学校垃圾分类活动方案.docx

该【学校垃圾分类活动方案 】是由【ATONGMU】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【学校垃圾分类活动方案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。学校垃圾分类活动方案
学校垃圾分类活动方案1
一、活动目的:节约资源保护环境二、活动要求:
〔一〕高度重视,加强领导
区教育局成立教育系统垃圾分类活动领导小组,由孙夕礼局长担当组长,庄芸、俞泰鸿副局长担当副组长,各中小学幼儿园一把手校长〔园长〕以及教育局机关各科室科长为领导小组成员。各中小学、幼儿园结合本校实际认真争论部署垃圾分类工作,也要相应成立领导小组,明确任务责任,健全工作机制,强化领导,确保垃圾分类工作的顺当开展。在校园内进展标准化垃圾分类回收,并通过开展“小手拉大手”等系列活动,推动全区中小学、幼儿园垃圾分类的开展。
〔二〕明确意义,加强宣传
各学校行政领导、班主任、卫生教师要高度重视生活垃圾分类的意义,乐观开展宣传发开工作,利用升旗仪式、班会课向学生广泛宣传全面推广生活垃圾分类处理工作的目标、意义。通过电子屏幕、宣传栏、播送、开展生活垃圾学问的宣传,在学校主要出入口设立宣传标牌,悬挂宣传标语,使全体学生充分生疏开展生活垃圾分类的重要性、必要性,形成全体学生参与的深厚气氛。
〔三〕结合实际,全面清理
各学校要结合本校实际,开展各个年龄阶段的垃圾分类常识教育,增设有关生活垃圾分类的劳动实践课程,增加学生对生活垃圾分类的知晓率和参与率。在校园内实现最大程度垃圾源头减量,标准化分类回收。组织开展校园内外环境大清扫活动,彻底去除校园内卫生死角,对校园垃圾做到日日清分类处理。
〔四〕丰富活动,培育理念
结合学生特点开展撰写生活垃圾分类日记,制作手抄报,学问竞赛等活动,在学校营造深厚的生活垃圾分类、节约资源、保护环境的气氛。组织学生参与志愿效劳活动,到社区、公共场所开展垃圾分类宣传,参与生活垃圾分类实践等各种形式的体验活动。将生活垃圾分类学问纳入班队课、品德与生活、品德与社会、综合实践、科学课的教育内容,使生活垃圾分类教育不仅成为学校实施素养教育的重要载体,而且也渐渐成为形势下循环经济理念教育的一种有效方式。教育学生
树立低碳、环保理念,合理使用学习用品削减铺张,鼓舞学生学习用具再利用,削减废弃物的产生。将学校开展生活垃圾活动实践作为创立绿色学校的一项内容。
〔五〕垃圾分类要求
1、可回收垃圾、不行回收垃圾、有害垃圾〔如各类电池等〕分类存放。
2、各种流食软包装盒〔如牛奶盒、饮料盒等,学名“利乐包”〕单独存
放。
各中小学要高度重视,广泛宣传发动,从小做起、从我做起、从身边做起,垃圾分类存放,共建惊奇校园。
学校垃圾分类活动方案2
一、指导思想
我校有36个班级,900多名师生员工,每人每天都要产生一些垃圾,如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等,其中以废纸为最多。这些垃圾假设混杂在一起被运走,一方面是对资源的铺张,如废纸、塑料等完全可以再生利;另一方面,垃圾中有可能混有少量有害物品〔如废电池〕,会造成环境污染。另外,少数学生寻常乱扔垃圾,既影响校园环境,又会养成不良的习惯,这也不利于学生环保意识的培育。
鉴于上述状况,学校在进展循环经济,建设节约型社会的思想指导下,培育学生保护环境,从我做起的意识,让垃圾分类成为一种习惯。同时进展环保宣传教育,培育学生良好的卫生习惯,以学生影响家庭、社区,为我区实施垃圾分类打好根底。
二、活动的口号
资源回收,清洁校园,保护环境,和谐进展。三、活动的宣传
1、在校长室、教育处的领导下,由少先队大队部向全校师生发出建议
书,号召人人参与。每人在建议书上签名,并转化为自己的直接行动,为保护环境尽一份力〔附后〕。
2、发放《垃圾来源及学生处置方式的问卷调查》〔附后〕,让师生反思自己的行为。
四、具体分类收集工作安排及要求
〔一〕人员配备
1、加强领导,由校长室牵头,各部门协作,大队辅导员xx负责每天的垃圾分类状况和监视计量工作。
2、各班由班主任、环保小卫士负责,各办由办公室主任负责,对垃圾分类的要求进展监视执行,每周进展小结,每天定人、定时进展垃圾清倒。
〔二〕工具配备:垃圾收集处3处,分别有可回收和不行回收。班级发垃圾桶2个,为可回收,不行回收。学校大厅配有废旧电池回收专用箱。试验室配有试验废液回收缸。
〔三〕垃圾收集的类别
依据学校的实际状况,师生产生的垃圾主要为:
A类:废旧报纸和草稿纸、作业本、各类产品的纸质包装。
B类:食品包装、各种产品的塑料包装、各种塑料袋、饮料瓶等。C类:废旧电池、废油墨盒、试验废液。
D类:不行回收垃圾〔含食品、教室清扫后的残存物等。〕
〔四〕垃圾收集的方法
1、教室产生的垃圾,分类后在统一时间送交学校垃圾收集箱。
3、废旧电池、试验废液由学校统一收缴后交上级部门处理〔特别是废旧电池确定要放在专用收集箱内,家中使用的电池也可带来。〕。
4、文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理。五、加强监视、强化治理
1、总务处、少先队大队部对分类状况进展统一检查评比。
2、每周对垃圾分类的状况进展评比,对可回收垃圾的计量进展汇总。
学校垃圾分类活动方案3
一、活动背景及简介
垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会,垃圾回收并非技术问题,而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。
xx青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校学生组成的公益性社会团体,具有确定的专业性、技能性,其成员具有奉献自己,效劳他人的精神。xx学校长期致力于社会公益事业,并乐观开展与宣传环境保护活动。在经过调查了解后觉察同学们没有较强的环境保护与垃圾分类的意识,xx学校打算开展宣传垃圾分类,保护环境的活动。
二、活动的主题
垃圾分类,保护地球三、活动的宗旨
通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣传分类垃圾的具体做法,引导同学们正确的进展垃圾分类,保护环境;最终以标记垃圾桶等方式提示同学们时刻留意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识,并乐观参与其中,共同保护地球。
四、活动主办单位、活动承办单位主办:xx小学
筹划承办:xx赞助:xx
五、活动时间xx―xx―x至xx―x―xx六、活动地点
全校范围,重点在xx、x、xx生活区四周七、活动内容
1、校园的垃圾桶是分可回收和不行回收的,在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类状况,哪些属于可回收的哪些属于不行回收的,引导同学们将垃圾分类放,为环保做出自己的微薄奉献。
2、在宿舍园区宣传垃圾分类学问,让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放,可回收的”单独放一边等待唤青同学来收,不行回收准时送垃圾中转站。
3、据调查食堂门口是发传单的集中地,往往处处有传单乱扔得现象,故建议宽阔同学看完传单后将传单放到可回收箱内;同时在食堂各个门口设立传单回收桶,便利同学将传单放入其内,定期将传单统一回收〔注:楠苑4只,梓苑2只〕。
八、活动流程
〔一〕工程活动安排
以各小组为单位,分别进展不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作:
〔1〕预备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张;〔2〕预备“可回收”,“不行回收”内容的不干胶各100张。
〔二〕具体安排
x月xx日前为前期宣传,出4张宣传海报及一张展板〔垃圾分类的一些照片〕。
x月xx日前,将“可回收”,“不行回收”内容的不干胶贴于校园内垃圾桶上,并放好传单回收箱。
x月x日前,将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并留意以海报等形式适当宣传。
x月xx日至x月xx日主要针对不干胶的维护,对有残缺,掉落的不干胶进展重粘贴。
九、活动的可实施性
现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不行回收两种的,但很多的同学都没有意识将垃圾进展分类来扔,甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成任凭扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识,关注环境问题,从个人做起,乐观投身环境保护行动中去。以己之力,举手之劳,保护环境。特开展此次垃圾分类活动,以促使宽阔教师和同学养成良好的习惯,共建和谐惊奇的校园环境。
十、经费预算
不干胶宣传单xx=100〔可回收xx张,不行回收100张〕=10〔贴于宿舍园区〕
传单回收桶6x40=240
照片10x1=10总计:xx元
十一、留意事项
1、要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。
2、活动过程中要留意公共道德,切实维护学社联和当代大学生的良好形
象。
3、提前了解活动当每天气状况及其他突发大事,并制作一套活动应急处理方案,以灵敏应对突发大事,保障活动的顺当进展。
4、机动组:青协宣传部:
时间及任务:负责把活动任务及进程准时通知给各个部门,人员的灵敏调动,接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员马上参与未完成的工作。