我为规范师德师风建设献计谋.docx

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我为规范师德师风建设献计谋
第1篇:师德师风建设行为规范
师德师风建设行为规范(讨论稿)
教师的师德师风和职业道德水平直接关系到所培养人才质量的高低,为不断提高我院教师思想政治素质和师德师风水平,努力建设一支政治觉悟高、职业道德好、专业能力强的教师队伍,充分发挥教师教书育人、为人师表的作用,现结合我院实际,特制定本行为规范。
一、坚持党的基本路线,拥护中国共产党的领导,遵纪守法,认真学习时事政治理论,树立和践行科学发展观,努力提高自己的政治理论素养,在思想上、政治上自觉与党中央保持一致。
二、忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,热爱学校,热爱本职工作,端正良好的教学态度,实施科学的教学方法,树立崇高的职业道德,为高等医学教育事业做出应有的贡献。
三、树立“育人为本,德育为先”的思想。为人师表,德才兼备,寓道于教,率先垂范,言传身教,把教书育人渗透到日常教学的各个环节中去。尊重、爱护和严格要求学生,做学生的良师益友。关心学生的成长,尤其是关心弱势群体的学生,培养科学的学习方法和良好行为习惯的养成,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
四、与时俱进,不断学习,努力掌握现代教育理论知识和教育教学规律,精心施教,不断改进教学方法和充实教学内容;积极采用现代化教学技术手段,富有创造性地完成教学任务,努力提高教学质量。
五、严格遵守学校的各项的教学制度,维护正常的教学秩序,杜绝教学事故的发生;严禁在课堂上宣泄个人情绪和散布违反党纪国法和社会主义的言论。
六、遵守科学道德,端正学术风气,发扬团队精神。严谨治学,博学至善。科学研究中要敢于创新,勇于拼搏,同时要实事求是,一丝不苟,精益求精,杜绝弄虚作假和学术不端行为;科学研究中要团结协作,学术民主,不搞学术垄断、压制人才,发扬甘为人梯的精神,把“提携新秀、扶植后来者”作为庄严的职责。
七、同事之间要相互尊重,和谐共事,相互学习,取长补短,发扬大事讲原则,小事讲风格的精神;家庭生活中尊老爱幼,夫妻和睦,模范地遵守社会公德和家庭美德;人际交往中要行为文明,礼貌待人,友善邻里。
八、学院将师德师风建设与年度考核、晋升提职、优秀教师表彰活动以及人才推优工作结合起来,师德师风不佳者不得参加年度评优、评先,严重违反师德师风者,两年内不得进行晋升提职。
九、教学事故责任者,除按学校有关规定处理外,在全院进行通报批评,除取消其年度评优、评先的资格,并且当年年度考核只能定为基本称职或不称职。
十、对学术不端行为人按学校和国家有关规定严肃处理,可采取暂停、终止其所从事的教学和科研工作,取消其申请科研项目和学术奖励的资格。情节较重者由学校给予警告直至开除等行政处分,触犯国家法律的,移送司法机关处理。
2023年8月31日
第2篇:师德师风建设规范细则
师德师风建设规范细则
根据《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规以及南阳市市教育局师德师风建设“十条禁令”,进一步规范我校教职工的教育教学行为,不断提升教职工的师德师风素养,树立南阳人民教师的光辉形象,结合我校实际,特制定本制度。从本学期开始实施。一、师德师风建设实施领导小组:
组长:副组长:
组员:校务会成员(分校成立相应的组织)
二、师德师风实施办法:
①师德师风考核分为优秀、合格、不合格三个档次。②采取老师自评、小组互评、学生评价、家长抽查评价相结合的方式进行。
③设立“师德师风投诉箱”和投诉电话、投诉邮箱。学校教导处电话:xxxxxxx三、考核结果的使用:
⑴考核结果是教职工聘任、晋职晋档、职称评定、工资晋升、评先评优的重要依据。
⑵凡在师德考核中被确定为优秀和合格等次的教职工,按照有关政策规定方可享受第一项中所规定的内容。
1⑶凡在师德考核中被确定为不合格者,当年度不得晋升工资,不得参与评优评先,不得参与职称评审,停发或扣除有关津、补贴。
第3篇:师德师风建设教师规范用语
师德师风建设教师规范用语
1、很好,有进步,继续努力。
2、你很聪明。
3、老师信任你。
4、对于这个问题,××同学回答得很到位,切中要点。
5、这道题你做得比我好,高手。
6、你们的眼神告诉我,你们还没明白,需不需要我再讲一遍?
7、你可要千万注意,别让你的小毛病乘虚而入噢!
8、你表现得很好,相信自己,你会有更大的超越!
9、你们真的很棒,老师会引以为豪的!
10、不要灰心,只要你付出了努力就会有收获。
11、看看有什么需要帮助的尽管来找我,不要有什么顾忌。
12、不经历风雨,怎么见彩虹。
13、你很有学习潜力的。
14、谢谢××同学为我们讲述这个故事,是不是大家还不太明白,要不要我再讲一遍?看到大家投入的学习,我真高兴
15、你回答得真棒。
16、你是个聪明的孩子!
17、××同学回答得很好,让我们给他掌声鼓励。
18、请××同学出来做示范,大家鼓掌。
19、你的动作做得真好。20、自信点,才会做得更好!
21、你的发言真精彩,期待你的下一次发言。
22、你身体素质可以,只要多加训练,没问题的。
23、做得很好,动作很漂亮。
24、你的回答思路很好!
25、请你再换一个角度思考一下。
26、你的发言很能引人启发。
27、你比以前有了明显进步,继续努力!
28、你的思维真敏捷!
29、你这种方法太有想象力了!30、请让同学们分享你的思考结果。
31、很好,你的想法很独特。
32、知错就改是好孩子,事情过去了,就别放在心上了!
33、老师知道你能行!
34、下一次,再让我们看你精彩表演!
35、跌倒了不要紧,相信你一定能够站起来!
36、冬天来了,春天还会远吗?
37、你的想法很好!
38、没关系,你再想想!
39、没关系,再试一次。40、相信你自己,你能行!
41、你有很大进步,我真为你高兴。
42、我真为有你这样的学生感到骄傲!
43、每次读你的文章,对我来说,是一种享受!
44、一定要对自己有信心,老师为你加油!
45、相信自己,不要轻易放弃。
46、你很有潜力,只要努力一定会学会。
47、谢谢同学们对我的信任和支持。
48、努力不一定成功,但放弃一定失败。
49、说得真棒,有想法、有深度,我以你为荣。50、不要怕出错,纠正错误是学习进步的表现手段。
51、解答得好,真是青出于蓝,胜于蓝。
52、你的回答很有个性。
53、有一个问题,我要请教大家,谁能帮我解决。
54、好样的!相信你会更出色。
55、万事开头难,只要你努力,你一定能学好。
56、好,请你继续讲。
57、这个问题你没想好,没关系,请其他同学帮助你好吗?
58、你喜欢交朋友,这很好,但要慎重啊!
59、你真行,老师也佩服你。
60、能取得这样的进步,真是不容易,老师也为你高兴。6
1、这次做得很好,如果再加把劲,肯定还能有提高。6
2、你进步很大,老师真为你的进步而高兴。6
3、再努力些,你会更棒。6
4、你不知道你很有潜力吗?我可发现了!我们一起努力好吗?6
5、你的回答非常好,有独到的见解。
66、这个问题提得很好,能问在点子上,说明你是用心思考的。6
7、这学期进步很大,继续努力。6
8、你离目标只差一点点了。
69、每天进步一点点,不久你会发现你已迈出一大步。70、你是怎么想的,说来听听。
71、你是一个爱阅读的学生,平时要多注意积累,相信你写作会有提高。7
2、继续努力,能否把成绩再提高一步。7
3、你很有个性,希望你扬长避短。7
4、你很有想法,要继续努力啊!7
5、你的乐感很好!7
6、你有音色很美!
77、是不是可以换个角度思考呢。
78、别着急,再想想,你的理解能力可以的。
79、你回答得恰到好处,我都没有你思考得深入、独到。看来你思考问题比老师都严密!
80、你已经抓住了要点,说明你基本掌握了答题方法,如果你能在语言上再润色一下,你的回答就完美了!8
1、我对你有信心,相信你一定行。
82、让我们一起努力,坚持不懈一定可以成功。8
3、好,今天的回答很不错。8
4、你最近变化很大,进步很快。8
5、我乐意和你一起进步。
86、你的思维很活跃,看来你很有潜力。8
7、感谢××同学的配合。
88、我对你很有信心,没听懂不要紧,下课来找我吧!8
9、定下心来,好好学,你一定行。90、一次失误没关系的、要加油!
91、真为你高兴,和以前的你比较,你有进步。9
2、很好,能把自己的观点表达出来。
93、不错,敢于说出心中的疑惑。哪位同学能帮老师回答一下?9
4、虽然你说的不完全正确,但是勇气可嘉。9
5、你提的问题很有思考价值,我们共同研究一下。)9
6、你只要用心做,这些事根本难不倒你。9
7、不要紧张,冷静点,仔细想想看。9
8、不要急,你慢慢回忆,你肯定行的!
101、最近是不是有什么事情困扰着你,使你不能安心学习?能和老师谈谈吗?或许老师能帮你。
我为师德师风建设献良策
我为师德师风建设献一计
师德师风建设规范
师德师风建设十项规范
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