《彩龙船》
教学内容:
学唱《彩龙船》。
教学目标:
、活泼、愉悦的声音演唱歌曲,抒发对鱼米之乡的热爱和赞美。
,体会领唱、齐唱的歌唱形式。尝试配合歌曲情绪做律动,尝试运用颜色表达歌曲的情绪。
、听赏和舞蹈让学生感受不同风格的、具有浓郁乡土风味的音乐,激发学生热爱民族音乐的感情。
、湖南和江西各省的基本情况,引发学生对我国秀丽江山和丰富的资源感到骄傲和自豪的情感。
教学过程:
播放赛龙舟片段。
师:大家瞧,这些人在干什么呢?
(划龙舟。)
看了他们赛龙舟,同学们有什么感想呢?
(围观的群众人山人海、划龙船的人齐心合力等。)
师:我国的很多地方,都有在端午节的时候划龙舟的风俗。龙舟节节期的情形各地略有不同,但都在每年农历五月初五至二十七之间。在节日期间,周围群众汇集于举行龙舟赛的江岸。
今天我们要学习的歌曲,就叫《彩龙船》。
《彩龙船》让学生仔细聆听。
。
(1)带领学生按节奏,有感情地朗读歌词。
(2)教师弹琴,学生跟唱。
(3)播放录音,学生跟唱。
(4)教师弹琴,学生有感情、连贯地演唱。
。
师:请同学们拿出水彩笔。在歌曲中齐唱的地方涂上蓝色,领唱的地方涂上红色。
(进一步巩固领唱和齐唱的知识。)
。
师:让我们分工合作,把这首歌曲演唱一遍。
(请出几位同学担任领唱,其余同学齐唱。跟着录音机,全班合作演唱。指导学生用欢快、热烈的声音演唱歌曲。)
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