《愿我们的社区更美好》教案
教学目标:
态度:培养积极参加社区建设的意识,增强学生的公民责任感。
能力:培养学生的语言表达能力和创造力。
知识:让学生知道社区建设需要每个人的积极参与和共同努力。
教学重点:
教育学生积极参加社区建设。
教学难点:
教育学生积极参加社区建设。
教学方法:
展示学习成果,讨论等。
教学过程:
一、导课。
,社区环境和文化生活都有了可喜的改善,课前老师让大家或摄像,或拍照,或记录了解自己的社区,现在就请同学们来展示一下大家的成果。
,我们看到了社区的美,但美中也有不足,请看下面的图片,说说感想。
?今天我们就来讨论一下。(板书课题)
二、小组讨论。
社区是大家的,社区的发展靠大家,大家都应该关心社区的建设。老师要求大家回去和家人一起讨论一下对社区的建设有哪些希望,今天我们就先在小组里面汇报一下。
谈自己和家人的希望,选一人做记录员加以汇总。如建设停车场,设立公交车站点等。
三、全班交流。
各小组讨论都很认真,哪个小组愿把你们的讨论结果向大家汇报呢?
各小组派代表汇报。
四、自由讨论。
有了希望,就有了目标,更应该为了实现这些目标而努力。你认为为了实现这些目标,我们小学生能做些什么呢?
如:给公交车公司写信要求设立站点。制作“请勿踩踏”,“请勿停车”等警示牌,给社区提建议,建设儿童活动中心等,做文明监督员等。
五、延伸活动。
想象一下,经过大家的努力,社区会是什么样子?
六、教师小结。
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