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家长课程开课体会-家长课程开课体
会家长课程开课总结
XXXX学校是一所集学前、小学、
初中于一体的民办公助学校,分东、西
两个校区,现有学生4100人,教职工230
人。近几年来,学校提出“以德立校”的发
展思路,坚持把每一个学生都当作自己
的孩子来教育和培养,努力构建家庭、
学校、社会三位一体的育人网络。家长
课程开课体会学校于xx年3月被诸城市
关工委授予“诸城市家长学校”首批示范
学校。学校每年期中、期末四次召开家
长会,并开通了“家校通”业务。同时,
还定期邀请全国知名的家庭教育专家到
我校做专题报告。今年十月,学校被选
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拔为潍坊市首批85所开设家长课程的学
校之一,如同锦上添花。借这个契机,
在充分利用原有优势的基础上,又重心
进行了整合,决定以小学一至六年级为
实验龙头,然后,分幼儿园、初中逐步
推进。xx年10月21日晚,学校家长课
程正式开课,一至六年级,53个班,2321
名家长参加了学习,自愿购书2051本。
这次课程化、学科化、规范化、实效化
的家长课程培训学习,在社会上引起了
强烈的反响:家长们能系统地掌握教育
子女的专业知识,转变了教育理念,能
用最科学的教育方法引导、培养孩子,
突出“以人为本”的家庭教育理念。应该
说,初战告成。家长课程开课体会这次
家长课程正式开课活动之所以如此顺
利,主要有以下原因:
前提。
领导的支持就是我们的坚持,我们
的坚持才能保证开课的成功。学校一至
六年级分东西两个校区,六年级隶属初
中部管理。这六个级部就有三位分管校
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长。根据学校的特色,要召开这样一个
规模的会议,必须联合各段、各口,只
有通力配合,才能保证会议的畅通。为
此,学校家教中心拟定了一个开课工作
人员分工表,分演播室安排、教室的布
置、各种照明、家长车辆的放置、家长
听课纪律等服务管理条块。这样,学校
各分管校长、办公室主任、教导主任等
学校管理人员分项把关,保证了这一活
动的顺利进行。对工作的政策、原则、
程序等问题,学校领导也很重视,并主
动向教育局领导、家庭教育专家请示,
他们的指导。10月21日晚,学校邀
请了金老师亲自到演播室做专题为“为
爱导航,给爱幸福”讲座,请教育局的宋
书记指导活动的开展。
键。这次开课活动,学校共有53个班。
如果每个班主任组织周密,开课活动就
等于成功了大半。为了把班主任组织好,
学校设计了班主任工作备忘录等系列工
作要求。通过以上准备工作,班主任对
什么时间,领取什么材料,干件什么事,
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怎样干好,及工作评价奖励等项目,一
看明了,便于操作。因为各级部平行班
太多,学校每级部6__8个班,由六个级
部主任牵头负责。
班主任工作做好了,就会带来创造
性的工作效益。如:在各班主任进行班
级事务活动时,有的班主任听完金老师
的讲座,感动地对家长说:“金老师的报
告比听一场100元入场券的音乐会还动
听,10元钱的一本书将关系到你家族的
世代强盛,好好读读这本书吧!”家长们
听了这真挚的肺腑之言,视《牵手两代》
课程为珍宝。班主任是学校工作的枢纽,
是家长学校课程上课的主力军。
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