Aahjzy10届电子信息技术专业毕业论文指导书.doc

生命是永恒不断的创造,因为在它内部蕴含着过剩的精力,它不断流溢,越出时间和空间的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表现的形式表现出来。
--泰戈尔
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安徽工业经济职业技术学院
2010 电子信息工程技术技术专业 2010 届电子信息工程技术专业毕业设计(论文) 毕业设计(论文)指导书设计
设计选题: 设计选题: 选题班级:
学生姓名: 学生姓名: 指导老师: 指导老师: 系主任:
电子信息技术系年十一二〇〇九年十一月
2010 电子信息工程技术专业毕业设计论文) 技术专业毕业设计( 2010 届电子信息工程技术专业毕业设计(论文)指导书
毕业设计(论文)是高校教学过程中实现培养目标的最后一个综合性教学实践环节。做好毕业设计(论文)工作,对于全面提高教学质量,培养合格的毕业生具有十分重要的意义。毕业设计(论文)是高职高专学生整个学习过程中一个极其重要的教学环节,是高等学校应届毕业生总结性的独立作业,是运用在学校学习的基本知识和基本理论,去进行研究和探索实际问题的实践性锻炼,是综合考察学生运用所学知识分析问题、解决问题以及动手操作能力的一个重要手段,并使学生受到科学研究工作或设计工作的初步训练。
一、毕业设计(论文)的目的毕业设计(论文)
毕业设计(论文)的主要目的是培养学生理论联系实际,综合运用所学基础知识、基本理论和技能, 独立分析、解决问题的能力,使学生在科研选题、调查研究、实验设计、综合分析、数据处理、文字表达、中外文献检索与阅读、计算机应用等方面的能力得到综合锻练。
二、毕业设计(论文)的选题毕业设计(
l、毕业设计(论文)要保证一人一题。如确因课题较大,需多名学生共同参与,必须将任务分解成多个相对独立的子课题,明确每位学生应独立完成的任务。 2、选题原则: (1)毕业设计(论文) 的选题必须符合本专业培养目标和教学基本要求, 要充分考虑其职业性和岗位性, 力求有利于巩固、深化学生所学的知识;有利于培养学生的独立工作能力和创新能力。(2)选题要体现多样性原则,以满足不同学科、不同专业的教学实践训练。贯彻因材施教的原则,充分发挥学生的专长和创造潜能,使学生在知识水平和工作能力上有较大提高。(3) 选题应遵循理论与实践相结合的原则,尽可能选择与当前社会发展以及教学、科研、生产相结合的内容,鼓励与企业进行多种形式的合作,选择对方的实际问题作为毕业设计(论文)的研究对象。充分利用现有实验室设备条件,重视培养学生实验研究和实践能力。鼓励跨系组织选题。(4) 题目的深度、广度和难度要适当,使学生在教师的指导下经过努力能按时完成任务。要注意题目更新,每年题目更新率 25%左右。(5) 毕业设计(论文)的题目一般由指导教师拟定,鼓励学生发挥主动性,提出自己的想法,在教师指导下共同命题。 3、指导教师拟定的毕业设计(论文)题目,经系集体讨论审定后方可执行。 4、经指导教师推荐、系领导同意,认为确实具有一定科学研究水平的调研报告或公开发表的论文, 亦可作为毕业论文,但必须严格审查。 5、学生可根据毕业设计指导书拟订的课题进行选择,也可以自己提出研究课题,最后由学生与指导老师协商确定正式题目。(选题