实习学生工作手册.doc

实践教育(三)学生工作手册
学院(系):
学生:
班级:
指导教师:
时间:
至
目录
附件一、工商系实习大纲………………………………………
附件二、专业实习学生工作纪律手册…………………………
附件三、实践教育(三)申请表………………………………
附件四、专业实习介绍信……………………………………
附件五、实践教育(三)日记…………………………………
附件六、实践教育(三) 请假单………………………………
附件七、实习安全责任书………………………………………
附件八:实践教育(三)鉴定表…………………………
附件九、评分细则……………………………………………
附件一、工商系实习教学大纲
工商系实践教育(三)教学大纲
课程编码:405349
中文名称:实践教育(三)
英文名称: Practice (III)
适用专业:工商管理市场营销方向、人力资源方向、信息管理方向
总学时:8周
总学分:8学分
修读学期:第6学期
先修课程:教学计划规定的所有专业课
一、实践教育(三)的目的
实践教育(三)是本科教学计划中重要的一个教学环节,也是最重要的实践性教学环节,是实现人才培养目标的有效途径和重要保证。其目的是处学生经受实际工作和科学研究的基本训练,学会收集整理信息资料,掌握综合运用所学知识分析和解决实际问题的基本思路和方法。通过
实践教育(三)不仅为毕业设计掌握第一手材料,使毕业设计能顺利完成,而且使学生进一步加深对理论知识的综合理解,提高对专业的整体认识并获得新的知识和技能,强化认识能力、动手能力、创新能力,为今后的工作打下坚实的基础。
二、实践教育(三)主要内容
(一)第一部分岗前培训(集中8学时)

(1)职业道德教育
(2)业务介绍

(1)学习工作原则,明确工作规范,守时,爱岗,敬业
(2)了解营销、人力资源管理、物流管理业务。
(3)熟悉岗位职责,了解实习要求
(二)第二部分专题培训(集中8学时)

(1)销售管理
(2)人际沟通
(3)营销策划
(4)人力资源

(1)熟练掌握营销与人力资源管理工作中常用专业知识
(2)掌握人际沟通技巧与职场礼仪
第三部分现场实习(集中232学时)

(1)销售管理
(2)人力资源管理
(3)电子商务管理

(1)深入掌握营销与人力资源管理、电子商务管理常用专业技能
(2)掌握人际沟通技巧与职场礼仪

(1)重点
理论与实践如何有机结合
(2)难点
人际沟通技巧与职场礼仪
专业知识如何在实践中应用
第四部分实习总结(集中8学时)

各种专题总结(行业、岗位)

(1)深入回顾实习所得
(2)掌握专业技能与人际沟通技巧与职场礼仪
三、实践教育(三)纪律及要求
1、严格遵守国家政策法令和我校的有关规章制度。严格遵守实习单位的各项规章制度,自觉遵守纪律。实习期间,不迟到、不早退、不缺勤。
2、学生不得无故不参加实践教育(三),如有特殊情况不能参加实习者,须事先由所在系审核并作出具体研究,报学院批准。凡参加实践教育(三)的时间不足毕业文习规定时间三分之一者,不予评定实践教育(三)成绩。
3、明确实习目的,端正实习态度。发扬勤奋好学、虚心求教、文明礼貌、艰苦奋斗的优良作风。学生在实。实、实习报告及实习单位的实习鉴定,无故不按时缴的,实践教育(三)成绩按不及格论。
对实、实(个人)(15%)
在实习中,学生应将每天的工作、观察研究的结果、收集的资料、听取报告内容等记入实是学生编写实习报告的主要资料依据,也是检查学生实习情况的一个重要方面,学生必须每天认真填写,及时发送至邮箱。
每天的日记不少于200字,作为实时成绩,以电子邮件的方式发至邮箱:gsxsx_MK@ (市场营销方向学生);gsxsx_HR@ (人力资源方向学生);gsxsx_EC@ (电子商务方向学生)。
要求:详细、如实记录每天的工作、观察研究的结果、收集的资料、听取报告内容等,不得抄袭。
(2)实习报告(个人作业)(25%)
学生实践教育(三)结束后应进行总结,以便总结经验,找出不足。实习报告的内容主要为对实践教育(三)的体会和感受。不得少于3000字。(详见附表九)
(3)名著读书笔记(个人作业)(10%)
自选一本名著
总结或概述名著的内容
突出自己的兴趣或感悟的领域
心得和体会
不得少于1000字。
(4)企业案例的撰写(小