参加优质课活动听课体会
参加优质课活动听课体会昨天在临沭镇中心小学,有幸参加了本学期的英语教研活动,这次活动主要以听课为主,当然还有专题讲座。
讲座传达了最新的备课招数,李老师用亲身实践,向我们传授备课和书写方面的经验,听来感觉很扎实,各项工作都做的很到位,真的是把课备好了,同时备出了风采,以后备课的时候,真应该这样扎扎实实的去备;作业也要讲究质量,进行“优秀作业展评”,激发学生们认真书写的热情。
三节课都讲了同一节课,三个风格不一的老师,用自己的方式呈现给我们完全不一样的“同一节课”。这三节课有很多值得借鉴的地方,比如,板书设计、教学设计、各环节的衔接等等方面。
先是毛老师讲,这节课是五年级的第一单元B部分的读写课。读写课,是全面的学习读和写的,老师要注重学生这两方面能力的培养,同时让学生综合运用前两节课所学。毛老师的课上,学生们表现的很积极,学习气氛很浓,毛老师的教学设计也很流畅,每个环节衔接的恰到好处,让学生们在轻松愉悦的环境下,掌握了本课重点内容。毛老师的板书设计很科学,并且运用教具小旗和人物图片,两者的有机结合,给人一种很新颖的感觉,在老师的精心准备下,学生们自然学的很快乐!
高老师讲的很有实效,注重学生们的练习,对学生们进行了全方面的检测,利用多种形式的练习题,很好的练。
于老师的课,更是让人眼前一亮,记得以前听过她讲的六年级的课,这节课虽然是五年级的,但是依然那样带劲儿。于老师的课设计就很有新意,她让学生们自己提出问题,然后自己找答案,实在找不到答案的,让本篇对话的主人公亲自回答,这种教学思路,真的是打破了常规,并且把以前所学和现在所学有机的结合起来,变成了一个知识系统,于老师准备的那篇小短文,就很有代表性。
总之以上三位老师的课,都很成功,都要向他们学习,学习他们的教学方法,以更好的改进自己的教学,让学生们在课堂上表现的更优秀,让学生们轻松的把英语学好。所以,我认为要从一下这几个方面,进行改进:
一是英语课堂应该把枯燥,变为活泼。让学生们感觉到学习英语是件快乐的事情,把枯燥的学习变的生动有趣,让学生们想到上英语课
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