人教版语文六年级(上)
你喜欢雨天吗?
2 山雨
字词积累
水淋淋
(lín)
啼啭
(zhuàn)
倾吐
(tǔ)
轻盈:
一般是形容女子身材苗条,动作轻快。
啼啭:
形容鸟婉转地叫。
初读课文,共同探讨:
1、作者是按怎样的顺序把这场山雨介绍给我们的?
2、作者主要介绍了山雨的哪两个方面?
写雨的顺序
雨前
雨中
雨后
雨的两个方面
雨的声音(音韵美)
雨的色彩(色彩美)
找出文中你最喜欢的句段,有感情地给大家朗读,并说说你喜欢它的理由。
各有所好
小组讨论,理解句子
这句话描写了雨来时声音由远及近、由轻及重的动态过程,与文章开头相对应,写出山雨来时的特点,即“来得突然”“悄悄地来”。作者将雨声比作“无字的歌谣”,突出了雨来时一种逐渐清晰、飘飘渺渺的音韵美。
①像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……
②雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。
这是描写雨至山林时的音响特点。作者发挥了奇特的想象:将“岩石、树叶、绿草”联想成“琴键”,将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“轻捷柔软的手指”,将此时的雨声联想成“一首又一首优雅的小曲”,为读者展示了一幅“雨在山中”“山在雨中”“山、雨同奏”的动态美景图,表达了作者对山雨那份浓浓的喜爱之情。
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