舞蹈兴趣小组教学计划
执教人:何柏梅何琳
舞蹈是八大艺术之一,是于三度空间中以身体为语言作“心智交流”现象之人体运动的表达艺术,一般有音乐伴奏,以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐,也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社会意义及作用,包括社交等。小学生舞蹈地方课程属于普及性课程。本课程的教学目的是:学生通过本课程的学习,提高舞蹈素养,提高综合性艺术素质。
一、教学目标:
1、增强对舞蹈的兴趣,提高学生对音乐的节奏。
2、掌握舞蹈方位、力度、感觉。
3、发展学生的柔韧性和协调性,树立学生大胆表现的个性。
4、增进学生的灵活的形体,培养学生群体的合作精神。
5、培养学生舞台表现能力,增进他们的表现欲。
6、通过各种民族音乐学习表演各种民族舞蹈。
二、主要措施:(拟采用的教学方法和教学手段)
1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等:
2、教学手段:影象教学、个别指导、、分组教学等
三、舞蹈基本功训练:
1、把上练习:压腿(前、旁、后),踢腿(前、旁、后),控腿,腰的训练
2、中间动作:大踢腿(前旁后)、大跳,倒踢紫金冠,转的技巧,舞姿训练。
3、舞蹈技巧训练:立、跳、翻、转等训练。
三、民族民间舞、成品舞蹈
1、学习儿童舞、民族民间舞等。
2、理解学生舞蹈特点,学习基本步法、古典舞身韵。
技能技巧/基础训练
成品舞蹈
九
月
份
第三周
把上压腿(前、旁)
民族民间舞《好一朵美丽的茉莉花》
第四周
把上压腰下腰后弯腰
民族民间舞《好一朵美丽的茉莉花》
第五周
把下压腿,开胯,横竖叉
民族民间舞《好一朵美丽的茉莉花》
十
月
份
第六周
甩腰
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