第四单元 19世纪以来的世界文化
必修Ⅲ文化发展历程
最新考纲
课标要求
考向瞭望
,认识其产生的时代背景及影响。
,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
,认识其对社会生活的影响。
近几年高考主要以选择题
形式考查本单元内容,所占
比重不大。命题热点集中在
近代文学尤其是现实主义文
学和现代主义绘画上。
预测未来高考将注重考查
对文学艺术的鉴赏能力。从
内容上看,将重点考查以下
知识点:文艺产生与发展的
历程及其对社会生活的影
响;文学艺术的时代性和所
反映的社会历史现实。
基础知识整合
知识点一
19世纪以来的文学
(1)历史背景:
①18世纪后半叶至19世纪中叶,是欧洲________与________的年代。
②革命或改革后的欧洲使人们普遍感到失望。
(2)代表人物:
①拜伦:
:创作了大量具有_________和反叛精神的诗篇。
革命
改革
民主思想
:主要有《______________________》和《________》,后者被誉为“__________________”的百科全书。
②雪莱:
:诗中充满幻想和憧憬,体现出一种真正的________精神。
:最具代表性的佳作是《________》。
(1)背景:________________普遍确立,资本主义社会的矛盾日趋尖锐,人们对_________进行审视与批判。
恰尔德·哈罗尔德游记
唐璜
讽刺现代社会积弊
乐观主义
西风颂
资本主义制度
社会现实
(2)《人间喜剧》:
①作者:________,自称是法员”,要用小说进行社会研究。
②内容:展示了19世纪前期法国的社会生活,揭露了________________的罪恶。
③地位:被誉为“_______________________”。
(3)《战争与和平》:
①作者:俄国现实主义作家____________。
巴尔扎克
资本主义社会金钱
资本主义社会的百科全书
托尔斯泰
②内容:
,赞扬人民的________和英雄气概。
。
。
——《母亲》
(1)作者:苏联作家高尔基。
(2)内容:
①描写了________的生活和斗争。
②刻画了俄国工人阶级不畏强暴、坚持________的大无畏精神。
(3)地位:是_____________文学的奠基之作。
反抗侵略
爱国精神
人性
工人阶级
革命斗争
革命现实主义
音乐与美术
(1)时代背景:
①18—19世纪之交,欧洲__________音乐向__________音乐过渡。
②贝多芬生逢___________的时代,具有强烈的反封建与________的革命精神。
(2)作品特点:构思广阔,形式宏大,洋溢着________和________气息,蕴含着深沉的哲理。
知识点二
古典主义
浪漫主义
启蒙与革命
争取民主
英雄主义
乐观主义
(3)主要成就:
①最重要的贡献是对交响曲的发展与创新,将声乐和器乐结合,开创了________的新形式。
②贝多芬的九部交响曲是____________的瑰宝。
③贝多芬还开创了________音乐的先河。
(1)印象派绘画:
①含义:根据自己眼睛的____________,来表现微妙的色彩变化的绘画。
②特点:直接描绘________下的物象,追求强烈的________。
③代表人物:________。
④作品:组画《________》、《鲁昂大教堂》等。
交响曲
古典主义音乐
浪漫主义
观察和感受
阳光
个人感受
莫奈
干草堆
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