习作指导
我们刚刚学过《搭桥》
之所以深深地打动我们的心是作者用的语言( ),
是作者把事情的经过写得( ),
是作者写下了自己的( )
生动
具体
感受
打动人心
语言生动
经过具体
感受真实
(这些句子写出了人物的神态、动作)
习作指导—
看图作文
胜似亲人
第六单元习作要求:
观察《胜似亲人》这幅图,注意图中人物的服饰,想一想她们是谁,她们之间可能发生了什么事。再把你想到的写下来,内容具体,语句要通顺。可以用“胜似亲人”做题目,也可根据习作的具体内容自己拟题。
如果你不想写这幅图,也可以写生活中真实的故事。所写的事可以是自己亲身经历的,也可以是听到的或见到的。要把事情经过写清楚,最好能写出自己的感受。
写完后,先自己读一读,看看有什么不满意的地方,再听听同学或家长的意见,然后进行认真修改。
她们的服饰各有什么特点?想想这反映了什么?
仔细观察画面,老奶奶为什么要搂抱、抚摸着小姑娘?
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