参加优质课活动听课体会.doc

该【参加优质课活动听课体会 】是由【WonderW】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【参加优质课活动听课体会 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。
参加优质课活动听课体会
参加优质课活动听课体会2篇
参加优质课活动听课体会1
昨天在临沭镇中心小学,有幸参加了本学期的英语教研活动,这次活动主要以听课为主,当然还有专题讲座。
讲座传达了最新的备课招数,李老师用亲身理论,向我们传授备课和书写方面的经历,听来感觉很扎实,各项工作都做的很到位,真的是把课备好了,同时备出了风采,以后备课的时候,真应该这样扎扎实实的去备;
作业也要讲究质量,进展“优秀作业展评”,激发学生们认真书写的热情。
三节课都讲了同一节课,三个风格不一的老师,用自己的方式呈现给我们完全不一样的“同一节课”。这三节课有很多值得借鉴的地方,比方,板书设计、教学设计、各环节的衔接等等方面。
先是毛老师讲,这节课是五年级的第一单元b局部的读写课。读写课,是全面的学习读和写的,老师要注重学生这两方面才能的培养,同时让学生综合运用前两节课所学。毛老师的课上,学生们表现的很积极,学习气氛很浓,毛老师的教学设计也很流畅,每个环节衔接的恰到好处,让学生们在轻松愉悦的环境下,掌握了本课重点内容。毛老师的板书设计很科学,并且运用教具小旗和人物图片,两者的有机结合,给人一种很新颖的感觉,在老师的精心准备下,学生们自然学的很快乐!
高老师讲的很有实效,注重学生们的练习,对学生们进展了全方面的检测,利用多种形式的练习题,很好的练习了学生们的掌握程度。
于老师的课,更是让人眼前一亮,记得以前听过她讲的六年级的课,这节课虽然是五年级的,但是仍然那样带劲儿。于老师的课设计就很有新意,她让学生们自己提出问题,然后自己找答案,实在找不到答案的,让本篇对话的主人公亲自答复,这种教学思路,真的是打破了常规,并且把以前所学和如今所学有机的结合起来,变成了一个知识系统,于老师准备的那篇小短文,就很有代表性。
总之以上三位老师的课,都很成功,都要向他们学习,学习他们的教学方法,以更好的改良自己的教学,让学生们在课堂上表现的更优秀,让学生们轻松的把英语学好。所以,我认为要从一下这几个方面,进展改良:
一是英语课堂应该把枯燥,变为活泼。让学生们感觉到学习英语是件快乐的事情,把枯燥的学习变的生动有趣,让学生们想到上英语课就是一种快乐的享受,当然老师也要做好精心准备,努力让课堂变的高效,在这方面不是那么容易做到的。
二是注重学生的书写,特别是要在课上时间进展练习。五、六年级应该多注意学生书写的练习,在课堂上进展简单的抄写也是非常有效的,不要等到课下时间让学生们练习,那样学生们会不那么认真,达不到进步的目的。
三是带动后进生的学习自信心。在评于老师课的时候,评课老师说了这样一句话,给我留下了很深入的印象,她说“给予学生滥竽充数的时机”。就是说让学困生在与大家一起读的时候,得到自信心的满足,就像唱大合唱一样,你一个人不会唱,其别人都会唱,你跟着唱不了几遍,你就会唱了。对待学生,也是这样,让学困生在与其他学生一起学习的过程中,逐渐进步自己的成绩。
通过这次活动,我深深的感到参加活动的意义重大,听这些经历丰富的优秀老师的课,是一种很好的学习,会给自己的教学提供很多的帮助。
参加优质课活动听课体会2
20xx年5月16日我很有幸的参加了山东省幼儿老师优质课的评比听课活动,从这次的活动中我学到了很多,吸收了很多有营养的幼儿教学知识,从一节节生动、有趣、精彩的教学中领悟了作为新一代年轻老师的风采,他们具有新的教育理论,灵敏的思维方式,创新的教育手法,满腔热血的工作热情,充分发挥了孩子们的自主性,主动性,师幼的互动性,让孩子们在玩中学,做中学,做中得到快乐,这一次优质课可谓是人才济济,老师们各有千秋,各有特色,为我们奉上了一顿幼儿教育学的大餐,我身在其中,感受于其中。
本次的优质课在教学上是同课异构,就是同样的课在不改变核心目的的根底上,老师们进展加工、完善与创新然后以不同的方式进展教学,在今天下午的听课中除了一节大班的课《神奇的中草药》以外,其他三节都是小班的课《彩色的梦》,从讲课中可以看出,,在互动上充分发挥了师幼、幼幼、幼儿与环境之间的互动,在材料的运用上真正的做到“为我所用,为幼儿所用”,另外老师的每个提问也都围绕着目的,围绕着重点、难点,围绕幼儿的已有经历和可有经历进展提问,由易到难,由浅入深,老师在提问中进展教学,幼儿在答复中学到知识,真正做到了老师快乐的教,幼儿快乐的学,老师们在提问时可以关注到了集体与个别幼儿,这是我们在日常的教学活动中很容易无视的,而且老师的提问具有启发性,通过适宜的方式,引出新的知识,通过一种方式稳固所学知识。
还有一点让我印象深入,在今天教学活动中老师们的自信深深的感染着我,在大场合中个个落落大方,不做作,不拘束,老师们对教材的纯熟把握,临场的反响才能都让我敬仰,这与课前的充分准备是分不开的,我们在平常教学观摩课中紧张不自信,这都说明我们对于教材的把握,课前的准备都是不充分的,这就需要我们今后不断学习,让我深深的体会到一句话“学无止境”。
说起来也很巧,在今年集团的年终考核中我所上的公开课正是小班语言《彩色的梦》,相比拟之下我要进步与改良的空间还很大,让我发现我的课前准备还是不够充分,我对教材的把握还不够深不够透,对于教学过程环节的设计上还不是很巧妙,我相信这也是很多老师需要进步和学习的地方,今天虽然听了三节课《彩色的梦》,但每一节都让我眼前一亮,同样的课不同的老师上出了不同的味道,不同的风格,有的老师运用了多媒体课件,有的老师那么以绘画的方式现场教学,还有的老师运用的范画,都非常的漂亮很吸引孩子的眼球,为整节教学增添不少亮点,让我发现《彩色的梦》还有这么多的教学形式,这是我在教学中所没有发现,所以说我还是不够大胆,缺乏创新。这就需要我不断的学习,不断的努力。大家都知道小班幼儿的注意力也就几分钟,但今天下午老师们的精彩教学让孩子们都意犹未尽。让孩子们喜欢,让孩子们玩得快乐,这才是有效的,成功的教学,今天的老师都做到了,正因为有了像这样的老师,使我的干劲更足了,让我对教材的学习与探究有了更大的动力,让我对幼教事业的明天有了更大的憧憬,相信孩子们的明天会更好。
虽然这次的听课只是短短的一下午,却让我享受了一顿教育大餐,让我沉醉与其中,学习与其中,从这次的学习让我学到很多新知识,同时也积累教育经历,在今后的教学中我会多多努力,将所学习到知识运用到我的教学中,不段的完善自己,为争当一名优秀的幼儿老师而奋斗。