2015年春工作总结.doc

规范办学民主决策构建常规管理新思路
上下联动整体推进建立学校工作新常态
三星乡小学校2015年春季学期工作总结
本期,我校工作在各级党政的正确领导下,在县教委的亲切关怀和指导下,全体教工以党的十八大和十八届三中、四种全会精神和“三严三实”为指导,贯彻教育方针,实践课程标准,实施素质教育,推进均衡教育,坚持县教委“一三五”目标导向,以“安全第一、德育首位、教学中心、后勤保障”的工作思路,以规范学校管理,强化师德师风、转变教风学风为抓手,有力推进了各项工作的正常进行,现将2015年春季学期工作总结如下。
一、工作与成绩
(一)突出教学中心,落实教学常规
教学质量是学校的生命,是教育教学工作的重中之重。本期,学校始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点,坚持过程与结果同等重要的理念,没有扎实的过程管理就没有良好的教学成绩。一期来,学校行政、支部、教导处坚持每天查课制度,坚持每月必查教学常规工作,对备课教案、作业批改、差生辅导等工作进行了详实的登记,特别关注教师的教学反思、安全教育和辅导工作,坚持每检查一次就总结一次、激励一次、反思一次的教学管理新常态。
为了切实提高教学质量,以课堂教学为突破口,加大课改力度,贯彻新课程标准,举办教研教改各项活动,“合格课”“竞赛课”“示范课”“外出观摩学习汇报课”“同课异构备课比赛”“一师一优课、一课一名师”“课题研究课”等不同形式的教研活动以点带面,以赛促教。活动中我们发现和培养了部分有潜力的优秀年轻老师,为三星小学教研教改奠定了人才基础。我校坚持公开课引路,示范课促教,积极进行教法改革、学法渗透;认真开展有效教学课题研究。组建了课题研究小组,召开开题论证会,在全体教师和50%的学生进行了问卷调查,收集了详实的基础材料,制定了有效教育的课堂评价标准,拟构建有效教学的备课、评课、说课模式。通过课题研究活动,努力做到在教学中研究、在研究中教学,使教学科研成为助推教学质量的新常态。
(二)坚持德育首位,开展育人活动
一期来,少先队坚持开展升旗仪式和国旗下讲话活动,推进
“三爱”(爱祖国、爱学习、爱劳动)“三节”(节粮、节水、节电)教育;党支部和少先队专题举办“爱国、敬业、诚信、友善”公民层面的社会主义核心价值观的引领教育;开展“五好”小公民读书征文演讲比赛,引导同学们初步形成立德、向善、尚美的意识;组织五年级学生在清明节期间到黄草坪为革命先烈敬献花圈,对学生进行祭奠先贤、承前启后、勤学上进、奋发有为的爱国主义教育;六一儿童节期间,少先队组织了新少先队员入队宣誓仪式,让全体学生感受到了少先队这个组织的光荣和少先队员这个名称的骄傲。各类活动体现了德育教育的时代性和方向性。
(三)坚持安全第一,强化日常管理
生命安全,至高无上,安全第一,预防为主。分管领导带领全体教职员工做了大量细致的工作。加强学生日常安全教育工作,安全教育宣传工作做到了会会讲、天天讲、人人讲、事事讲、课课讲、时时讲;认真开展了安全隐患排查整改工作、师生应急疏散演练工作,强化不同时段的安全主题教育,重点突出交通安全、消防安全,防溺水“七不三要”教育,本学期已经先后三次分别与学生家长签订学生安全教育责任书、学生暑假安全教育工作致家长的一封信、夏季安全教育承诺书等。教育学生防极端天气下风雨雷电以及滑坡、泥石流等自然灾害给学生带来的安全威