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浅谈护生临床带教体会
[摘要]随着社会的发展,人们对健康越来越关注,需求更多的身心护理。使护理行业成为目前较热门的就业行业,因而,越来越多的家长为了子女的就业,把目光投向了护理这个岗位。而作为护生,大多为独生子女,他们是否热爱护理这个崇高的事业?能否胜任这份工作?医院作为培养护理人员的临床基地,护生带教工作十分重要。身为一名在临床护理工作多年的带教老师。深感这份工作的平凡与伟大。在此,谈谈自己在护生带教工作中的体会。
关键词:护理护生带教
中图分类号:R471 文献标识码:B 文章编号:1004-7484(2011)12-0225-01

1临床实践带教的步骤
制定实习计划
首先由护理部分管主任根据护生实习时间合理制定实习计划,对于实习护生根据其专业要求在相应的科室重点实习,时间一般安排4~6h,辅助科室可安排1~2h,主要是熟悉工作流程及各项规范。
集中培训
根据实习计划,护理部对实习护生集中培训,介绍医院环境、结构及医院各科大致特点,交待实习生应遵守的各项规章制度,然后将护生分到各临床科室。
护生的带教管理
临床科室护士长和本科室专职带教组长,是负责实习生实习工作的主要管理人员,各科室的实习生总带教,不仅肩负着对下级护士的带教,同时也负责护生的带教管理工作,一般由年资较高,工作经验较强,善于沟通和表达能力的护师以上职称的同志担任。
科室护士长和总带教首先向护生介绍该科室的环境,人员编制及主要病种及护理要点及在该科实习计划,向护生介绍在实习中应遵守的各项制度,对护生提出要求。
然后根据科室工作量及护理人员资质,将护生分到具有护师以上职称或工作五年以上的护理人员,进行一对一带教,选择高素质的带教老师做好表率,使护生能够尽快熟悉每一个班次的工作流程、工作重点及工作中应遵循的规范。
检查督促带教工作计划的落实情况
在各科实习的最后二周,由科护士长,护士长随机检查护生带教情况,这里分为二部分:一部分为专科理论掌握情况,另一部分是重点病人急救技能与基础操作,在最后一周让每一位护生分管2~3名病人,提前进入护士角色。由于当前社会医患关系的发展,患者身心需求的不断提高,对于护理人员的职业素质、职业技能的培养要求也逐步提升,如何把一个护生带教好,顺利地成为一名符合临床需求的合格护生带教老师的责任重大。
2临床带教的内容
对于护生的带教不仅在于传授知识,更重要的是提高护生的主观能动性、动手能力,引导她们积极运用已学的理论知识去分析问题,解决问题,