无意培养出来
的。
【好成绩都是帮出来的】
帮助孩子适应应试教育成了我们父
母的一份应尽的义务,而帮助孩子
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减负的最好办法是我们父母增负,
就是我们父母能够成为孩子学习上
的导师。
【好沟通都是听出来的】
第一个步骤是倾听,就是让孩子把
话说出来,并且听懂孩子话里的真
实意思。第二个步骤是理解,就是
站在孩子的角度想想是不是有道
理,结果往往是有道理的。第三个
步骤是建议,就是有道理孩子并不
一定就能采取正确的行动,因此父
母这时应该给以建议。
【好成就都是化出来的】
意志、品德、胸襟等这些最重要的
因素不是通过父母的说教等“显教
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育”就能产生效果的,而是通过父母
的行为即“潜教育”化进孩子的血肉
里的。让孩子养成大襟怀的最好方
式除了父母能做好的表率外,就是
让孩子多读名著,多读伟人的传
记,让孩子从小学会用伟人的眼光
来看待社会和自己。
家庭教育名人名言(二)
,教育孩子要
适时早教,才能收到事半功倍的效
果。(雪苏)
,一个会心的微
笑,一次赞许的点头,都可以传递
真情的鼓舞,都能表达对孩子的夸
奖。(张石平)
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,去爬山,去逛公
园,去看电影,这都是夸奖孩子最
适当的方式。(张石平)
,应该不拘一
格,因时因事而宜,以充分展示出
夸奖的真正魅力。(张石平)

钱,此举无异于贿赂,是极其错误
的。(东方)
,让孩子从小适
度地知道一点忧愁,品尝一点磨
难,并非坏事,这对培养孩子的承
受力和意志,对孩子的健康成长或
许更有好处。(东方)

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结果,往往是适得其反。(东方)
,会让孩
子分不清正误,不利于他美好品德
的培养。(赵秀朵)
,你看到的
将是—个纯真无暇的世界!(阮庚
梅)
10.“磨难”好比孩子成长过程中的
钙,是不可或缺的精神营养。(李
浩)
,
能为他们未来生活提供有力的支
点。(李浩)
,争论
是一条极为重要的途径。(水仙)
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牢牢记住这个很重要的育儿原则—
—替孩子们做他们能做的事,是对
他积极性的最大打击。(蓝天)

人,名师出高徒,家长要不断提高
充实自己,只有学而不厌才能诲人
不倦。(赵秀玲)
,请给孩子留
点面子。(吕斌)
,父母可以通
过“悄悄话”的形式嘱咐他,绝大多
数的孩子都乐于接受这种“温和式”
的教育方法。(吕斌)
,可以给他一
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个眼神或某种暗示,保持暂时的沉
默,常会达到“此时无声胜有声”的
效果。(吕斌)

子的深入了解,接受和尊重孩子,
而不是揭孩子的短。(吕斌)
,必须设法赢得孩子发
自内心的尊重。(姜晶)
,通过自己的
人格力量去获得孩子的钦佩和敬
爱。(姜晶)
、自信心
全面的摧残。(章剑和)
,将来才会更
好地去爱别人,爱生活,爱这个世
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界。(赵静波)
,你将会看到
孩子的优点和“增长点”。(时金
林)
,
孩子才能真正成长起来。(顾欣)
,家庭和睦
的生活氛围,是培养孩子健康心理
的环境基础。(吕斌)
,没有比让
孩子自信更重要的了。(元曲)
,家长是一个活生生
的人,一个榜样,一个他们看得
见、摸得着的英雄。(张海涛)
,这是父母育儿职
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责中不能漏掉的一课,也是孩子日
后被社会接纳的基础。(高山)
,老人应把握
好教育孩子的尺度,既不能越位,
也不做摆设的花瓶。(李旭)
,但不溺爱。(李旭)
,尽可
能地从书籍或杂志中汲取教育学营
养。只有这样,祖辈在隔代教育中
才能发挥积极作用,有益于孙,有
益于己。(李旭)
,应当珍视、保存
孩子生命早期丰富敏锐的感受能力
和感受欲望,不要让孩子的心灵过
早地知识化(也就是抽象化、书本
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化、符号化)。(甄世田)
,最好的
方法莫过于让孩子置身于大自然
中,让孩子关注它周围的世界。
(甄世田)

子,到大自然中去感受生命的蓬勃
与快乐。(甄世田)

态环境,如狂风暴雨,漫天飞
雪……(甄世田)
家庭教育名人名言(三)
001良好的个性胜于卓越的才智
002婴儿的情绪,是认识世界的反映
003天赋如同自然花木,要用来修剪
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004对孩子来说,生活就是一所学
校,一草一木都可以成为研究、探
索的对象
005幼儿的学习是全方位,并不局限
于读写算和各种技艺
006教育上操之过急和缓慢滞后,都
会摧残孩子正常的心理发育
007任何行业中,走向成功的第一步
是对它产生兴趣,幼儿学习更是如
此
008教育必须从心理上探索儿童的兴
趣和习惯开始
009父母在教育孩子的同时,也在进
行自我教育
010父母是天然的教师,他们对儿
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童,特别是幼儿的影响最大
011激发幼儿的求知和学习的欲望,
远比教会有限的知识有意义得多
012父母要逐渐培养孩子独立思考、
独立解决问题的习惯,并由此树立
孩子的信心
013教导儿童的主要技巧,是把儿童
应做的事变成一种游戏的
014一个人的成功=1%IQ(智商)
+99%EQ(情商)
015母爱是人世间最神圣的感情,应
为这种感情最没有利禄之心掺杂其
间
016孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的
可能性,需要父母加以挖掘和引导
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017只要教师和家长协调一致,才能
形成教育的合力
018父母不可能陪伴孩子一辈子,所
以必须从小培养孩子的社会意识和
独立的意识
019在达到理智的年龄之前,孩子不
能接受观念,而只能接受形象
020父母教育孩子的过程,也是自身
不断感悟和学习的过程
021教育的艺术不在于传授本领,而
在于极力、唤醒和鼓舞
022使一个人发挥最大能力的方法,
是赞赏和鼓励
023父母是子女在生活中一切言行举
止的最早启蒙老师
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024孩子的理性是不断成长的,不要
喂养他们,而要引导他们
025只要家长善于利用,生活中的每
个细节都可以用来教育孩子
026在生活中学习,是幼儿最有效的
学习方法
027性格塑造始于婴儿时期
028如果你真的爱孩子,就该送他"
出海经风浪”
029想象与显示不分使孩子很容易融
入到故事情景中,并从中受到教育
030适时引导孩子讲故事,这是保持
他们思想活跃的绝妙方法
031结合童话寓意,引导孩子去思
考、探索,比单纯说理要深刻
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032简单、凝练的童话往往蕴涵着丰
富的知识和深刻的道理
033丰富的想象力比书本知识更重要
034在孩子的世界里,一切东西跟人
一样,都是有思想、有感情的
035运动贵有恒,饮食贵有节
036孩子自己动手制作小玩具,虽然
粗糙,但远比得来现成的精美玩具
快乐
037没有体谅和信任,便没有友谊
038一切教育都是从我们对儿童天性
的理解开始
039父母是孩子认识世界、获取知识
的第一所学校
040教育幼儿除了要有耐心之外,还
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要讲究方法和技巧
041孩子的幽默是最自然、最坦率的
人类语言,需要父母用心去发现和
体会
042育儿过程有艰辛,也有欢乐
043没有一个朋友能比得上健康,没
有一个敌人能比得上疾病
044对症下药方可治愈疾病
045家庭教育的任务,首先是父母教
育、父母学
家庭教育名人名言(四)
、受教育权利和
游戏权利。
,那就要
看家长现在素质如何。
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,父母是
孩子第一任老师。

止的最早启蒙老师。

上一百个老师。
,每个
孩子都想做好孩子。
。
、和谐、勤劳的家庭是孩子
成人成才的基本条件。
,只有不会种
地的农民。没有教不好的孩子,只
有不会教的父母。
,你无论得多少分都是
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永远相信可以考一百分的人。
、社会、学校三者配合
起来,才能够使孩子健康成长。
,在孩子
面前树立老师的威信,请家长务必
做到。
:现代教育要教会
学生三大本领:
一是会自己学习。二是会与不同人
一起共事。三是在不同的环境下都
能生存。
?
(1)、倾听孩子的诉说。(2)、
欣赏孩子的作品。(3)、和孩子心
理换位。(4)、与孩子讨论问题。
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劳全面发展,和谐发展,科学发
展。
:学会求知、学会
做人、学会生活、学会创造。
,都
会摧残孩子正常的心理发育。
,也在进
行自我教育。
,也是自身
不断感悟和学习的过程。
、
独立解决问题的习惯,并由此树立
孩子的信心。
=1%IQ(智商)
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+99%EQ(情商)
,所
以必须从小培养孩子的社会意识和
独立意识。
,而
在于激励、唤醒和鼓舞。
,不如教人以渔。
,
是赞赏和鼓励。
,不要
喂养他们,而要引导他们。
,学说话的方法,
是人世间教育孩子的最好方法。
,抱怨使孩子失
败。禁止意味着引诱,压抑反而是
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强化。
、赏识、掌声
和认可。
,就该送他
“出海经风浪”。
,
远比教会有限的知识有意义得多。
,引导孩子去思
考、探索,比单纯说理要深刻。
、凝练的童话往往蕴涵着丰
富的知识和深刻的道理。
,饮食贵有节。
,虽然
粗糙,但远比得来现成的精美玩具
快乐。
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,便没有友谊。
,首先是父母教
育、父母学习。
,一起
成长,共同进步。

进步的。
,也不能穷教育。再富,也
不能富孩子。
,不要等
到永远失去的时候,再苦苦地寻找
它!
,我们的孩子每天都在进
步。但是他们进步方面和进步速度
不同。
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;管是为了不管。
家庭教育名人名言(五)
:
(1)、说服教育。(2)、表扬激
励。(3)、榜样示范。(4)、创
设氛围。
(5)、心理疏导。(6)、行为训
练。(7)、批评惩罚。
,是因为教
育方法不适合自己的孩子,不是孩
子难教育。
?
(1)、考探究知识的能力和对知识
的掌握情况;(2)、考利用知识解
决问题的能力;
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(3)、考心理素质(不慌张不粗
心);(4)、考身体耐力(不疲劳
不头晕)。
我们要从以上四个方面去提高孩子
的考试成绩。
?
(1)、管得过多的家长(包办);
(2)、管得过细的家长(监控);
(3)、管得过频的家长(唠叨);
(4)、管得过死的家长(霸道)。
“雕琢”,而不能
“改造”。
,只有进步快
慢不同。
,孩子
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才能走向成功。
,“坏孩子”是
逼出来的。
,要从建设和谐家庭
做起。
,是对国家
对社会最好的贡献。
。

命感和优先权的事情了。
。有时候
对孩子说“不”才显出你对他的大
爱。

些什么,如果当你回首而发现没能
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对家庭倾注爱与关心,你又究竟算
是成就了些什么呢?

责任的苦工,而还是一项充满趣味
和挑战性,如同世上任何其他令人
尊敬的职业,而且它要求我把我最
好的奉献其中。
“谢谢”,那么孩子就不会认
为你对她的行为熟视无睹了。即使
她做的是家务杂活,也应谢谢她。
记住,言传不如身教。如果你想培
养出一个会感恩的孩子,你也必须
时时展示感恩之情。
,那么你就能
长期地满足孩子的需要。别吸烟。
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别酒后驾驶。做运动。还有,不消
多说,树立健康饮食的好榜样。
。享受
济济一桌的家庭生活,分享当天的
经历,分享未来的计划,或者朗读
几页好书。把晚餐时分作为滋养你
身体、精神和意志的时间。一定要
关掉电视!
,一个可爱的家庭
会发现没有任何事是不能被宽恕
的。
。它们是
到达新高的灵感来源,而且是我们
蹒跚之时的安慰。

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欧阳家百创编
赏、错误被容忍、交流开放无碍、
规则弹性灵活的氛围下盛放如此氛
围可以在一个有教养的家庭中找
到。
。第
一样是根:你对他能力的深刻了解
还有你无条件的爱。另一样是翼:
使用他那些能力的权力,因为你希
望他去获取他的独立。

任、遵守规则、照顾别人的权利和
需要的地方。
,爱是舒缓摩擦的
润滑油,将彼此结合得更牢的水
泥,和带来和谐的乐音。
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的家庭那般重要。
,母亲的善
良深于沧海。

己,过上幸福的生活并找些喜欢的
事来干。你作为父母的工作,不单
是给予你的孩子生存的本能和技
巧,而且要帮助他们享受生活。
,
你不算为人父母。
,就是
每日都保证能和孩子待上一会,彼
此交流。
,但是孩
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子的幼年是一去不返的。
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