野望{共25张PPT}.pptx

野望
八年级上册
学习目标
,感知诗歌内容,感悟诗意境。
,读出诗人的情怀,学习本诗借景抒情的写法。
走进唐诗,走进唐诗中的写景诗,感触的不仅是美景,更是诗中耐人寻味的意境,和诗人那颗独特的心。让我们走进《野望》,感触诗人的心语。
王绩(约589-644),字无功,号东皋子,绛州龙门(今山西河津)人,唐代诗人。隋末举孝悌廉洁科,除秘书正字。不乐在朝,求为扬州六合丞。因简傲纵酒被劾,弃官还故乡。唐武德中,诏以前朝官待诏门下省。贞观中,以疾罢归河渚间,躬耕东皋。工诗赋,尤擅五言诗。其诗多写饮酒与田园隐逸生活,平淡质朴,不染梁陈雕琢浮华旧习,于唐初诗坛独具面貌。
课前自主学习
资料袋
王绩入唐后以前朝官待诏门下省。贞观中以足疾罢归。此诗当作于诗人辞官隐居之时。
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★背景透视
?
自然之美
关键词:
孤独
?
情感
借景抒情
导思4:诗人是如何将景与情有机地结合在一起的?
情景交融
导思3:诗中选取了哪些意向?意向与感情之间有何关系?
意向
带着问题读课文
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请同学们听读课文,并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情,感受文章自然的风格。
东皋薄暮望,徙倚欲何依。
树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。
相顾无相识,长歌怀采薇。
课文品读
原文:东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。
注释:
东皋:地名,在今山西万荣,作者弃官后隐居于此。皋,水边高地。
薄暮:傍晚。薄,接近。
徙倚:徘徊。
依:归依。
落晖:落日。
翻译课文
课文品读
黄昏伫立在东皋怅望,徘徊着不知归依何处。
每棵树都披上枯黄的秋色,每一座山峰都涂上余晖。
译文:
翻译课文
课文品读
原文:牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。
犊:小牛。这里指牛群。
禽:泛指猎获的鸟兽。
采薇:采食野菜。据《史记•伯夷列传》,商末孤竹君之子伯夷、叔齐在商亡之后,“不食周粟,隐于首阳山,采薇而食之”,后遂以“采薇”比喻隐居不仕。
注释:
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