七年级下册语文必考知识点总结.pdf

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七年级下册语文必考知识点总结
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系
统的总结，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提
高工作效益，因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作
用呢？下面是小编帮大家整理的七年级下册语文必考知识点总结，希
望对大家有所帮助。
第 1 课从百草园到三味书屋散文
一、重点字词
。
菜畦 qí 皂荚 jiá树班蝥 máo 臃肿 yōngzhǒng 攒 cuán 成秕 bǐ 谷
系 jì一条长绳拗 ǎo 过去锡箔 bó
点拨：注意多音字“攒”“系”的读音。
。
桑(shèn)葚收(liǎn)敛脑(suǐ)髓人声(dǐng)鼎沸(kuī)盔甲
。
(1)不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑
葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天
子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
点拨：所填词语均为形容词或动词。
(2)扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下
面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走
到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
点拨：所填词语均为动词。
二、重点句子背记知识清单
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，
蟋蟀们在这里弹琴。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《从百草园到三味书屋》是鲁迅(作者)回忆童年生活的散文(体裁)，
选自《朝花夕拾》
P2 注释①选自《朝花夕拾》
：第 2 段
(1)空间描写顺序：由低到高、再由高到低;具体描写的事物
(2)三种角度：视觉、听觉、味觉;具体描写的事物
(3)先静物到动物，再由动物到静物
：P5 第 7 段雪地捕鸟(9 个动词)
第 9 段过渡段(作用：承上启下)
第 2 课爸爸的花儿落了
一、重点字词
。鸡毛掸 dǎn 子咻 xiū 咻玉簪 zān 花骊 lí歌
花圃 pǔ 懒惰 duò
。
冬天的清晨站在校门前，戴着露出五个手指头的那种手套，举了
一块热乎乎的烤白薯在吃着 ;夏天的早晨站在校门前，手里举着从花池
里摘下的玉簪花，送给亲爱的韩老师，是她教我跳舞的。
二、重点句子背记知识清单
于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别，“长亭
外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊 !天之涯，地
之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多……”
三、文学(文体)常识背记知识清单《爸爸的花儿落了净选自《城南
旧事》，作者是台湾(地名)作家林海音。
☆第2 课《爸爸的花儿落了》小说
注释①选自《城南旧事》，林海音，台湾作家
——(1)“花”：以花喻人(共出现 4 次)(2)毕业典礼(时间顺
序)
：一语双关(花的凋谢象征爸爸的去世)
：爸爸病情的恶化(第 11 、32 、54 、55 段)
(现实与回忆交替出现)：第 13-31 段、
第 3 课丑小鸭童话
一、重点字词
。讪 shàn 笑吐绶 shòu 鸡沼 zhǎo 泽木屐 jī
。
(1)那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋，他处处挨啄，被
排挤，被讪笑。
(2)水正在结冰，人们可以听到冰块的碎裂声。小鸭只好用他的一
双腿不停地游动，免得水完全被冰封住。
二、重点句子背记知识清单
，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。
。他把头藏到翅膀里面。不知道怎么办才好。
他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄
傲的。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《丑小鸭》选自《安徒生童话故事选》，作者是安徒生，是由叶
君健翻译的。
第 4 课诗两首
一、重点字词
。萋 qī 怀恋 liàn幽寂 jì
。
(1)我在那路口久久伫立，/我向着一条路极目望去。
(2)但我却选了另外一条路， /它荒草姜萋，十分幽寂， /显得更诱
人，更美丽。
二、重点句子背记知识清单
那天清晨落叶满地， /两条路都未经脚印污染。 /啊，留下一条路
等改日再见!/但我知道路径延绵无尽头，/恐怕我难以再回返。
点拨：此句蕴含深刻哲理，耐人寻味，需记住。
三、段背记知识清单
默写《假如生活欺骗了你》
假女口生活欺骗了你， /不要悲伤，不要心急 !/忧郁的日子里需要
镇静：/相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来： /现在
却常是忧郁。 /一切都是瞬息， /一切都将会过去 ;而那过去了的 .，/就
会成为亲切的怀恋。
四、文学(文体)常识背记知识清单
1.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》，作者是俄国诗人
普希金，诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。
2.《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》，作者是美国诗人弗
罗斯特。
《假如生活欺骗了你》：以劝告口吻，强调积极乐观的人生态度。
《未选择的路》：自然界道路象征人生道路，要慎重作出人生选
择。
第 5 课伤仲永文言文
一、重点字词
。仲 zhòng 谒 yè 称 chèn 前时之闻泯 mǐn 然
点拨：注意多音字“称”的读音。
。
(1)世隶耕隶：属于。(2)未尝识书具尝：曾经。
(3)父异焉异：感到诧异。(4)邑人奇之奇：认为……是奇才。
(5)稍稍宾客其父宾客：以宾客之礼相待。(6)或以钱币乞之乞：求
取。
(7)环谒于邑人谒：拜访。(8)不能称前时之闻称：相当。
(9)贤于材人远矣贤：胜过、超过。(10)父利其然也利：认为……有
利。
。日扳仲永环谒于邑人。扳通攀解释
为：牵，引。
二、重点句子背记知识清单
将下列句子翻译成现代汉语
，并自为其名。他当即写了四句诗，并且自己题写
了名字。
点拨：重点理解“书”“为”等词。
，其文理皆有可观者。
从此，指着东西让他作诗，他立刻就能完成，其中文采和道理都
有值得看的地方。
点拨：重点理解“自是”“就”“之”“理”等词。
。跟普通人没什么区别了。
点拨：重点理解“泯然”的意思，“泯”，消失。然，……的样子。
、收族为意。他的这首诗以赡养父母，团结族人
为立意。
点拨：重点理解“收族”的意思。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石，北宋(朝代名)政
治家、思想家、文学家。
◇词语解释：P37 注释 1、3、4、6、7、9、10 、11;P38 注释 2、
3、5、6、7、9、10 、11 、14 、15 、16 、17 、18 、19
◇通假字：“扳”通“攀”，牵，引
◇文言归纳：《三点一测》P37-38 六至八
(根本原因：不使学)
(1)五岁：指物作诗立就，文理皆有可观者(2)十二三岁：不能称前
时之闻(3)又七年：泯然众人矣
：通过说明“受之人”与“受之天”的关系，强调
后天教育的重要性。
七年级下册语文的学习方法
学习语文需要日常的积累,没有积累的语言是苍白的,没有积累的学
习是徒劳的。有了厚实的积累才能激活思维 ,能触类旁通。初中阶段语
文学习的主要任务,首先是积累大量的语言材料,其次才是理解和运用。
复习时应强化如下四个环节 :。对背诵的诗文 ,要领悟其
含义，特别是其中的关键字词 ,要真正弄懂。。对诗文中的
易混字、易错字,要用红笔圈点出来,以激起有意注意，重点把握。
诵边写。在记忆时 ,可边背诵,边用笔写出上下句或句中的关键字 ,以防
“口是手非”。 “三清”“三不”。“三清”就
是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不写潦草字,不写异体字
和不规范的简化字,不添减笔画。
七年级下册语文的学习技巧
，及时复习。复习的首要任务是巩固和加深对所学知
识的理解和记忆。首先，要根据教材的知识体系确定好一个中心内容，
把主要精力集中在教材的中心重点和难点上。其次要及时巩固、防止
遗忘。前苏联教育家乌申斯基说：“与其借助复忆，不如
借助复习去防止遗忘。”复习最好在遗忘之前，倘在遗忘之后，效率
就低了。语文学习中的背诵尤其如此。 ，保证知识的完整
性。复习中一旦发现知识的缺漏及薄弱环节，要及时弥补，不可欠
“债”。 ，后看书，增强复习效果。 4,看参考书，适当拓宽
知识面。