教学查房总结.ppt

XXXXXXXX民医院2011年
教学查房竞赛工作总结
教学查房活动是考察评价临床教学和管理水平的重要指标,也是提升医疗水平的重要途径之一,2011年9月15日教学查房活动在我院正式拉开帷幕。内、外、妇、儿各临床科室医师分两轮、共计13次开展教学查房竞赛活动,分别以临床病例为基础,在专家及各科室的有力配合下,教学查房竞赛活动有序开展,于2011年11月10日圆满结束。现将教学查房竞赛工作总结如下。
一、教学查房特点
(一)好的方面
、精心准
备、有效实施,积极推动教学查房
竞赛工作的开展。
、精心
准备,能结合所选病例,分别从病
因、发病机制、鉴别诊断、治疗、
预后等多方面进行分析讲解,教学
查房活动内容丰富、生动、形象。
,气氛活跃。
,对教学查房活动作出了客观、公平、公正的评价。通过专家的点评,促进了各科室对临床的认识和提高;同时,通过评价活动的开展,也提高了专家自身的认识,起到了“双向促进”的作用。
(二)不足之处
,重视不够。
,对教学查房流程不熟悉,逻辑思维不够清晰,专业知识不够系统;口头表达能力差,普通话不标准。
,提问未显示专家组应有水平。
二、下一阶段工作
1、高度重视教学查房工作,统一思想,扩大影响力。
2、进一步完善教学查房制度,继续开展教学查房活动,严格实施考核制度,实行专家和选手之间、教师和学生之间“双向评价”,加大考核力度,拓展工作的范围和深度。
3、逐步规范化教学查房制度,把教学查房列入临床科室日常工作,建立教学查房长效机制。

同志们,经过全院职工的共同努力,教学查房工作真正落到实处。以开展教学查房工作为契机,以评促改、促建、促规范,效果明显,既活跃了医院学术氛围,又增加医务人员学习业务技术主动性,并为明年的工作打下了良好的基础!我院将长期、持久的把这项工作开展下去,不断加强师资队伍建设,提高全院教学、医疗整体水平。
谢谢!