思科网络设计实训报告.doc

《网络设计》实训报告
课题名称: 网络设计
专业: 计算机网络技术
班级: 网络G092
学号: 27#
姓名:
指导教师:
2010年12月27日
目录
《网络设计》实训报告 0
一、课程设计目的 1
二、课程设计题目描述 1
三、课程设计报告内容 2
设计任务 2
设计要求及设计步骤 2
设计概述 3
15
设计代码 17
四、结论 24
五、结束语 24
六、参考书目 25
课程设计目的
课程设计是教学的一个重要环节,本次课程设计的主要目的:
进一步加深、巩固学生对所学网络的基础知识的掌握,对《思科网络技术》的基本概念的了解。
通过实训,达到让学生能够将书本的知识与实际操作相结合的目的,提理论的实践应用能力、提高高动手能力。
在设计的过程中,对于出现的新问题,有新的思路,能够使用更适合的方法处理,并且是自己自学能力和一学期学习效果的检验。
课程设计题目描述

某高校现有两个地理位置分离的分校区,每个校区入网信息点有2000多个,现准备通过科教网接入因特网,但从科教网只申请到4个B网络(\\\)为了安全,要求每个分校区的学生公寓子网和教师子网不在同一广播域。同时,学校现有一台服务器供学校师生链接校园网站服务。

未来的3-5年,校园电脑会增加500台左右,主要增加在科研网,用于学校对学生的科研教育用。

根据学校现有的规模和需求及发展范围建立的网络有如下功能;
建立学校自己的网站,向外界发布信息,并进行网络上的服务
,供学生及教师的学习需求
校园内部网络实现资源共享,以提高工作效率
建立网络时应注意网络的扩展性,以方便日后的网络升级和增加计算机
在校园内部建立学生数据库,如学生档案,成绩评定,学习及考试日程
三、课程设计报告内容
设计任务
。
任务 1:配置静态路由和默认路由
任务 2:添加并连接 BRANCH 路由器
任务 3:添加并连接交换机
任务 4:添加并连接 PC
任务 5:执行基本设备配置
任务 6:配置 OSPF 路由
任务 7:配置 STP
任务 8:配置 VTP
任务 9:配置中继
任务 10:配置 VLAN
任务 11:检验端到端连通性
设计要求及设计步骤
1、主要内容:本实训覆盖了您在前三门 Exploration 课程中所学的许多技能。这些技能包括构建网络,应用编址方案,配置路由,VLAN、STP 和 VTP 以及测试连通性。
2、设计要求:
技能要求:学会各种协议的使用,掌握它们的操作技巧及应用范围,能独立完成拓扑的设计与规划,并配置好网络。
3、需要注意的知识点
pakcetpracer的使用
  ACL的建立与应用
  加密认证的使用
  广域网技术
  VLAN技术的应用
  动态路由协议的应用与配置
  ip节省的一些相关技术
4、纪律要求:
按时完成各阶段要求
不能互相拷贝
按时参加实训、不能迟到、早退、旷课。
按时上交报告
在实训过程不干与实训内容无关的内容(一次扣10分)
本课程设计时间为二周,上机学时为14学时,具体安排建议如下:
第一周
第二周
1
分组选题布置任务
完成设备的配置
2
收集材料
测试与调试
3
收集整理资料
实验汇总与报告
4
完成实验拓扑
总结
5
完成设备的配置
答辩汇总
设计概述
1、拓扑图
2、配置
主服务器(IBM X226)的介绍
IBM X系列服务器NAS解决方案结合了IBM X系列塔式、机架式和刀片服务器,以及Windows Storage Server 2003操作系统,帮助企业实现快速安装与部署。IBM X系列存储服务器可以为客户提供低成本的可靠的NAS解决方案,易于使用和管理,并可以通过NAS网关功能与现有的SAN基础设施相集成。IBM xSeries 226采用全新的IBM Xtended Design Architecture,通过Intel EM64T提供低价位的2路性能,通过集成的RAID 0或1、。
IBM xSeries 226的参数:
类型
描述
类型
描述
类别
塔式
结构
4U
CPU类型
Xeon DP
CPU
2800MHz
支持CPU个数
2
FSB(总线)
800MHz
处理器描述