微课“感谢的话”.pptx

赞谁你就感谢谁——中考语文“微写作”之“感谢的话”撰写指导
生活中,我们总会获得别人的帮助或者帮助了别人,这时候最需要说的就是“感谢的话”。
创设情境,写一写
张志斌先生来京看病,不慎将装有钱款、证件的提包丢失。光明中学学生李莉拾到后,几经周折,将提包及包内钱物完好无损地交到了张志斌手中。请你以张志斌的名义给李莉写一段感谢的话。(要写明感谢的内容,表达感谢的心意,语言准确得体,不超过200字)
创设情境,写一写
亲爱的李莉同学:
你好,我是失主张志斌,感谢你及时将提包送还到我手中。
我从老家来北京看病,不慎将装有重要证件、现金的提包丢失。你捡到提包后,费劲周折联系到我,在我万分焦急之际将提包送还到我手中。正是你的帮助,让我能及时治疗,没有延误病情,对此我万分感激!
得体的称呼
感谢的话+主要事件
感谢的具体理由(概括主要事件)
我将带着感激之情将这种精神继续传播下去。再次向您表示感谢。也祝你学业顺利!
你好,我是失主张志斌,感谢你及时将提包送还到我手中。
亲爱的李莉同学:
赞美对方的品质
扣题,再次表达感谢之情
梳理写作思路,提升认识
“感谢的话”写作基本格式

+主要事件



(不占格,基本不在200字范围内)
小知识拓展
感激涕零感激不尽
千恩万谢衷心感谢
感激之至鞠躬致谢
十分感谢非常感谢
表示感谢的词语
练习一
校学生会准备出一期“献给母校”的专刊。主编邀请你以一个初三毕业生的名义为“感恩”栏目写一段话,向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。请你从班主任、任课教师、校医、保安、图书管理员中任选一个,表达感谢的心意。
要求:(1)将你选定的对象填写在答题卡的横线上。(2)内容要求真实具体,语言要准确得体。
(3)字数在150—200之间。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
练习二
小明生活在一个幸福的大家庭里。面临中考的他,时刻感受到长辈的关心,兄弟姐妹的鼓励。请选择其中的一位,以小明的名义写一段话,表达感谢的心意。
要求:⑴将你选定的对象填写在答题卡的横线上。⑵内容要真实具体,语言要准确得体。
⑶字数在150-200之间。⑷不要出现所在学校的校名或师生姓名。
拓展练习




(自己)的人