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《了解我们的老师》习题
一、填空
1、教师是___最直接、最集中的传播者。
2、教师法规定:教师是履行___职责的专业人员,承担___、_____、____的使命。
3、教师工作最大的特点在于____。教师与学生的交往不仅仅是___,更重要的是
___。
4、教师对学生“__、__、__”,把学生逐步引入___、___。
5、教师工作是一种__的劳动,更是一种__的劳动。
二、选择题
1、1、教师的工作意义在于( )
①向学生传授知识②给学生做出榜样③为学生指点人生道路上的迷津④教书育人,提高民族素质
A、①②③④ B、①②③
C、②③④ D、①②④
2、陶行知的“捧着一颗心来,不带半根草去”,能使我们深刻感受到( )
A、老师对工作不要报酬
B、老师对工作的热爱与奉献
C、老师知识很丰富
D、老师对学生的严厉
3、9月10日是我们老师的节日,你知道2007年教师节是第( )个教师节吗?
A、1 B、22 C、23 D、30
4、老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用,这种作用表现在( )
①是老师,把我们从懵懂引向成熟
②是老师,使我们从无知变得学有所长
③是老师,教给我们思考的方法,让我们产生探求知识的愿望
④是老师,用人格影响人格,是我们成长道路上的引路人
A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④
5、“春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干。”人们之所以把老师比作春蚕、蜡烛,是因为
( )
①老师对教育工作的执着和默默的无私奉献的精神
②老师的工作不仅是一个光荣而重要的岗位,而且是一个崇高而愉快的事业
③老师是人类文明的传播者,永远受到人们的尊敬
④老师与春蚕、蜡烛相提并论,说明老师是没有感情的机器
A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④
6、我们的语文老师读起课文来如同播音员,声音洪亮,吐字准确;数学老师讲解起数学问题来,思路清晰,通俗易懂;英语老师读起英语来,酣畅流利,一气呵成;历史老师讲起历史故事来,如临其境,耐人寻味;政治老师谈起国家大事,滔滔不绝,令人赞叹……所有这些说明( )
A、我们的老师是世界上最优秀的老师,是其他老师所无法比拟的
B、我们的老师很特别,每位老师都有自己的个性特色
C、我们的老师专业都非常棒,都是一流的老师
D、我们的老师都喜欢表现自己,展现自己的才能
三、分析题
1、读下列材料,完成其后的要求。
有人说:老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
有人说:老师像蜜蜂,辛劳奔波,多多奉献。
(1)回味老师给我们的关爱,模仿上面的例子,说说老师还像什么。
(2)谈谈你对上述材料的理解。
2、《中华人民共和国教师法》规定老师应该履行什么职责,承担哪些使命?
3、甲:老兄,在什么地方工作?
乙:我在xx中学。
甲:噢,做老师啊!那可不容易,辛苦得很哦!
你觉得我们的老师辛苦吗?你是从哪些事情看出来的?