国家三级心理咨询师 三级心理诊断技能 PPT课件.ppt

心理诊断技能
成都渡仁心理咨询有限公司
徐菁
我对技能学习的期望?
课堂重点
自助式学习
体验式学习
角色扮演
观察学习
君子游戏:盲人与哑巴
请组成两人一组的小型团队
一个人是盲人:全程需要闭上双眼
一个是哑巴:全程不能说话
两人协作一起完成一个任务(任务由上课老师交代细节)
听到上课老师指令之后,两人交换角色,完成另一个任务
游戏开始和结束的时间由上课老师指定
盲人与哑巴
盲人---来访者:
没有安全感,试一试的心态, 认知的不准确
哑巴---咨询师:
责任感
心里急,却不能为来访者做决定,不能说。
通过态度,技能给予来访者安全感
循序渐进,引导咨询过程。
咨询过程:
咨询关系的建立:
匹配的咨询关系:“当这样的瞎子遇上这样的哑巴,真是太幸福了!!”
沟通:语言和非语言的沟通;提前可能有协商,但是咨询过程中时刻调整
咨询成功的要素
良好的,匹配的咨询关系
正确的诊断
明确的目标
专业的知识和态度,有的放矢的方法
遵守规则及职业道德
第一节初诊接待与资料搜集、整理
如何进行初诊接待
摄入性会谈
正确使用心理测验
一般临床资料整理与评估
了解求助者既往史,寻找有价值资料
主要不在于解决求助者的困惑,而是提供一个让求助者释放压抑的空间
帮助求助者有机会深层地觉察自己
共情,建立良好的心理咨询关系
收集必要、完整、可靠的资料,作出初步诊断与治疗大致方案
第一单元如何进行初诊接待
初诊接待:
收集资料
建立良好关系的开始:首因效应
了解咨询动机
Role Play
角色扮演之---电话咨询
人员: 一位来访者+一位渡仁接待老师
情景:来访者因某求助问题,打电话到心理咨询公司询问,渡仁是其中一家。
作为来访者,你关心的问题是哪些呢?
作为接待老师,我们应该怎么回答来访者关心的问题呢?我们留给来访者的第一印象是如何的呢?
请结合预习所学内容,为这次谈话做准备并且演练。
准备时间:10分钟。
演练时间:5分钟/组
讨论:
初诊接待的变形?现实中的运用?
第二单元摄入性谈话
摄入性会谈:
进步一收集资料,为初步诊断做准备