体育艺术21活动方案二篇.doc

体育艺术21活动方案二篇
一、指导思想:
为贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神,引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动,提高学生的综合素质,促进学生的全面发展和健康成长,切实推进学校体育和艺术教育工作,改善中小学生身体健康的状况,推进课外体艺活动的科学化、制度化、规范化,努力构建和谐校园、阳光校园、活力校园,特制定本计划。
二、实施目标:
1、确保每个学生能够掌握两项体育运动技能,具有一项艺术特长。
2、大课间活动,确保每天课外体育活动时间不少于1小时。
3、组织课外体艺活动覆盖全体学生,全校学生“体育、艺术 2+1项目”的合格率达 85%以上,良好率达50%以上,优秀率达20%以上。
4、组织和参加各级各类体艺竞赛活动。
三、实施办法
1、队伍建设
组长:武同楼
副组长:王艾洁
成员:体艺教师、各班主任
2、时间保障
(1)开足开齐体、音、美、综合等课程,严禁挤占体、音、美、综合实践等课的现象发生,保障开出率。
(2)每天保证大课间(上午30分钟)和当天没有体育课的课外体育(下午30分钟)的室外活动时间,加强督查,防止该时段被挪用挤占。
(3)体育艺术老师等自觉把“体育、艺术2+1项目”作为主要教学内容之一纳入教学计划,课外,班主任教师等要加强对学生的指导与督促。
(4)每年举办全校性的体育运动会、校园文化艺术节等活动,积极参加上级部门举办的各类体育、艺术表演和竞赛活动。
(5)成立书法、合唱等兴趣小组,组织学生在专门时间进行训练。
3、实施途径
依据“体育、艺术2+1项目”的实施原则,主要通过课堂教学与课外实践活动相结合的途径,具体在体育课、艺术课、大课间、实践活动等进行“2+1项目”的学习活动。
4、过程管理
我们通过对体育艺术项目技能标准的制定,明确要求。体育艺术等综合学科组要以体育艺术2+1项目为主要任务,使体育艺术2+1项目这项工作落到实处。
学校建立由武校长任组长的实施“体育、艺术2+1项目”的领导小组,在学校领导小组的指导下,由校长办公室组织班主任和体艺专职教师为核心,具体全面负责实施,其它任课教师配合实施。
5、认定办法
(1)学生的等级认定,由班主任、体育、艺术教师负责,全面科学地进行认定。
(2)本标准以技能为主,但认定中应参考学生的兴趣、态度、知识和修养等全面表现,以促进学生对项目的关注,并终身受益。
(3)本标准的认定,不分年级、时间、项目,可由学生申请后安排认定,鼓励学生选择每个项目。
四、体育艺术发展目标
(一)跳绳、踢毽子
1、在进行练习的同时发展耐力、弹跳、灵敏和协调素质,提高脑神经、心肺系统的功能;锻炼自我组织和同他人协调配合的能力;培养对体育的兴趣,培养积极向上的团队精神。
2、在活动的过程中发展耐力、灵敏和协调素质,提高控制身体的能力,增强自信心和坚毅力;发展自我学习、探究学习、合作学习和综合学习的能力;培养对体育的兴趣,增强合作意识、个人责任感和集体荣誉感。
3、通过跳短绳的动作,发展协调、灵敏和耐力素质;增强自信心、坚毅力和自我表现力;培养创新和协作精神以及对体育兴趣,从小养成自我锻炼的习惯。
(二