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新整理2020护理培训总结(4篇)
新整理2020护理培训总结(4篇)
2020护理培训总结(4篇)
2020护理培训总结第一篇:
我有幸参加了云南省护理学会组织的云南省护理技术操作规范化培训班。第一特别感谢医院领导和护理部给了我此次学习的时机,经过此次学习,得益非浅,感觉颇深,现将学习中的所见所闻所得总结以下。
一、学习礼仪
礼仪,能够说是在人际交往交流交流过程中一定具备的必不
可少一门学识。特别是作为一名护士,不论在接触病人、家眷、
同事等等过程中,我们都要恪守卫士的礼仪,在进行各项操作,
我们不该当只关注操作流程,在面对病人与家眷,还应当做到面
带浅笑、语言温馨、举止得体,使他们产生信任感、舒坦感和满
意感。
二、关注细节
老子曾说:天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。它精粹地指出把每一件简单的事做好就是不简单;把每一件平庸的事做好就是不平庸。特别表此刻我们的护理工作中尤其重要。比方:严格履行床边双人核对、三查八对和无菌操作技术,操作过
程中注意保护病人的隐私、为病人保暖(最主要表此刻为患者导尿以及进行压疮护理),注意病人的舒坦度,全部操作以病人为中心。操作中随咨询病人的感觉,如核敌手段带轻轻托起病人的手段,使患者真实感觉到人性化的操作服务。
三、一步到位
我们在进行各项护理技术操作,好多候都需要一步到位,这样就要求我们要很好的掌握力学原理,才能省省力且保持雅观。
比方整理床单位我们要一次性将被子的每个脚拉平;准备物件,应将物件摆放在便于自己操作的地方,防止常常转身操作;行CPR,双脚间距要与肩同宽。
四、勤能补拙
学习任何技术都一定经过四个过程:模拟,练习,娴熟,创
造。要想掌握技术、技巧,就要勤学、苦练。我们在观看培训老
师进行操作演示的候,看着他们一步接一步,动作娴熟,但是到
我们自己上手的候却发现根本就没有看着那样简单,因此这就要
求我们多加练自己相对做得少或许做得不好的操作,
多思虑自己操作过程中存在的问题,应当怎样改良,多想一想我还有哪些地方是能够做得更好的。
五、增强理论
印象最深刻的就是解说心肺复苏与呼吸气囊联合使用的那
堂课,老师很全面的解说了每一个动作的原理,为何要这样做,为何不这样做,甚至还引进了好多外应多学习书籍理论,多看药物使用说明书,不要老是拿没有间来当借口。多学习老师怎样给病人和家眷进行健康宣教。多问自己不懂或不清楚的地方,争取做到理解记忆。多用笔录东西、多专心记东西。坚持理论与实践相联合,用科学
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理论指导实践,在创新实践
中发展理论。这样当病人问我们为何要做这个操作,吃这个药输这个补液有什么作用,我们都能够自信而正确的回答。
我感觉此次技术培训已超越护理操作这个层面,作为一种整体护理,灵巧地把护理程序系统化地运用来临床护理中去。经过此次技术培训,培育了我整体护理的思想;提高了我的护理操作技术;增强了我的核对意识和无菌操作意识;建立了我的自信心同也
锻炼了我的勇气和胆子。在这里,我衷心地感谢医院各位领导和老师们,为我们供给了这样一个提高自我、挑战自我和完美自我的平台。
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2020护理培训总结年12月10日至XX

第二篇:
15日对今年新上岗的

15名护士进行了
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培训。培训目的:基本掌握护理三基理论和操作技术,提高护理
质量,能赶快适应临床工作。培训内容:护理安全管理、护理服
务规范、护患交流、医院感染知识、护理文件的书写、预防保健
知识、护理工作制度、应急方案、护理有关法律法例、护理自我
职业生涯规划、新局势下护理服务与质量内涵、心肺复苏、静脉
输液、口腔护理、吸氧、鼻饲、吸痰、翻身拍背。培训要求:人
人参加、仔细听课、课后复习、严格查核。
10月14日14:00―16:00进行了三基理论查核。新上岗15
名护士所有参加,卷面分值100分,题型为单项选择题、多项选
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择题、填空题和问答题。从考试结果看,成绩较为理想;从卷面
看,均匀得分86分,最高分96分。此中单项选择题正确率较高,
大多数护士问答题答题内容不够全面。
10月15日进行了三基操作查核,新上岗15名护士所有参加。参照护士能基本掌握心肺复苏、静脉输液、口腔护理、吸氧、鼻饲、吸痰、翻身拍背操作。操作中有较强的无菌观点、环境评
估较全面,终末办理切合医疗废物管理要求。存在的问题:操作不太娴熟,语言僵硬、交流过少,缺乏人性化关心,交流方面广泛短缺。
经过培训达到了预期成效,希望新护士在此后的工作中,增强理论学。增强护患交流,提高病人的满意度。培育吃苦耐劳精神,虚心勤学、不耻下问,做一个合格的护理工作者。
2020护理培训总结第三篇:
4
今年度,在院领导的重视、护理部的指导下,我科按计划对
不一样层级的护士,进行了重视点不一样的培训与查核。促进了护士
对专科护理特色的掌握,明确了各层级护士的岗位职责,增强了
责任制护理的落实,整体优化了护理服务成效。让科室所有护士
的专业知识及技术操作水平,都有了大幅度的提高。
为保障优良护理服务的深入展开,提高护理质量,加速专科
护理队伍的建设。现总结20xx年护士分级培训管理经验以下:
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一、各级护士培训内容及成效。
N1护士――
经过严格履行各班职责及工作流程和制度。依据本科常有病、多发病的护理惯例,为病人进行全部治疗护理工作。掌握所
管病人的全部治疗护理资料,掌握紧急重症病人的急救流程,将护理安全防备举措应用于临床。做好疾病知识及健康宣教指导,
任职责范围内随解答病人疑问。参加全院或科内的业务讲座,参加全院性理论及操作查核。达成了今年度继教课分。
拥有了较坚固的基础和专科理论知识,较娴熟的基础护理操作技术。能够熟习神外科病人的察看方法,掌握神经外科多发病及围手术期病人的护理,掌握配合医生急救的知识及技术。熟习神经外科各样急救、监护仪器的使用:床边心电监护仪、简略呼
吸器、呼吸机、电动吸痰器、输液泵等。掌握护理文书书写规范,健康宣教知识、与病人的交流技巧,神经外科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用药品剂量及不良反响。
N2护士――
依据工作需要,个人专长,分组担当了责任护士工作及组间
轮转,指导低年资护士的护理活动。安排担当了业务学习、授课、
查房的主讲人,分别参加了本科、脱产深造等学习。初步撰写护
理论文,有参加护理学术交流1次。参加了实习护士的临床带教
工作,能有效指导护生的临床实习。达成了今年度继教课分。
达到了娴熟掌握基础护理和专科护理技术,以及本专科新技
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术、新知识,能运用护理理论、技术和护理程序,能履行系统化
身心整体护理。掌握危大病人的护理和心肺脑复苏急救技术,心
电监护、吸引器等急救仪器的使用,独立参加危大病人的急救配
合工作。能掌握常用仪器的性能、操作技术与保护。拥有讲堂教
学及临床带教能力,能参加和实行科研活动或撰写论文。能组织
本科病房业务学习、护理睬诊、护理查房及参加全院性护理睬诊。
对疑难、危大病人有丰富的临床护理经验,拥有较强的管理、教
学和科研能力。
N3护士――
经过辅助护士长,担当必定临床护理管理工作,参加并分项负责必定的临床护理工作,对下级护士进行必定的工作安排和指导。参加并负责临床护理带教工作,踊跃撰写护理论文并争取发
表,参加护理科研课题的设计与研究工作。参加市内、院内
外护理持续教育,院网络学习和各样形式的护理学术活动。达成了今年度继教课分。
拥有了系统扎实的基础医学理论和本专科护理知识,独立办理本专业复杂问题的能力。掌握了省内内本专业先进技术,并能在临床实践中应用,拥有必定的协调能力。娴熟掌握本专科疾病护理惯例,熟习本科室常有急、危、重症急救,专科疑难杂症的
救治原则及护理进展。娴熟掌握科室所有仪器的性能、操作技术、和保护,并拥有必定的清除故障能力。掌握心电监护、吸引器等
急救仪器的作用。能够掌握护理质量控制标准,拥有必定护理管
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理能力,能够临床带教深造、规培护士。拥有组织和展开本专业
护理科研的能力,拥有指导和培育下一级护士的工作和学习的能
力。
N4护士――
重视病房管理和教课工作。参加科内、院内的业务学习,完
成每年持续教育学分。理论知识学习以自学为主,辅助担当本科
室专科理论、操作考试的出题工作。能担当本科室专科护理操作
技术的训练查核,并能够进行示范解说。已经达成科室业务讲座
或护理查房计划,并指导下级护士的护理查房或讲座。主持达成
了本科室护理质量、护理不良事件剖析,并改良工作。
拥有了优秀的职业心理素质、崇高的护理职业道德,慎独、敬业精神。掌握国内本专业先进技术,并能在临床实践中应用,拥有较好的协调能力。娴熟掌握本专科疾病及重症监护病房常有的护理惯例,掌握专科疑难杂症的救治原则及护理进展。娴熟掌握常用仪器的性能、操作、保护和清除故障方法。掌握心电监护、吸引器等急救仪器的作用及应用范围。掌握护理质量控制标准,
能够运用护理风险控制举措。拥有护理教课、护理管理能力,有进一步指导下级护士的能力,能及总结工作经验。
二、存在不足
,参加医院或护理部组织的
讲座学习踊跃性不高。
,主讲人综合素质有
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待提高。
、新业务的展开不充分,无护理科研立项。
。
。
三、整顿举措
,着重低年资护士的素质培育,
提高护士的学习意识。
,赐予更多的锻炼时机,提
升授课水平。
、新业务的普及,联合临床找寻可商讨问题,
争取申请护理科研一项。
,鼓舞并指导护士撰写论文,
赐予论文发布者奖赏。
。
为了促进护士在知识、技术、能力和服务4个方面的行为方
式得以提高,保证护士有能力依据工作岗位要求达成所担当或将
要担当的工作和任务。此后,我们会进一步细化分级管理培训,
力求做得更好。
2020护理培训总结第四篇:
20xx年,我们以《临床护理实践指南》为蓝本,依据全国
《专科护士领域培训纲领》的要求,对我院的专科护士培训做了
以下工作:
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一、专科疾病知识的培训
1、各科室护士长依据护理部要求有计划地安排了自学,开
展了晨间发问、各样形式的授课等培训工作。
2、各科室依据自己的专科特色拟订了业务学习计划,每个月
安排专科疾病护理授课一次,各科室累计整年达成各种小授课
218次,各科室护士培训率达到85%以上,有效提高了各科室人
员专业素质。
3、各科室每个月组织了专科专病护理业务查房一次,整年累
计达成专科业务查房143次,护理部每季度依据科室上报的特级
护理病人组织护理查房,整年达成4次危重、疑难病例会诊、查
房。
二、专科技术培训
1、各科室以护理部发的《临床护理实践指南》为蓝本,每
月有计划地组织了培训。
2、护士长每个月检查了科室护士平时操作状况,对不按规程
操作的护士赐予登记办理。
3、科室按护理部要求每年查核一项护理技术操作项目。全
年合计达成对全院护士基础操作技术培训
523次。
三、专科急诊急救能力培训
1、以《临床护理应急方案与程序》为指导,各科室护士长
有计划地安排了科室护士自学、练习。整年达成各项应急方案演
练27次。
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2、护理部邀请药剂科、感控办组织学习了高危药品、急救
药品管理、手卫生知识、院内感控知识培训;各科室护士参加率
达到80%。
3、今年组织授课和培训了CPR(心肺复苏)急救技术以及
监护仪、除颤仪、呼吸气囊(面罩)、简略呼吸机的使用方法一
次;并依据医务科的要求进行了全员查核。
4、各科室护士长每季度组织了一次专科常有急危重症的抢
救配合或突发事件的应急方案与办理程序讲座。
5、今年护理部从各科室抽调7人到外院ICU、手术室深造
了专科培训;获得了专科护士资质。
四、专科护士素质培训
1、今年组织护理部质控员参加或辅助护士长做好科室管理,
调停和办理各样纠葛或科内矛盾,逐渐培育组织协调能力、提高
专业素质;培育主动服务意识,提高服务能力,当好护士长的助
手。
2、各科室经过现场操练、科内组织学习等方式,掌握了护
患交流技巧,提高了护患交流能力。
4、各科专科护士主动担当了实习生或低年资护士的带教工
作,充散发挥了专科带头人的作用;实习工作结束后,及总结带
教经验,提高了带教和临床指导水平。
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