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假期学习总结1
20xx年7月20日至23日,我有幸参与了学校组织的在xx职业学院的中国根底教育名师名家顶峰论坛。虽说只有短短四天的时间,受益匪浅,收获颇丰。
这次培训先后有6位专家学者指导学高,讲授内容丰富、形式多样,信息量大、收获丰富。从全国闻名特级教师钱xx教师的“第三只眼”课程意识谈起,到黑龙江省教育学会学术委员赵xx教师的教师专业进展的讨论者之路,从教师专业成长的缘起,到英语教学在信息技术下的教学改革,从构建“学科社团”课程体系,到做一名幸福的班主任,从集体听主旨报告到班级小组合作争论,从专题讲座到自我学习,我们得到了多方面多层次多角度的学习体会。这个假期的学习之旅已经完毕,但如何把学习的心得体会运用到工作学习中更为重要,理论学习已经完毕,真正的实践学习,才刚刚开头。
体会许多,作为一名任课教师,最关怀的是教学和教研问题,我简洁从两个方面说说自己的心得体会。
一方面,作为一名基层教师,最重要的做好本职教学工作。钱xx教师的讲座给我的启发很大。
钱教师是数学特级教师,讲的也是数学故事,但语文是个大一统的学科,生活到处皆语文,数学故事中也能体会出语文的味道。同样是“街头骗局”,从数学的角度,钱教师运用数学思维解了算命先生的神机妙算,语文教师也能从算命先生的言谈举止中找出马脚,发觉端倪。数学教师用数字给生活加点料,再用生动的讲解,广而告之,让更多的民众不受其蒙骗,这又是语文的语言文字功能在起作用。
条条大路通罗马,数学和语文的形式不同,但殊路同归,我们从中学到的是其中的思维、方法和理念,这是放之四海而皆准的教学的精华。
另一方面,基层教师也要做好科研工作,这是为教学工作打根底,做好理论根本功的重要环节。赵xx教师的如何成为讨论者的报告也让我受益匪浅。
与讲课生动好玩的钱xx教师相比,赵xx教师是个严谨仔细、讲课相对枯燥的学者,但这正是一个学者独特的气质所在。做学问,搞讨论,就要从万千教学现象中提炼出本质的理论性的东西,再结合实际教学工作,把枯燥严谨的理论与实际教学工作相结合,让高屋建瓴的理论指导教学工作更上一层楼。
赵教师的课理论性较强,时间有限,没能逐层绽开,但假如自己静下心来,再细细琢磨赵xx教师的观点,对自己的讨论工作其实是大有裨益的。
每个专家都有自己的闪光点,其他几位教师也是八仙过海各显神通。张校长开篇大幅的叙述个人成长的经受,也对我们很有启发,赵教师介绍的运用ieng创新课堂帮忙学生实现类母语式的英语学习方式值得一试,李校长的跨学科社团学习,也是劳逸结合、一张一弛学习之道的胜利有效体验。聂教师的幸福班主任讲座也适合每一个任课教师。
再次感谢学校给我们的这次难得的学习时机,我会努力把这些学习体会运用到今后的工作和学习中,努力做一名学识渊博、讲课生动好玩、有独特学术见解的优秀教师。
假期学习总结2
劳碌了一个学期,女儿最终迎来了初中生活的第一个寒假。由于平常学习紧急,我们无视了对孩子身体的熬炼,所以,利用寒假这个小长假,我们让孩子参与了南部山区滑雪、莱芜小三峡徒步、还有泰山登顶等活动。在这些活动中,孩子虽然有种种不适,但都一一克制,并快乐顺当的完成归来。其中印象最深刻的是爬泰山。泰山徒步登顶不是一件简洁的事情,从山脚到山顶需要不停的走五个多小时。开头的时候,孩子兴致勃勃、信念满满,走的一点也不费力。但过了2个小时后,体力开头透支了,有好几次都想放弃连续前行。当看到身边的队员一个个坚持向上,孩子咬牙克制劳累与不适,跋涉了五个半小时后最终胜利登顶。在玉皇顶,孩子快乐的跳起来,她最终体验到了制服泰山的巨大喜悦!从早上8:40山脚动身到下午17:30重回山脚,整个行程徒步23公里,对成人来说也很有挑战性,但孩子第一次爬泰山竟然也做到了,我由衷为她感到她骄傲。通过参与这些活动我们磨练了孩子的意志,使她在今后的生活中面对逆境会更加的顽强。
在学习上,孩子在完成各科作业的同时,重新梳理了这学期的得与失、阅历与教训,并总结记录下来。这是孩子的又一个进步!
盼望新的学期,孩子能用泰山登顶的韧劲去闯一闯,试一试。我信任,胜利是属于有心人的,只要你去努力,你同样会体验到学习登顶的欢乐的。愿孩子们一起加油实现自己心中的幻想。
假期学习总结3
暑假于8月31日完毕,近两个月的假期,没有留下只言片语感觉有点对不住儿子。今日,趁着上班前这点空,记上一点吧!
我们是7月6日放的假,首先在学校四周报了一个英语语法班15天,每天晚上七点半到九点半,想着反刚要请假在这里陪儿子,白天也没多大事,和儿子商议了一下,又加报了一个物理预科班,数学预备自学就不报了!儿子比拟听话,大热的天,我们住在出租房里,真是挥汗如雨呀!不上课外班时,儿子就写作业,规划这20天里要把作业赶完的,谁知规划很好,执行起来有困难。我们的作业大局部内容是预习八上的新课,语文和英语背诵作业许多,儿子背功一般,所以我们一放假就开头了背诵,每天一点地进展着。语文背完了八上的全部古诗文,然后又加背了八下的内容。英语背了教师要求的新剑桥二的十五篇文章外加新概念二的九篇课文。在背诵过程中,尤其是在背新二时,感觉速度上来了,特别可喜。可也有忧的,背得快忘得也快,开学前我检查时,有些已经不记得了,抓紧复习,儿子说再复习时,感觉语文很快就又娴熟了,英语费得功夫要大一些!
7月25日完毕暑假班的课程,我们回到了家。儿子自己安排学习和嬉戏,每天按部就班地进展着各项作业和预习,我有空就检查一下预习效果。八下数学用了二十天预习完了,做了几套测试题检查了一下,有些概念还不太清晰,不过比起去年暑假来说已经是进步很大了,还是抓住了要点的!开学前做了一张八上期末测试卷,还不错,得了95分。有一道经过提示做出来的,儿子说我应当是总分值!看看,还是很重视分数的!我说:“得多少分不重要,重要的是把握了多少!”
8月初儿子和小学同学小聚了一次,很快乐!中旬又说要去看小学教师,说好了十几个同学一起去的,可只有儿子一个人按时到了c同学家,可见儿子是一个多么守时的的人!结果他们两个人去访问了谷教师和张教师,教师鼓舞他们俩好好学,将来肯定会有大成就的!看得出儿子很感动!七下期末成绩不抱负,对儿子来说还是有些懊丧的,教师的鼓舞无疑给了他很大信念!
8月16日至19日,我们一家出门小转了一圈,不好请假,只能委屈儿子了!我们去爬了盘山,登了慕田峪长城,参观了电影博物馆,看了巨幕电影就返程了!一家人出去,不在于去了哪里,在于路途中的感受。儿子长大了,很珍惜我们在一起的时间。一年的住校生活,使他更加爱父母,爱这个家了!这个假期原来是准备让他跟学校组织的美国游的,儿子说以后和爸爸妈妈一起去,替我省了不少银子,真是个好儿子!
旅游回来就开头忙活其他的作业,如学科论文、电影配音、课件制作等,不亦乐乎!我说:“这些应当早就做完的,非拖到最终!”可人家不听!最终一周,儿子自觉地停掉了嬉戏,收心了!还是有点自控力量的!
这个暑假,儿子每天坚持跑步,跳绳,立定跳远。固然是由我们陪着的,有时儿子真的不想跑,可我坚持,他也就不说什么了,以前围着院里的花园跑两三圈,现在跑五圈,虽然速度不是很快,但能坚持跑下来就是好样的!跳绳每分钟稳定在180下左右了,立定跳远我定的目标是这个假期到达2米1,开学前没有完成,最多跳了2米06!
这个暑假,儿子坚持记日记,每天总结一下,虽然写得不很精彩,但还是那句话,坚持下来就是好样的!八月份开头,我会在儿子的日记后来点批注,写点自己的感受,儿子很喜爱!到后来,儿子说写日记已经成了习惯了,非常钟左右就完事!儿子说:“开学后,妈妈就不能在日记后写话了!”我说:“没事,妈妈做周总结!”开学这两天儿子没有食言,还在坚持日记,真得很好!
这个暑假,儿子做了一本中考英语完形和阅读理解,一天三篇(一篇完形两篇阅读),最终增加到一天五篇,效果不知假如,反正是坚持了!还有就是练字,每天也在进展,我始终说看不到效果,只是字体比以前大了些,略微整齐了点,盼望开学作业多了不要被“打回原形”。
总之,这个暑假儿子长大了,知道了父母的不易,知道心疼大人了!每天刷碗不用催了,电视也不很看了,玩嬉戏能一叫就停了!
新的学期开头了,八年级的大孩子了,盼望儿子安康欢乐每一天!
假期学习总结4
1月17日考试完毕,开头休息。1月23日休学式,1月24日正式开头放假。
1月19日儿子就与同学相约社会实践。同时,本准备去游乐园畅玩,结果由于闭园,不得不转移,很无奈地临时去了雅戈尔动物园。本是规划好自己搭公车去的,结果同学父母担忧孩子自己坐车不便利,究竟有一个半多小时的车程,还得转车,同学爸爸给安排了一个专属司机,俩孩子悠哉了一天。
寒假作业一切根据儿子的规划的有条不紊地进展着:
玩:
玩,是必需的!每天晚上都把时间花在了看电影上。这个寒假,根本上儿子没玩过嬉戏,应当说还是电影对他比拟有吸引力吧。除了学校推举的几部电影外,还处处找适合自己的看。间或走进他房间,看到的都是英文版的,他告知我:看原版电影比拟有味道。如:《放牛班的春天》、《当幸福来敲门》、《速度与激情》系列,还有好多,我临时都想不起来啦!
学:
我特殊赞同这个观点:寒假一别一味的给孩子找补习班,寒假该给我们的孩子补补亲情课,礼仪课,感恩课,责任课!
曾经有朋友问我:寒假怎么给儿子安排?补课吗?不补,我很坚决。由于孩子的时间太短暂了!我很想多给点时间让儿子自己安排,做自己想做的事。
朋友焦急地问:那英语补吗?我说,有时间就让孩子自学吧!怎么学?就从阅读,记单词开头吧!朋友问:有啥好方法?每天阅读一篇文章,记上十个呗!我随口一说,朋友真的根据我说的让她儿子执行了。
我知道,记单词是件细水长流的事。每个假期里,儿子都会主动的去做这件事情,好像已成了习惯。今年寒假儿子的英语教师布置的唯一的一个寒假作业:八下英语单词抄写一遍,然后要求背出!这个作业我大力支持,正中我意呢!开头,儿子快速地抄完了全部。然后开头背诵。他说,会默,就肯定会背。于是,把10个单元的单词都默写了一遍。他规划:每次默写一单元,足足花了将近10天左右的时间完成了默写。这项作业是儿子寒假中完成得最仔细的一项作业。
虽然越往后,每单元的单词量越多,也越难记忆,但是在儿子记忆单词的过程中我发觉,他能看着英语平度出,根本就能也许记住了,多读几次,一个生疏的单词自然而然地能默写出来了,根本不需要死记硬背。看来,儿子已经完全把握了记忆的”窍门。
科学教师布置了一项预习的作业。预习第一、二单元。结果,儿子把整本课本也许都看完了,且不说效果如何,能主动看课本还是值得鼓舞的!由于这个举动从前是从来没有过的。
看课外书
一放假,儿子从书房里找出一本破旧的《窗边的小豆豆》,说还想再看一遍。儿子看啥书,我是重来不反对的。而且,我囤货许多,只要他想看,顺手可得。当休学式完毕寒假作业布置完后,就开头根据教师的要求啃了三本名著——《海底两万里》、《名人传》、《西游记》。这几本书,小学时都有看多,那时是注音版的。中学生看的都是很厚的呢。《西游记》看的是有点文言文的那种。
外出体验
我工作的劳碌,这个寒假许多事情都是儿子单独完成的。连去奶奶家,以前都要爸爸接送的,现在都让他自己骑车去了。只要有儿子在家,我都能吃上他做的饭菜,还主动帮我晾衣服,洗碗。有时,在家吃完早餐去外婆家,见妹妹还没起床,外婆要去买菜,他就主动帮小他一岁的妹妹做早餐,让外婆可以放心地去买菜。而妹妹也总是特殊依靠儿子,最爱吃哥哥做的三明治。鉴于这些缘由,加上儿子又主动,所以动手的时机自然就多啦!这个寒假,儿子又得到了熬炼。
期末考试一完毕,儿子的阿姨就问:航,什么时候陪妹妹去书城啊?阿姨实在是没空呢。儿子说:等休学式完毕后。为啥还要等上几天?我纳闷。儿子说:等教师布置完寒假作业后,确定有指定的书要买,我一起买来。也是,儿子现在很有自己的想法了,这些事情我都不用操劳了。
果真,23日休学式完毕后,儿子就清晰了自己该买些什么书来,列了张单子,有目的地与妹妹,还带上个表弟一起上书城了。每一次去书城就是一天,先选好买的书,然后就坐在那里看书,直到黄昏才带弟弟妹妹做公交车回家。第一次离开父母自己出门的表弟,回来说,跟着哥哥姐姐去书城很好玩,像是春游!下次还要去!看来,孩子有伴,做啥事都有兴趣!
运动方面
这个假期,运动方面没安排好。晚上儿子不是在学习,就是在看电影,跑步没有坚持好。爬山,也没有规划中的次数多。真盼望假期能再长点,把想做的事情都做完呢。
缺乏之处,留着下一个假期再调整。寒假刚过完,新学期菜开头,我好像又在规划着暑假啦!
假期学习总结5
如今商海里流行一种口头禅:“产业”。其实,教育文化也是一种特别的“产业”,教育的投入固然不能一以眼前的利益为目标,由于它是一项人才工程,它需要我们默耕耘,无私奉献。每个教师都不要把学校的事情简洁归结为是教育部、教育局各级学校领导考虑的事情,更应当是每个教育工关怀的问题。试想一个对学校问题抱不闻不问,事不关己高高挂起等心态的教师,对自身班级治理及对学生生活关怀,教学上深钻教材而言岂不都是纸上谈兵,一席空话么?俗话说:“与平凡处见宏大!与微小处见真情!”,小事小问题往往可以看出大的端倪,透过身边或是处理学生等一件不起眼小事,折射反映出的可是教师的人品、素养、果敢、力量等多方面的蕴涵和表达。所以说我们提倡每位教师把学生当“产品”来做好就是指教师的敬业!把教育工作当“产品”来做,把学校大小事都当“产品”来做彰扬的就是我们教师的敬业!“对于敬业的教师来讲,教育不是牺牲而是享受;教育不是重复而是制造;教育不是谋生的手段而是生活的本质;教师的一生并不是要干成什么惊天动地的伟业,你永久也不会象杨利伟一样一飞冲天;但她应如百合绽开是一朵花,分散是一枚果;远望是一盏灯近看是一团火;教育是一片海,不必以扭曲自己转变本色为代价,且能收获几朵浪花,几串彩贝,几行足印,我要用我生命的绿水,去调和这一片蔚蓝!”这是一名特级教师讲过的一句话。他的话让我领悟到:作为教育工,作为人类灵魂的工程师,从教师的根本素养和师德要求谈起,我们应当超越“谋生”的概念,敬业才是我们工作生活的本质,固然这是我们追求的一种境地!