《设计环境保护主题邮票》作品创作说明.pdf

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邮票也随之变得陌生。本节课通过设计主题邮票的活动,让学生
重新走近邮票,领略邮票的独特魅力。根据教学的需要,我确定
本节课运用多媒体教学手段,利用PowerPoint软件,通过动态
的演示,将样例和资料直观的呈现给学生,使学生在关心环保问
题的同时,培养了美术设计能力。
三、课件的制作
通过在网上搜集背景图片、教学主题图、环保主题邮票样例
和环境保护、邮票的历史等相关知识,经过复制、粘贴,加以处
理,最后整理和完善,制作完成了课件的内容,操作和控制翻页
均由单击鼠标和自动播放来实现。
四、课件的应用
下面我就课件在教学中的应用加以说明:
,我对封面进行设计,选用具有古典代表意义的水墨
画作为背景图片,并配以艺术字,揭示本课的主题。

根据本课教学内容以及综合实践学科与信息技术整合的特
点,结合五年级学生的实际认知水平与生活情感,我的设计如下:
第一环节:创设情境,引入课题
本环节我在课件中出示了一封没有贴邮票的信封,学生根据
原有的生活经验可以说出这是一封不能邮寄的信。
然后我出示了几张邮票,告诉学生在方寸大小的邮票中,里
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面有大大的学问,此环节的设计既形象的引出了主题,又激发了
学生强烈的求知欲,使学生自觉的、有意识的投入到新知识的学
习中去。
第二环节:确立目标,自主学习
我在本环节中出示了一张北京的雾霾天气图片,提示学生本
节课要举办一次“环境保护”主题邮票的设计大赛,从而让学生
更加积极的参与到课堂中来。在本环节中,我没有明确给学生具
体查找哪些方面的资料,而是让学生自己去查找,要想制作一张
环保主题邮票你需要知道的信息,这样培养了学生独立自主的思
考能力,这对今后的生活和学习都是大有裨益的。
第三环节:合作探究,汇报展示
在环节是学生以小组的形式汇报查找到的资料和信息,在这
部分中,我提醒学生在汇报的过程中要先说明你查找的资料是关
于哪方面的,这样便于其他组同学的理解。
第四环节:精读点拨,深化理解
学生汇报完自主查找的资料以后,我对这些资料进行汇总、
归纳、整理、筛选和补充,用课件出示了关于邮票、环境保护的
知识,并用课件进行了环保主题邮票样例的欣赏,在此处提醒学
生欣赏时要注意环保主题邮票的表现方式和设计技巧,从色彩、
象征图案等方面来发现环保主题邮票的特点。
第五环节:挑战尝试,分工合作
学生通过课件学习了邮票、环保的知识,并欣赏了环保主题
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邮票的样例以后,我用课件出示了“环境保护”主题邮票设计大
赛的参赛规则,然后组织学生以小组的形式设计环保主题邮票,
绘画并修改。此处提示学生小组内要分工合作,互相帮助。
第六环节:展示交流,总结提升
此环节请完成的同学把作品展示到黑板上,并说一说设计的题材
是什么。然后小组内、小组间进行互评和自评。
以上是我对《设计环境保护主题邮票》一课的课件设计说明,
希望各位领导提出意见和建议,谢谢!
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