《浣溪沙》PPT课件.ppt

浣溪沙
(宋)苏轼
吉林省辉南县实验小学:王晓勇
天门中断楚江开,碧水东流至
此回。
(李白《望天门山》) 朝看水东流,暮看日西坠。
(钱鹤滩《明日歌》)
百川东到海,何时复西归?
(汉代乐府诗:《长歌行》)
中国地形特点:
西高东低。
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
(小序)
苏轼
苏轼(1037-1101),字子瞻,号“东坡居士”,世人称其为“苏东坡”。北宋著名文学家、书画家、诗人、词人,豪放派词人的杰出代表。唐宋八大家之一。眉州(今四川眉山)人。他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世,世称“三苏”,作品有《江城子》、《水调歌头》、《念奴娇》等。
关于词的知识
词,是诗歌的一种。因是合乐的歌词,故又称乐府、乐章、长短句、琴趣等。兴于隋唐,盛于宋代,是一种配乐可唱、句式长短不齐的诗体。词可以分上、下两段,叫“片”或“阕”。词按字数分为小令、中调、长调。
“词有定格,句有定数,字有定声。”每首词都有一个曲词名称,叫“词牌”。同一词牌名可以填上不同的词。
文合时而作
《浣溪沙》作于元丰五年(1082年),苏轼当年46岁,因受朝廷内部一些人的诬陷,遭遇“乌台诗案”牵连被贬任黄州(今湖北黄冈)团练副使,抱病游清泉寺时所作。黄州的艰难处境是他人生最困苦危难的时期,给他带来了极大的挑战。
这样的遭遇如果放在你的身上,你的心里会怎样?
浣溪沙
(宋)苏轼
游∕蕲水∕清泉寺,寺∕临∕兰溪,溪水∕西流。
山下∕兰芽∕短∕浸溪,松间∕沙路∕净∕无泥,潇潇∕暮雨∕子规∕啼。
谁道∕人生∕无∕再少?门前∕流水∕尚∕能西!休将∕白发∕唱∕黄鸡。
学习古诗词的方法:
多朗读
看注释
懂句意
释全文
明道理
自学指导
朗读这首词,借助工具书和书下注释合作学习,交流分享。
1、和你的同桌一起逐字逐句地读懂词的上、下两阕的意思。
2、把上、下两阕的意思连起来,用自己的话说一说这首词的内容?
温馨提示:  如果同桌两个人合作学习后仍有解决不了的问题,可以到四人小组中进行研讨,也可以向老师请教。