新闻短评写作(授课).ppt

态度决定高度
努力造就实力
师生共勉
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《新闻阅读与实践》(高二选修)
2010湖南高考新题型
新闻短评写作
授课教师:何建军
1. 了解新闻短评的内涵、特点和写作要求;
2. 提高认识能力,学习写作新闻短评。
教学目标
新闻评论:是报刊、广播、电视等新闻媒体阐述观点、发表议论、表达立场的评论性文章,它针对的往往是新近发生的具有普遍意义的新闻事件、迫切需要解决的社会问题或公众广泛关注的社会话题等,它被称作是“报纸的心脏”。主要包括社论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论等。
【内涵】
新闻短评:一种篇幅短小、内容集中、简明扼要的评论文体,被称作是新闻评论中的“轻骑兵”。
阅读教材《新闻写作与实践》(P72)《短评两篇》之《台上他讲台下讲他》一文,思考下列问题。
1、这篇短评所依据的新闻事实是什么?是怎么提出新闻事实的?
2、请简要分析本文的论述结构。
3、这篇短评语言极富特色,请结合文章简要分析。
课例分析
1、提取要素,概述事实。
【写作要求与技巧】
①提取材料六要素,抽出核心二要素人或物及事展开信息重组,形成“何人或物做何事”的概括模式。
②“重组”方式依材料则数、性质而定:单则的直接进行;两则或两则以上的,按材料“似”或“异” 的组合展开同或异向合并。
③概述事实要简短鲜明,不能有废话和曲折。
【写作要求与技巧】
2、选取角度,提出观点。
①角度: 正(肯定)、反(否定)、正反结合(选准切入点,不要贪多求大,切忌面面俱到。)
②观点: 正确,旗帜鲜明,毫不含糊,符合社会的价值倾向。
【写作要求与技巧】
3、阐述观点,以理服人。
①以负责任的态度陈述看法,表达情感。
②可采用因果、假设、比喻、类比、正反
对比论证等方法论证。
③可推究原因、分析危害、揭示本质意义,
可呼吁鼓励、称赞歌颂或劝告警戒,还可提出建议。
④融情于理,有说服力。