继承传统文化 弘扬中华美德.ppt

道德观专题
第五讲
继承传统文化
弘扬中华美德
课程导入
一位父亲写给孩子的一封信
孩子:    哪天你看到我日渐老去,身体也渐渐不行,    请耐着性子试着了解我……
    如果我吃的脏兮兮,如果我不会穿衣服……有一点耐性吧……
    还记得我曾花了多长时间才教会你这些事吗?
    如果,当我唠唠叨叨的述说同样的事情…不要打断我,听我说…..
    你小的时候,我必须一遍又一遍的读着同样的故事,直到你静静入睡……..     当我不想洗澡,不要羞辱我也不要责骂我……    你记得小时侯我要编出多少理由,只为了哄你洗澡…..
        当你看到我对新科技的无知,给我一点时间,不要挂着嘲弄的微笑看着我…..…
    你也曾懵懂无知啊….如何好好的吃,好好的穿…如何面对你的人生…….    这些简单的道理用去了我多少时光
如果交谈中我忽然失忆不知所云,给我一点时间回想…    对我而言重要的不是对话,而是能跟你在一起,    你牙牙学语时,我是多么的爱听你稚嫩的声音啊        当我的腿不听使唤…..扶我一把….    如同我曾扶着你踏出你人生的第一步….
    当哪天我告诉你不想再活下去了….请不要生气….    总有一天你会了解….    试着了解我已是风烛残年,来日可数.
    有一天你会发现,即使我有许多过错,我总是尽我所能要给你最好的…
    当我靠近你时不要觉得感伤,生气或无奈.    你要紧挨着我,如同我当初帮着你展开人生一样的了解我,帮我….
    扶我一把,用爱跟耐心帮我走完人生最后的一段路…    我将用微笑来回报你    我爱你,我的儿子    这份爱,无边无际,从未改变
中华民族传统美德——“孝”
一、传统文化中“孝”的涵义
二、“孝”的现实意义
四、践行中华民族“孝”的美德
三、“孝”的延伸意义
教学重难点
重点:“孝”的现实意义
难点:“孝”的延伸意义
一、传统文化中“孝”的涵义
孝
孝,善事父母者。——《说文解字》
夫孝,德之本也。——《孝经》
孝,文之本也。——《国语·周语》
孝,礼之始也。——《左传·文公二年》
百善孝为先。
孝
提问

“你听说过古代哪些关于孝的故事?”