议论文结构——层进式2.ppt

议论文常用模式之二
层进式结构
层进式结构格式:
引论(提出论点和论题)
本论分论点——是什么?
分论点——为什么?
分论点——怎么办?
结论(照应全文)
层进式的文章一般有三种格式:
格式一:
将中心论点进行分解,分成几个分论点,这些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂。不停留在一个层面上,而是层层推进,一层深似一层。
层间可用诸如“不仅……而且……”“……况且”等关联词语过渡,同时又以此反映层次间递进的关系。
示例1 严于解剖自己 1、要不断进步,必须无情地“解剖我自己”。(中心论点)
 2、论述如何才能“解剖”好自己。(三个递进的分论点) ①对自己要有自知之明。(这是“解剖”好自己的前提。不了解“病”在哪里,就无从下刀。) ②光有自知之明还不够,还要勇于自我批评。(这是解剖好自己的途径。不开刀,就无从去“病”。) ③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。(这是解剖好自己的关键。不掌握开刀的规律,刀就开不好,也就难以真正去“病”。)
示例2:如“没有规矩不成方圆”这个中心论点,就可以分解成:
①没有规矩,个人不能成才;
②没有规矩, 社会不成社会;
③没有规矩,国将不国。
示例3
题目: 踮起脚尖(杨乃胜)
开头引入: 由个人需踮起脚尖,到国家、世界应踮
起脚尖
中心论点: 无论个人、国家还是世界都应踮起脚尖
分论点1: 踮起脚尖,生命才能上升一个高度。
事例: 玄奘西游、华罗庚回国
分论点2:踮起脚尖,国家才能和谐发展。
事例: 中国特色社会主义道路
分论点3:踮起脚尖,世界才能繁荣昌盛。
事例: 世界今昔对比
结尾: 回扣论点
请概括《诗意地生活》(07年高考湖南考生优秀作文)的结构
总论:诗意地生活,是在纷繁现世之中,留一方净土种理想,然后一刻不停去奋斗,直到收获人生一片金黄麦田。
分论:
①理想。是第一层境界;“独上高楼,望断天涯路。”
②奋斗。是第二层境界:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”
③收获。是第三层境界:“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”
结论:
用执着打破命运的锁,让生活活出诗意,种下理想,不懈奋斗,相信终会有“雁引愁心去,山衔好月来”的收获。
分析:
此文按事理的逻辑顺序层层递进。
请概括《早》(2010高考湖南卷优秀作文)的结构(《高考优秀作文报告》)
总论:
流年似水,“早”字象征着太多太多,我深深地体会过。
分论:
①早是一天中最清幽的景致。
②早,亦是四季之中最独特的神韵。
③让我最喜爱的,其实是生命之早。一天有早,四季有早,人生,亦不少一个“早”。生命之早,正是永远活泼与宝贵的青春!
 结论:
我相信,终有一天,池中的莲花会盛开,彼岸也不再遥远。胜利的光芒就在前方,我们在早中蜕变,张开双翅,去拥抱渴望已久的梦想!
分析:
此文按由实到虚层层递进。